案例教學(xué)典型案例(編輯修改稿)
2025-05-14 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是XXX專業(yè)人員在工作中最需掌握的一項技能。目前本課程在教學(xué)中主要采用教師講解為主的方式，主要是理論學(xué)習(xí)為主，學(xué)生不能很好的形成對此課程學(xué)習(xí)的形象化認(rèn)識，更不能將此課程的學(xué)習(xí)掌握的只是應(yīng)用于具體工作中。而對于自控力越來越差、個性日趨自由化的中職學(xué)生來說，課堂中循循善誘、苦口婆心地傳授已經(jīng)吸引不了他們，一部分學(xué)生會慢慢從教師的一貫思路中撤退，而一部分學(xué)生即使堅持到了最后，往往也是學(xué)了課內(nèi)的知識，而沒有真正理解用所學(xué)知識去解決實際問題。面對此狀，我們應(yīng)該面對現(xiàn)實，研究學(xué)生，研究教法，激活學(xué)生潛能，根據(jù)企業(yè)對xxx的專業(yè)技能要求實施教學(xué)。通過對企業(yè)的調(diào)研得知，絕大多數(shù)企業(yè)要求中職畢業(yè)生應(yīng)具備積極好學(xué)、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)的職業(yè)道德和工作態(tài)度；安全生產(chǎn)，注重質(zhì)量、效益，協(xié)調(diào)合作的職業(yè)意識；xxx專業(yè)人員還應(yīng)具備xxx的專業(yè)技能。xxx是一門xxx的課程，教師應(yīng)在學(xué)生熟練掌握理論知識的基礎(chǔ)上，通過選取精當(dāng)?shù)陌咐M(jìn)行案例教學(xué)，利用鮮明的案例講解及師生的雙向互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動課堂氣氛，在熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中，讓學(xué)生對所學(xué)知識有更深入、形象的認(rèn)識，達(dá)到掌握xx技能的目的。案例教學(xué)具有以下優(yōu)點： (1)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)相長。教學(xué)中，教師不僅是教師而且也是學(xué)生。一方面，教師是整個教學(xué)的主導(dǎo)者，掌握著教學(xué)進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生思考、組織討論研究，進(jìn)行總結(jié)、歸納。另一方面，在教學(xué)中通過共同研討．不但可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點，而且從學(xué)生那里可以了解到大量感性材料?！ ?2)能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。教學(xué)中，由于不斷變換教學(xué)形式，學(xué)生大腦興奮不斷轉(zhuǎn)移，注意力能夠得到及時調(diào)節(jié)，有利于學(xué)生精神始終維持最佳狀態(tài)。 (3)生動具體、直觀易學(xué)。案例教學(xué)的最大特點是它的真實性．由于教學(xué)內(nèi)容是具體的實例，加之采用是形象、直觀、生動的形式．給人以身臨其境之感，易于學(xué)習(xí)和理解?！ ?4)能夠集思廣益。教師在課堂上不是“獨唱”，而是和大家一起討論思考，學(xué)生在課堂上也不是忙于記筆記，而是
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