高中信息技術vbwhile循環(huán)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 12:21 本頁面
【文章內容簡介】 xt語句必須成對出現(xiàn)，缺一不可；②初值 和終值都是數(shù)值變量；③For語句中的“循環(huán)變量”與Next語句中的“循環(huán)變量”必須一致；④如果步長為1，則“step 1”可省略。步長可正可負，但不能為零，否則陷入死循環(huán)；⑤循環(huán)次數(shù)=（終值初值）/步長+12min課前導入 在上一節(jié)課我們一起學習了for循環(huán)語句。今天我們再來學習一種新的循環(huán)語句——while 循環(huán)語句。１、 分析上一節(jié)課作業(yè)：畫同心圓，指出主要存在問題。 （邊演示邊提問） 這就需要用到我們今天這堂課所學習的新內容while..wend循環(huán)語句。 1min新課講授我們來分析一下采用while循環(huán)語句怎樣來解決這個問題。 一、while循環(huán)的語法格式 循環(huán)分為兩大類：一類是循環(huán)次數(shù)已知，一類是循環(huán)次數(shù)未知的情況。前者我們可以用for...next語句實現(xiàn)也可以用while循環(huán)語句來實現(xiàn)，但對于后者呢？我們可以使用while當型循環(huán)。事先不能確定需要執(zhí)行多少次循環(huán)，只有當條件不滿足時才結束循環(huán)，稱為“當型循環(huán)”。 While 條件 [循環(huán)體] Wend我們可以通過一個具體的實例來了解一下while循環(huán)語句是一個怎樣的執(zhí)行過程。例1：求 1+2+3+ …… +20 = ？用while循環(huán)語句寫出代碼，用流程圖表示出while循環(huán)的運行過程。流程圖動畫演示運行過程，讓學生更加直觀地明白while循環(huán)語句的運行。 學生聽老師講課，看ppt上展示的教學內容，學習新知識，積極思考并回答問題。5m
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