【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)將素材盤(pán)中的影片保存到個(gè)人文件夾。學(xué)習(xí)導(dǎo)入視頻文件到CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)三、上機(jī)操作（一）使用CorelVideostudio軟件瀏覽影片導(dǎo)入視頻文件到CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)（1）單擊“文件”→“將媒體文件插入到素材庫(kù)”→“插入視頻”。（2）在“打開(kāi)視頻文件”的對(duì)話(huà)框中，按住“ctrl”鍵后用鼠標(biāo)選擇多個(gè)需要的視頻，再點(diǎn)擊“打開(kāi)”按鈕，并“確定”。這樣它們就導(dǎo)入了CorelVideostudio的視頻素材庫(kù)了。播放素材文件播放技巧：●利用“飛梭欄”控制播放進(jìn)度；●雙擊正在播放的視頻窗口可以全屏幕播放（二）使用CorelVideostudio軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯截取影片片段（1）左右滑動(dòng)飛梭，選擇起點(diǎn)和終點(diǎn)（2）在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別按下剪切按鈕以切斷視頻（3）選中前后兩段，按鍵盤(pán)上的Delete刪除，留下中間需要的部分合并影片（1）播放視頻文件時(shí)，要注意它在時(shí)間線(xiàn)上的左右位置，確保其按正確的順序排列（2）播放完成之后，按照上一課制作電子相冊(cè)時(shí)所講的輸出視頻文件的方法：?jiǎn)螕簟胺窒怼卑粹o，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選擇生成VCD視頻文件。四、教學(xué)小結(jié)：運(yùn)用CorelVideostudio對(duì)影片進(jìn)行編輯處理后你對(duì)這個(gè)軟件有什么認(rèn)識(shí)？在截取影片片段時(shí)要準(zhǔn)確地控制時(shí)間。第6課 夸夸我的家鄉(xiāng)——編輯制作影片 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用CorelVideoStudio制作影片。學(xué)會(huì)保存項(xiàng)目、生成影片。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 啟發(fā)談話(huà)在上節(jié)課中，同學(xué)們找到了一些影片，并根據(jù)需要進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理。這些視頻文件如果能和我們前面制作的電子相冊(cè)結(jié)合起來(lái)，是不是更為精彩呢？就讓我們用CorelVideoStudio將前期準(zhǔn)備的所有素材合成一部“圖”“像”“音”并茂的影片。二、新授：學(xué)習(xí)影片規(guī)劃流程。學(xué)習(xí)用CorelVideoStudio制作影片。三、上機(jī)操作（一）用CorelVideostudio軟件編輯影片的準(zhǔn)備和規(guī)劃制作影片前，應(yīng)提前整理好素材。在這個(gè)影片中，添加的對(duì)象有圖片、視頻、音頻等。（二）使用CorelVideostudio制作影片導(dǎo)入視頻：導(dǎo)入視頻文件，并將其添加到視頻軌的時(shí)間線(xiàn)中，然后進(jìn)行預(yù)覽。配樂(lè)：導(dǎo)入音頻并設(shè)置（1）點(diǎn)擊“音頻”按鈕，再導(dǎo)入音頻文件，并添加這個(gè)文件到時(shí)間線(xiàn)中的音頻軌。（2）預(yù)覽插入音頻后的效果。錄制旁白給影片添加上精彩的解說(shuō)詞，使影片更具感染力和說(shuō)服力。（三）保存項(xiàng)目、生成影片瀏覽影片整體效果，對(duì)不滿(mǎn)意的地方進(jìn)行修改，不需要的對(duì)象可以刪除，順序錯(cuò)誤的可以通過(guò)拖拽調(diào)整位置，保存項(xiàng)目A單擊“文件”按鈕，再單擊“另存為”按鈕 B指定保存位置 C輸入文件名保存、播放影片A單擊“分享”按鈕，點(diǎn)擊“創(chuàng)建視頻文件”選擇生成DVD視頻文件。B將文件保存成影片后，就能利用媒體播放器播放了。在“我的電腦”相應(yīng)位置找到保存的電影文件，雙擊文件即可用系統(tǒng)默認(rèn)播放器播放。四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用CorelVideoStudio制作影片，你有什么感受？你遇到什么困難？第7課 我來(lái)看昆蟲(chóng)——搜集素材并建立演示文檔框架 教學(xué)目標(biāo)：了解昆蟲(chóng)的知識(shí)。建立演示文稿的框架。改變幻燈片版式、復(fù)制幻燈片，設(shè)置幻燈片切換方式。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話(huà)昆蟲(chóng)的種類(lèi)有100多萬(wàn)種，最常見(jiàn)的有膜翅目等四個(gè)家庭，蜜蜂就是膜翅目的成員，還有哪些屬于膜翅目？其他三大家族的成員分別都有誰(shuí)？讓我們來(lái)制作一份《昆蟲(chóng)王國(guó)探秘》的演示文稿吧！二、新授：訪(fǎng)問(wèn)推薦的網(wǎng)站，了解昆蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。分析昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。三、上機(jī)操作（一）了解昆蟲(chóng)通過(guò)有關(guān)昆蟲(chóng)的網(wǎng)站搜集和學(xué)習(xí)關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)推薦網(wǎng)站：中國(guó)科普博覽—昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)世界利用光盤(pán)中的素材認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的四大家族根據(jù)配套光盤(pán)的相關(guān)素材，認(rèn)識(shí)鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目四大常見(jiàn)昆蟲(chóng)家族中的部分成員，找出這四大家族的特點(diǎn)。（二）分析昆蟲(chóng)的特點(diǎn)（喜歡的原因、相似點(diǎn)、不同點(diǎn)等）（三）為展示四大家族昆蟲(chóng)圖片作準(zhǔn)備（1）啟動(dòng)PowerPoint，新建演示文稿。（2）在第一張幻燈片的主、副標(biāo)題框中輸入主題文字。（3）單擊“插入”菜單，選擇“新幻燈片”，制作“神秘的昆蟲(chóng)家族”和“膜翅目圖片展”兩張幻燈片。（4）改變幻燈片版式。（5）復(fù)制幻燈片。（6）為了繼續(xù)能夠編輯幻燈片，應(yīng)返回“普通視圖”。（7）將素材光盤(pán)中四個(gè)昆蟲(chóng)圖片依次添加到幻燈片上，并調(diào)整圖片大小。四、設(shè)置幻燈片切換方式，美化演示文稿選擇一張幻燈片，選擇“幻燈片放映”菜單中得“幻燈片切換”，再選擇你喜歡的切換方式。添加切換效果后，幻燈片會(huì)自動(dòng)播放預(yù)覽一次，若再次觀看效果，可單擊“幻燈片切換”窗格底部的“播放”按鈕?；脽羝砑印盎脽羝袚Q”效果后，在預(yù)覽窗口中的幻燈片的左側(cè)會(huì)出現(xiàn)五角星的提示圖標(biāo)，單擊它也可以“播放動(dòng)畫(huà)”。四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了新建演示文稿，改變幻燈片版式、復(fù)制幻燈片，設(shè)置幻燈片切換方式。第8課 我來(lái)說(shuō)昆蟲(chóng)——為文字說(shuō)明設(shè)置自定義動(dòng)畫(huà) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在演示文稿中添加文字。學(xué)習(xí)為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫(huà)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話(huà)我們已初步認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)的四大家族。在觀看鞘翅目、鱗翅目、膜翅目、雙翅目的昆蟲(chóng)圖片時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了它們各有什么特點(diǎn)嗎？用文字把它們的特點(diǎn)描述出來(lái)，給你的《昆蟲(chóng)王國(guó)探秘》文稿加四大昆蟲(chóng)的特點(diǎn)的文字說(shuō)明吧。二、新授：學(xué)習(xí)在演示文稿中添加文字。學(xué)習(xí)為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫(huà)。三、上機(jī)操作（一）在演示文稿中添加昆蟲(chóng)四大家族的介紹文字在標(biāo)題欄輸入昆蟲(chóng)四大家族的名稱(chēng)，再將記錄的介紹昆蟲(chóng)四大家族的文字添加到幻燈片中，并調(diào)整好文字大小。（二）為圖片和文字添加自定義動(dòng)畫(huà)為幻燈片中的對(duì)象設(shè)置自定義動(dòng)畫(huà)，可實(shí)現(xiàn)這些對(duì)象按設(shè)置順序和效果依次出場(chǎng)，可突出重點(diǎn)，吸引觀眾的注意力，還能使演示文稿的放映效果更加絢麗。為標(biāo)題添加動(dòng)畫(huà)選擇演示文稿標(biāo)題頁(yè)，將右側(cè)面板窗格設(shè)為“自定義動(dòng)畫(huà)”。選定“標(biāo)題”文本框，依次單擊“添加效果”→“進(jìn)入”→“其他效果”。在彈出的“添加進(jìn)入效果”窗口中拖動(dòng)滾動(dòng)條，選擇自己喜歡的自定義動(dòng)畫(huà)。選擇不同的自定義動(dòng)畫(huà)，觀察每種動(dòng)畫(huà)的效果。修改自定義動(dòng)畫(huà)屬性選擇了一種動(dòng)畫(huà)屬性后，還可進(jìn)一步設(shè)置共屬性。不同的動(dòng)畫(huà)屬性也有差異。設(shè)置對(duì)象“飛入”的速度和方向。按順序?yàn)槊繌埢脽羝械妹總€(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫(huà)為圖片添加動(dòng)畫(huà)的方法同對(duì)文本框的操作相似，注意先選定圖片，再添加自定義動(dòng)畫(huà)。為同一張幻燈片中的對(duì)個(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫(huà)后，對(duì)象的左上方會(huì)出現(xiàn)數(shù)字，該數(shù)字代表動(dòng)畫(huà)的播放順序。四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在幻燈片中為標(biāo)題添加動(dòng)畫(huà)，修改自定義動(dòng)畫(huà)屬性，按順序?yàn)槊繌埢脽羝械拿總€(gè)對(duì)象添加自定義動(dòng)畫(huà)。第9課 我來(lái)聽(tīng)昆蟲(chóng)——插入聲音文件 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)試聽(tīng)光盤(pán)中的昆蟲(chóng)聲音，為制作演示文稿作準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音，選擇播放方式，分析聲音場(chǎng)景。學(xué)會(huì)錄制自己模仿昆蟲(chóng)聲音，并找一找與昆蟲(chóng)聲音的相似點(diǎn)與不同點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話(huà) 在和煦的春天、炎熱的夏天、涼爽的深秋甚至嚴(yán)冬，不知疲倦的昆蟲(chóng)“歌手”們都在用它們特有的聲音，奏出昆蟲(chóng)的“交響曲”。你聽(tīng)過(guò)哪些昆蟲(chóng)的聲音？哪種昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音最動(dòng)聽(tīng)？想不想模仿一下昆蟲(chóng)的叫聲，并用計(jì)算機(jī)錄制下來(lái)呢？給《昆蟲(chóng)王國(guó)探秘》添加昆蟲(chóng)的聲音，可以讓演示文稿有聲有色。二、新授：試聽(tīng)光盤(pán)中的昆蟲(chóng)聲音。插入聲音文件。錄制自己模仿昆蟲(chóng)的聲音。三、上機(jī)操作（一）利用PowerPoint構(gòu)建聲音場(chǎng)景（1）試聽(tīng)素材光盤(pán)中得提供的昆蟲(chóng)的聲音文件（2）插入聲音文件。在《昆蟲(chóng)王國(guó)探秘》演示文稿中添加“昆蟲(chóng)奏鳴曲”幻燈片，并插入聲音素材。試一試：插入蟈蟈的叫聲。單擊“插入”→“影片和聲音”→“文件中的聲音”①打開(kāi)素材光盤(pán)中“昆蟲(chóng)鳴叫聲音”文件夾。②選中“” ③單擊“確定”（3）選擇聲音播放方式。單擊“確定”后，系統(tǒng)會(huì)彈出提示框，讓你選擇需要的聲音播放方式。設(shè)置完成后，放映幻燈片時(shí)，單擊即可聽(tīng)到聲音。（4）調(diào)整聲音圖標(biāo)，并使用文本框標(biāo)注名稱(chēng)。插入聲音后，幻燈片中便會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色小喇叭圖標(biāo)，可以通過(guò)拖動(dòng)它周?chē)目刂泣c(diǎn)來(lái)調(diào)整圖標(biāo)大小和位置。試一試：插入其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲音文件，并分別注明昆蟲(chóng)名稱(chēng)。注意：光盤(pán)中昆蟲(chóng)的鳴叫聲都比較短，可以將聲音文件的播放方式設(shè)為循環(huán)播放。（二）錄制自己模仿昆蟲(chóng)的聲音（1）選擇“插入”菜單中得“影片和聲音”—“錄制聲音”；（2）單擊錄制按鈕后開(kāi)始錄音，單擊停止按鈕后錄制結(jié)束，對(duì)話(huà)框還能提示錄制的聲音長(zhǎng)度。插入錄制的聲音后，幻燈片中會(huì)出現(xiàn)小喇叭圖標(biāo)。放映幻燈片，收聽(tīng)錄制的效果。四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了將聲音文件插入演示文稿，還學(xué)習(xí)了錄制自己的聲音。第10課 活動(dòng)的昆蟲(chóng)——插入視頻文件 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀看視頻文件，分析其中包含的信息。確定視頻文件的播放順序，將視頻文件插入幻燈片中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程： 啟發(fā)談話(huà)我們已經(jīng)在《昆蟲(chóng)王國(guó)探秘》演示文稿中通過(guò)圖片、文字、聲音，向觀眾介紹了昆蟲(chóng)的很多知識(shí)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)在演示文稿中添加“昆蟲(chóng)小影院”欄目，讓觀眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)。二、新授：觀看視頻文件，分析其中的信息。制作影片頁(yè)。三、上機(jī)操作（一）觀看視頻文件，分析其中的信息觀看素材光盤(pán)中的視頻文件，根據(jù)提示語(yǔ)，分析各段視頻的相關(guān)信息。（分析提示語(yǔ)：視頻中包含的信息）對(duì)單個(gè)視頻文件的分析： 本段視頻中得主體物： 原因：本段視頻中發(fā)生的重要事件： 對(duì)視頻文件的綜合分析：相似點(diǎn)與不同點(diǎn)3個(gè)視頻文件的不同點(diǎn)： 3個(gè)視頻文件的共同點(diǎn)：根據(jù)主體確定視頻片段的播放順序。要表達(dá)的主題： 計(jì)劃安排的順序： 這樣安排的原因：（二）制作影片頁(yè)（1）在新幻燈片中輸入標(biāo)題“第一幕地球?qū)儆诶ハx(chóng)”。（2）為了讓幻燈片上的視頻畫(huà)面更加像放電影的效果，可以通過(guò)插入素材光盤(pán)中名為“影片邊框”的圖片，給幻燈片加上影片邊框。（3）插入視頻文件。單擊“插入”→“影片和聲音”→“文件中的影片”，然后在素材光盤(pán)的“昆蟲(chóng)視頻”文件夾中，選擇視頻文件“01地球?qū)儆诶ハx(chóng)”。（4）單擊確定后，在彈出的提示框中，根據(jù)要求選擇播放方式。試一試：在選擇自動(dòng)播放的對(duì)話(huà)框中，選擇“是”與“否”有什么區(qū)別？（5）影片插入幻燈片后，于之前插入的“影片邊框”圖片是分離的。調(diào)整“影片邊框”圖片、影片的大小和位置，使影片正好在“影片邊框”圖片的框內(nèi)。試一試：在光盤(pán)的視頻素材文件夾中共有三段視頻，試著按照預(yù)先設(shè)計(jì)的次序?qū)⑦@些視頻插入幻燈片，并分別輸入每一幕的標(biāo)題，完成“昆蟲(chóng)小影院”的制作。四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在演示文稿中插入視頻文件。五、教學(xué)后記第11課 蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言——設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在演示文稿中設(shè)置動(dòng)畫(huà)的方法，設(shè)計(jì)蜜蜂的“8”字舞動(dòng)畫(huà)。利用小組合作學(xué)習(xí)，把演示教學(xué)法與任務(wù)驅(qū)動(dòng)法有機(jī)結(jié)合完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在“做”中“學(xué)”，在“做”中設(shè)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)與他人交流的方法，感受電腦動(dòng)畫(huà)的美，使之產(chǎn)生濃厚的興趣。重點(diǎn)：熟練用Powetpoint制作簡(jiǎn)演示文稿，并會(huì)給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)。難點(diǎn)：能熟練地給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、PPT課件 教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：前面，我們學(xué)會(huì)了給演示文稿插入聲音和視頻文件，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致真高，大家想不想再學(xué)習(xí)一種技術(shù)？今天這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)，使我們制作的演示文稿更加有趣。二、揭示課題：蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言——設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）探索學(xué)習(xí)過(guò)程：1．自學(xué)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)們邊看書(shū)，邊上機(jī)，邊想想，完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你覺(jué)得還有什么困難。學(xué)生自學(xué)P8487的課文內(nèi)容。2．學(xué)生匯報(bào)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，老師把這些問(wèn)題簡(jiǎn)要的概括出來(lái)。（二）自主學(xué)習(xí)過(guò)程：網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，了解蜜蜂是如何傳遞信息的？利用Powetpoint構(gòu)建動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。給文稿設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)。為對(duì)象“蜜蜂”設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)：半個(gè)“8”字舞。設(shè)置路徑動(dòng)畫(huà)：完整的“8”字舞。學(xué)生自主操作，小組間互幫互助。教師巡視指導(dǎo)。（三）作品演示挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（四）總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（五）拓展練習(xí)和同學(xué)們一起觀看制作的模擬蜜蜂“8”字舞，討論：（1）可以讓兩個(gè)圓形路徑動(dòng)畫(huà)連續(xù)進(jìn)行嗎？（2）可以調(diào)整兩次動(dòng)畫(huà)的順序嗎？第12課 昆蟲(chóng)展覽會(huì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)展覽會(huì)，在知識(shí)和方法上有所收獲，知道更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，了解更多的演示文稿設(shè)計(jì)和制作方法。對(duì)于新的知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)及時(shí)記錄下來(lái)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入談話(huà)導(dǎo)入，提出建議。（1）不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步提升自己。要努力發(fā)現(xiàn)他人作品中的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)用到自己的作品中來(lái)。（2）如果別人不理解自己作品的含義，或認(rèn)為有些地方不恰當(dāng)，則說(shuō)明需要對(duì)作品進(jìn)行改進(jìn)。此時(shí)要認(rèn)真同對(duì)方交流，找出問(wèn)題和解決問(wèn)題的辦法。（3）注意文字、圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)的使用是否突出了所要表達(dá)的內(nèi)容的重點(diǎn)。（4）為了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，要注意作品的結(jié)尾處是否注明了素材的出處。二、說(shuō)一說(shuō)（一）欣賞他人的作品欣賞別人作品，找出優(yōu)點(diǎn)。中肯的指出別人的缺點(diǎn)。記錄別人作品里的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（二）評(píng)價(jià)自己的作品通過(guò)欣賞其他同學(xué)的作品，你發(fā)現(xiàn)自己的作品中有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些需要改進(jìn)的地方呢？把你的發(fā)現(xiàn)填寫(xiě)在表格中。第四篇：五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第一課：初識(shí)Powerpoint 教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)Powerpoint的軟件的作用。初步認(rèn)識(shí)