小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案貴州教材上?？平?編輯修改稿)
2025-05-14 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幻燈。教學(xué)過(guò)程：一、了解海洋哭泣的原因搜集資料，了解到海洋的過(guò)去和在（幻燈出示）二、編寫小品我們選擇表現(xiàn)的困境、被污染海域中的魚。想一想：哪些情節(jié)適合對(duì)話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動(dòng)作表現(xiàn)更合適？三、表演小品。劇組的分工（組員 任務(wù)）第三課時(shí) 龍宮覓寶教學(xué)目的：了解“如意金箍棒”的故事。自己設(shè)計(jì)一個(gè)方案、開發(fā)龍宮寶物。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解龍宮有哪些寶物。如何開發(fā)利用龍宮寶物。教學(xué)具準(zhǔn)備：錄象教學(xué)過(guò)程：一、尋找龍宮寶物錄象播出一些海資源及海產(chǎn)品。根據(jù)查找的資料，對(duì)龍宮寶物進(jìn)行分類。海的程度盛產(chǎn)寶物稀有寶物淺海深海海底二、了解寶物與人們生活的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關(guān)系。三、龍宮寶物開發(fā)方案。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)寶物開發(fā)方案海水淡化方案設(shè)想：四、方案論證主題四 聲音小天地教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)一：家鄉(xiāng)的美麗聲音活動(dòng)二：小小樂隊(duì)活動(dòng)三：治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處，能用各種不同的聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。了解樂隊(duì)的組成，分工及樂器的制作。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解校園的噪聲對(duì)師生生活造成的影響，提出解決、降低校園噪聲的辦法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解自己的家鄉(xiāng)美與獨(dú)特之處，能用美麗的聲音去表現(xiàn)它的獨(dú)特之處。了解噪聲對(duì)師生生活造成的影響，提出解決、降低噪聲的辦法。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí) 家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂隊(duì)教學(xué)目的：了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處。能用各種不同的聲音表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。了解樂隊(duì)的組成、性質(zhì)及分工。了解樂器的制作。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：尋找代表家鄉(xiāng)獨(dú)特之處的聲音。明確分工，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作樂器。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過(guò)程：一、幻燈片展示家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖片。學(xué)生尋找圖片中家鄉(xiāng)的美麗獨(dú)特之處：美麗的自然風(fēng)光、熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產(chǎn)、歷史悠久的名勝古跡。二、尋找代表聲音以小組為單位尋找聲音，完成以下表格。聲音介紹詞踩雪時(shí)發(fā)出的聲音咯吱、咯吱……三、發(fā)出通知，成立樂隊(duì)。四、幻燈出示資料、圖片，了解樂器的種類。五、確定分工根據(jù)愛好進(jìn)行分組：管樂器組、打擊樂器組……六、制作樂器七、教師小結(jié)第二課時(shí) 治理校園噪聲小專家教學(xué)目的：了解噪聲對(duì)同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。思考解決、降低校園噪聲的辦法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解噪聲給生活造成的影響。提出解決、降低噪聲的辦法。教具準(zhǔn)備：錄音、圖片教學(xué)過(guò)程：一、交流、探討什么是噪聲各小組以不同形式匯報(bào)展現(xiàn)噪聲。聽錄音。二、小組活動(dòng)采訪老師和同學(xué)。三、發(fā)出倡議將調(diào)查發(fā)現(xiàn)的噪聲情況按產(chǎn)生原因進(jìn)行了分類。小組討論：針對(duì)不同類別的噪聲設(shè)計(jì)不同的解決方案。發(fā)出倡議學(xué)習(xí)寫倡議書四、填寫學(xué)習(xí)單完成學(xué)習(xí)單。閱讀小資料。五、教師小結(jié)主題五 栽培小能手教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一 花壇小暖棚活動(dòng)二 不用土的栽培術(shù)活動(dòng)三 科技小講堂教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解如何幫助這些可愛的植物度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，讓它們繼續(xù)生機(jī)盎然。激發(fā)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的熱情、興趣，提高他們的動(dòng)手能力。教學(xué)安排：3課時(shí)第一課時(shí) 花壇小暖棚教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解為小花草們?cè)O(shè)計(jì)并搭建一個(gè)過(guò)冬小暖棚，可以幫助它們度過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。通過(guò)觀看圖片資料，使學(xué)生了解暖棚的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)作用。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)暖棚及了解暖棚的作用。暖棚的制作步驟。教學(xué)準(zhǔn)備：錄象、結(jié)構(gòu)圖片、若干材料教學(xué)過(guò)程：一、談話引入師：寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，你們怕冷嗎？生：可以給它們搭建小暖棚。二、探究、了解暖棚觀看錄象，欣賞圖片
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