【總結】第一篇:相似三角形性質(一)教學反思 類似三角形的本質是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點是探索類似三角形的本質,并解決類似三角形屬性的簡單實際問題。事實上,在理解類似三角形的基...
2025-10-20 06:16
【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31
【總結】《相似三角形的性質》說課稿范文 各位領導老師大家好:今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學“相似三角形的性質”。 下面,我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計,“教材分析”、“學生的認知起點分...
2024-12-06 01:17
【總結】《相似三角形的性質》說課稿各位領導、老師們:大家好!今天我講的是九年級數(shù)學下冊的“”一課,用的是人教版九年級數(shù)學下冊數(shù)學教材。下面,我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計,這就是“教材分析”、“教學方法與教學手段的選擇”、“學法指導”和“教學過程的設計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質”是九年級數(shù)學下冊“相似形”這章的重點內(nèi)容之一,是在學完
2025-04-17 07:51
【總結】第一篇:相似三角形教學案Word文檔 九年級成功教學案 ——用思維鍛煉能力,用勤奮鑄造成功 課題 相似三角形的判定(2) 一、自學 :P44—P47: (1)理解“兩邊對應成比例夾角相等...
2025-11-08 22:13
【總結】《相似三角形性質》教學反思3篇 《相似三角形性質》教學反思篇1 《相似三角形的性質》是北師大版九年級上冊第四章第七小節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的教學重點是探索相似三角形的性質并能用相似三角形的性質...
2024-12-03 03:03
【總結】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質,三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質,逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結】《探索三角形相似的條件》的案例湖北省水果湖第一中學郭家愛《探索三角形相似的條件》選自義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》(北師大版)八年級下冊第四章相似圖形.本章是繼圖形的全等之后集中研究圖形形狀的內(nèi)容,是對圖形全等內(nèi)容的進一步拓廣和發(fā)展.本節(jié)課是在學生已有的生活經(jīng)驗、初步的數(shù)學活動經(jīng)歷及已經(jīng)掌握的有關數(shù)學內(nèi)容的基礎上進行教學的.力圖引導
2024-11-30 04:08
【總結】第一篇:《相似三角形的性質》教案說明 《相似三角形的性質》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分...
2025-10-19 23:08
【總結】1、什么叫做相似三角形?2、你有幾種方法判定兩個三角形有相似三角形?對應邊成比例,對應角相等的三角形是相似三角形。兩個三角形相似,除了對應邊成比例、對應角相等之外,還可以得到許多有用的結論.例如,在圖24.3.9中,△ABC和△A′B′C′是兩個相似三角形,相似比為k,其中AD、A′D′分別為BC、B′C′邊上
2025-11-15 13:48
【總結】第一篇:《相似三角形的性質》教學設計與反思 《相似三角形的性質》教學設計與反思 一、教材分析: 1、三維目標: (1)知識目標:相似多邊形的周長比、面積比與相似比的關系及應用。 (2)能力目...
2025-10-20 00:05
【總結】....成都七中育才學校2015屆初三(上)第一周周練習出題人:焦銳審題人:陳英葉強班級:初三班姓名:學號:A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)下列四條線段中,不能成比例的是(
2025-03-25 06:31
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結】第一篇:《相似三角形》教學反思 《相似三角形》,其主要教學目標是讓學生在親自操作、探究的過程中,獲得三角形相似的第一個簡單的識別方法;培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力;從整堂課學生的表現(xiàn)看到,這節(jié)課...
2025-10-19 23:56
【總結】第一篇:相似三角形教學設計 相似三角形教學設計 教學目標:⒈知識技能達成目標 通過一些具體的情境和應用,深化對相似三角形的理解和認識;進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認識特殊與一般之間的辨...
2025-11-10 02:46