【文章內(nèi)容簡介】 總結(jié)：學(xué)完了這一科你有什么收獲第三篇：五年級(jí)信息技術(shù)教案動(dòng)畫欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)Flash程序,學(xué)會(huì)播放Flash動(dòng)畫的方法，了解Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)，對(duì)動(dòng)畫的基本知識(shí)有一定的了解，通過對(duì)動(dòng)畫的欣賞，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)我們的審美意識(shí)，提高我們的審美能力。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：打開Flash程序。認(rèn)識(shí)Flash窗口。工具箱時(shí)間軸畫板打開一個(gè)Flash動(dòng)畫。播放Flash動(dòng)畫。做一做：分別打開教材光盤中的動(dòng)畫文件“生命”、“花與蝴蝶”、“海底世界”、‘我要回家“、”小小特警“等進(jìn)行播放。色彩斑斕的熱帶魚學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過繪制熱帶魚，學(xué)習(xí)線殺、箭頭、橢圓、填充等常用繪圖工具的使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何選取線條色和填充色。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：打開教材光盤中的圖形文件“熱帶魚“進(jìn)行欣賞。啟動(dòng)FLASH程序。認(rèn)識(shí)工具箱。設(shè)置畫板大小和背景色。畫魚的前身。畫魚尾。添加花紋。畫魚的眼睛和氣泡。涂色。10保存作品。鮮艷美麗的花朵學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)線條、箭頭、顏料桶、填充轉(zhuǎn)換、自由轉(zhuǎn)換等工具的使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使用復(fù)制并應(yīng)該轉(zhuǎn)換這一功能生成花朵。課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)過程：找開教材光盤中的圖形文件“花朵“進(jìn)行觀賞。設(shè)置畫板大小和背景色。在“影片屬性“對(duì)話框中，設(shè)置畫板的大小為400400像素，背景色為淺綠色。畫一個(gè)花瓣。編輯漸變色。給花瓣填充漸變色。調(diào)整變形中心點(diǎn)。設(shè)置花瓣的旋轉(zhuǎn)角度。生成花朵。為花朵添加花蕊。10保存花朵。每3—5人分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，以學(xué)習(xí)小組為單位繪制例子中的花朵。搖搖擺擺的小企鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解幀的概念，圖層的使用和關(guān)鍵幀的使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：圖層的使用。課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫‘搖搖擺擺的小企鵝’。插入背景圖片。確定動(dòng)畫的幀數(shù)。增加新圖層。放置企鵝。讓企鵝向左側(cè)傾斜。讓企鵝反回到開始狀態(tài)。讓企鵝向右側(cè)傾斜。讓企鵝返回來。播放動(dòng)畫。以學(xué)習(xí)小組的形式展開活動(dòng)，參照上面所講的方法，制作這一動(dòng)畫。保存動(dòng)畫。熱氣球升起來學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作平移動(dòng)畫的基本思路。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：元件的使用。課時(shí)；1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫“熱氣球升起來”啟動(dòng)FLASH。創(chuàng)建元件。為動(dòng)畫添加背景。確定動(dòng)畫的幀數(shù)。增加新圖層。打開元件庫。確定熱氣球的起點(diǎn)位置。確定熱氣球的終點(diǎn)位置。形成動(dòng)畫。金箍棒，變變變學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)元件圍繞變形中心點(diǎn)由小變大學(xué)習(xí)重點(diǎn)：變形中心點(diǎn)位于元件的中心位置。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中名為“金箍棒，變變變‘的動(dòng)畫文件。啟動(dòng)FLASH建立元件。為動(dòng)畫添加背景。確定動(dòng)畫的幀數(shù)。增加新圖層。放置金箍棒?？s小金箍箍。放大金箍棒。讓金箍棒變出來。試一試：試著利用自由變換工具的旋轉(zhuǎn)功能，讓你的金箍棒旋轉(zhuǎn)起來。大風(fēng)車轉(zhuǎn)得歡學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的制作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”命令形成動(dòng)畫（大風(fēng)車原地不動(dòng)），然后再設(shè)置元件的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。元件在旋轉(zhuǎn)時(shí)，總是繞著它的變形中心點(diǎn)進(jìn)行，如果改變了中心點(diǎn)的位置，動(dòng)畫效果會(huì)大不一樣。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫“大風(fēng)車”建立元件。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加新圖層。放置大風(fēng)車。形成動(dòng)畫。設(shè)置大風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。播放。試一試：試著改變?cè)淖冃沃行狞c(diǎn)位置，然后讓大風(fēng)車旋轉(zhuǎn)3圈，觀察動(dòng)畫的效果。飛機(jī)飛行學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作飛機(jī)的平移動(dòng)畫和飛機(jī)的縮放動(dòng)畫；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：制作時(shí)，先制作飛機(jī)的平移動(dòng)畫，然后在飛機(jī)的終點(diǎn)位置將它縮小到一定的比例，就可以產(chǎn)生飛機(jī)遠(yuǎn)去的效果。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：創(chuàng)建元件。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加新圖層。旋轉(zhuǎn)飛機(jī)并確定起點(diǎn)位置。確定飛機(jī)的終點(diǎn)位置并縮小飛機(jī)。讓飛機(jī)飛起來。播放動(dòng)畫。試一試：利用教材光盤中的素材，試著制作下面這個(gè)動(dòng)畫；一艘輪船從遠(yuǎn)方向我們駛過來。踢足球?qū)W習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動(dòng)畫的兩種動(dòng)畫組合，平移和旋轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：先讓足球平移一個(gè)位置，然后再讓它旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣就可以產(chǎn)生一種前進(jìn)的動(dòng)畫效果。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：打開教材光盤中的動(dòng)畫“踢足球”，進(jìn)行播放。啟動(dòng)flash程序創(chuàng)建元件。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加新圖層。放置足球并確定起點(diǎn)位置。確定足球的終點(diǎn)位置。讓足球動(dòng)起來。設(shè)置足球的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。播放動(dòng)畫并保存。動(dòng)感的文字學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫的旋轉(zhuǎn)和縮放。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在制作文字動(dòng)畫時(shí)，要先將文字轉(zhuǎn)換為圖形格式，然后再進(jìn)行相應(yīng)的處理。課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫“動(dòng)感文字”啟動(dòng)FLASH程序。設(shè)置動(dòng)畫的背景。輸入文字。將文字轉(zhuǎn)換為圖形格式。填充不同顏色制作立體字。讓文字中心對(duì)準(zhǔn)十字標(biāo)志。放置文字并縮小。確定幀數(shù)并放大文字。讓文字動(dòng)起來。1讓文字轉(zhuǎn)起來。播放動(dòng)畫并保存。小鳥吹泡泡學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動(dòng)畫中的淡出效果，即逐漸消失的效果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：制作這種動(dòng)畫的關(guān)鍵是在動(dòng)畫的開始關(guān)鍵幀或結(jié)束關(guān)鍵幀中，設(shè)置元件的顏色變化狀態(tài)為；Alpha，其值為0%，這樣就可以產(chǎn)生一種淡入淡出效果。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：啟動(dòng)FLASH。制作元件。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加新圖層。放置泡泡并確定起點(diǎn)位置。確定泡泡的終點(diǎn)位置。讓泡泡動(dòng)起來。讓泡泡消失。播放動(dòng)畫并保存。乘坐我的紙飛機(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作讓紙飛機(jī)這個(gè)元件沿著一條已經(jīng)廟宇好的路徑運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：路徑動(dòng)畫的形成至少需要兩個(gè)圖層。而且路徑要在元件的上方，路徑與元件是分離的，路徑的兩個(gè)端點(diǎn)就是元件運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)與終點(diǎn)。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫“乘坐我的紙飛機(jī)”，仔細(xì)觀察紙飛機(jī)的飛行過程。啟動(dòng)FLASH。創(chuàng)建元件。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加“引導(dǎo)線”層。繪制紙飛機(jī)飛行的路徑。增加新圖層。放置紙飛機(jī)。確定紙飛機(jī)的終點(diǎn)位置。讓紙飛機(jī)飛起來。播放動(dòng)畫并保存。千變?nèi)f化的云學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)變形動(dòng)畫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：形變動(dòng)畫的制作思路。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：播放教材光盤中的動(dòng)畫“千變?nèi)f化的云”啟動(dòng)FLASH。為動(dòng)畫添加背景并確定幀數(shù)。增加新圖層。繪制第一朵云彩。繪制第二朵云彩。讓云彩動(dòng)起來。播放動(dòng)畫并保存。為動(dòng)畫添加背景音樂學(xué)習(xí)目標(biāo)：在FLASH動(dòng)畫中添加聲音。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：添加聲音時(shí)，先要將聲音文件導(dǎo)入到元件庫中，使它成為一個(gè)元件，然后新建一個(gè)圖層，再把聲音從元件庫中拖放到單獨(dú)的圖層中，這樣就可以與動(dòng)畫一起播放。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：欣賞教材光盤中的動(dòng)畫“我在飛翔”，感覺給動(dòng)畫添加了背景音樂后的效果。打開一個(gè)動(dòng)畫文件。導(dǎo)入聲音文件。增加新圖層。把聲音添加到動(dòng)畫中。播放動(dòng)畫并保存。動(dòng)畫的輸出學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)動(dòng)畫的輸出方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)畫的SWF格式和EXE格式的區(qū)別 輸出SWF格式和EXE格式文件的具體方法課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：將動(dòng)來輸出為SWF格式文件。（1）啟動(dòng)Flash程序，找開一個(gè)動(dòng)畫文件。（2）單擊菜單欄中的文件—導(dǎo)出影片，打開“導(dǎo)出影片”對(duì)話框。（3）在打開的“導(dǎo)出影片”對(duì)話框中，選擇一個(gè)保存位置，輸入一個(gè)文件名，選取一種文件類型，默認(rèn)的類型是SWF。然后單擊保存。將動(dòng)畫輸出為EXE格式文件。（1），然后用鼠標(biāo)雙擊，啟動(dòng)Flash播放器。（2）單擊菜單欄中的“文件‘打開，在出現(xiàn)的對(duì)話框中選擇一個(gè)SWF格式的文件（3）單擊菜單欄中的“文件“—?jiǎng)?chuàng)建播放器（4）在打開的‘另存為“對(duì)話框中，選擇一個(gè)保存位置，輸入文件名，單擊“保存”。你猜我愛哪顆“星”學(xué)習(xí)目標(biāo)：制作電子板報(bào)。課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：制定板報(bào)名稱：你猜我愛哪顆‘星’擬訂總體版面結(jié)構(gòu)。小組4個(gè)成員進(jìn)行分工。（1）負(fù)責(zé)報(bào)頭的設(shè)計(jì)和插圖的繪制。（2）負(fù)責(zé)短文2的編輯。（3）負(fù)責(zé)短文3的編輯。（4）組長負(fù)責(zé)寫編者的話和簡訊。收集資料。各自完成所分配的制作任務(wù)，存盤后拷貝到組長的共享文件夾中。由組長進(jìn)行總體排版和潤色。大事小情話節(jié)約學(xué)習(xí)目標(biāo)：從因特網(wǎng)上收集信息，制作電子報(bào)刊。課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：自行確定主題?？傮w策劃內(nèi)容和版面。2—4人一個(gè)小組，選出組長，明確分工。收集素材。分工合作完成板報(bào)的制作。交通法規(guī)知多少學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過這課，增強(qiáng)我們交通安全的意識(shí)，拓寬了自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的途徑。并且通過演示文稿的制作，溫習(xí)鞏固了以前所學(xué)過的多媒體電子作品聽制作方法和步驟。課時(shí)；2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：動(dòng)手做一個(gè)有關(guān)交通安全方面的多媒體演示文稿。擬定合適的主題。寫出提綱。創(chuàng)建一個(gè)存放素材的文件夾，收集相關(guān)的多媒體信息，記錄下信息的來源。電子作品的編輯制作。少年航天夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握多媒體演示文稿制作的幾個(gè)階段，即主題的確定、內(nèi)容和形式的總體策劃、素材的收集和加工。各部分的編排和有機(jī)的整合。課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：定刊名。定欄目和層次結(jié)構(gòu)。建立存放有關(guān)信息的文件夾。收集資料，加工素材，分門別類加以存放。小組成員分工，各完成一部分制作任務(wù)。組長把各部分按層次有機(jī)地鏈接起來，進(jìn)行總體的修飾和美化。我們的杰作學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課，進(jìn)一步掌握電子作品的制作方法。首先要選擇一個(gè)有意義的主題，寫出提綱，再考慮以什么形式呈現(xiàn)，然后創(chuàng)建文件夾，分類收集和加工素材，最后按自己的創(chuàng)意把素材有機(jī)地組織起來，并加以潤色，形成主題鮮明、版面美觀、風(fēng)格獨(dú)特的電子作品。課時(shí)：2課時(shí)自由命題，小組合作，制作一幅電子作品。信息王國重口令啟動(dòng)操作系統(tǒng)時(shí)有系統(tǒng)登錄密碼，進(jìn)入電子郵箱時(shí)需要密碼，使用聊天需要密碼，登錄論壇需要密碼，使用軟件時(shí)需要密碼……….密碼是信息王國通告的“鑰匙”。密碼安全是在信息王國生存的最基本保障。信息王國的公民人人都要樹立密碼安全意識(shí)。課時(shí)：1課時(shí)集體討論一些網(wǎng)絡(luò)密碼常識(shí)。和上網(wǎng)查有關(guān)方面的資料。信息王國防威脅學(xué)習(xí)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)病毒除了對(duì)計(jì)算機(jī)的安全造成了很大的威脅以外，近幾年來，“黑客”對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全也發(fā)起了挑戰(zhàn)。所以，了解計(jì)算機(jī)病毒和“黑客”，掌握一些分析、防洪能力是必要的。課時(shí)：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：小組討論下列哪些行為能預(yù)防感染計(jì)算機(jī)病毒。（1）選擇正規(guī)網(wǎng)站下載軟件。（2）習(xí)題減少使用計(jì)算機(jī)的次數(shù)。（3）外來軟盤、光盤、U盤等使用前先查毒。（4）經(jīng)常備份重要文件。（5）隨時(shí)關(guān)注計(jì)算機(jī)報(bào)刊或其他媒體發(fā)布的新病毒信息及其防治方法。（6）安裝正版殺毒軟件，開啟實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，隨時(shí)控制病毒的侵入。把你在日常使用電腦時(shí)和病毒交手的經(jīng)歷與小組其他同學(xué)交流，說說這些病毒的名稱、危害以及清除的方法。信息城堡防偷盜小組討論盜版問題。再集體小組代表發(fā)言。第四篇：五年級(jí)信息技術(shù)教案五年級(jí)信息技術(shù)教案一、學(xué)生現(xiàn)狀分析與機(jī)房設(shè)施：五年級(jí)學(xué)生水平參差不齊，個(gè)別學(xué)生已具備一定的操作能力，但大部分學(xué)生不具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。二、教材編排特點(diǎn)： 。實(shí)踐活動(dòng)教材由淺到深，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生逐步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能。但在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，可作適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。三、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：，了解信息技術(shù)在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。、實(shí)踐能力以及與他人合作的能力。教學(xué)難點(diǎn)：、術(shù)語的理解和運(yùn)用。，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。四、教學(xué)方法：“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式組織教學(xué)活動(dòng)。，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。，發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造的能力。五、課時(shí)安排：。2課時(shí) 。4課時(shí) 5課時(shí) 4課時(shí) 5課時(shí)6課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)2課時(shí)第1節(jié)欣賞電腦動(dòng)畫[教學(xué)內(nèi)容]：初步認(rèn)識(shí)Flash動(dòng)畫文件與Flash影片文件的播放。欣賞Flash動(dòng)畫。動(dòng)畫原理與動(dòng)畫原理的實(shí)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)動(dòng)畫和常用的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作軟件。[教學(xué)目標(biāo)]： 1．通過本章節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解動(dòng)畫原理和動(dòng)畫片的特點(diǎn)；知道計(jì)算機(jī)動(dòng)畫以及在當(dāng)前個(gè)人計(jì)算機(jī)上常用的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作軟件。2．使學(xué)生具有在個(gè)人計(jì)算機(jī)上播放Flash動(dòng)畫的能力；具有正確區(qū)分兩種不同類型的Flash文件的能力。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]：通過多個(gè)Flash動(dòng)畫文件的播放，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的濃厚興趣，是本章節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)。[教學(xué)時(shí)間]： 2課時(shí) [教學(xué)過程]： 第一課時(shí)組織教學(xué)組織學(xué)生戴好腳套，按順序進(jìn)入機(jī)房，按指定的座位就座。啟動(dòng)學(xué)生機(jī)并由教師機(jī)控制。激趣引入隨著電視技術(shù)的普及，動(dòng)畫片越來越多受到孩子們的喜愛，喜愛之余，你有沒有想過，自己成為動(dòng)畫片的播放者和制作者呢？好，讓我們就從現(xiàn)在開始吧！示范、指學(xué)如何打開FLASH動(dòng)畫文件？ 步驟：在WINDOWS 98桌面上雙擊FLASH 5快捷方式圖標(biāo)，進(jìn)入FLAS