早教詳細(xì)教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師出示黃色的小汽車(chē)和小球，告訴寶寶：“這是黃色的小汽車(chē)。這是黃色的球，這些都是黃色的”說(shuō)完，教師把手里所有的黃色玩具拿出，展示給寶寶看，讓寶寶感知黃色。老師發(fā)給每人紅和黃的玩具，家長(zhǎng)和寶寶一起玩，家長(zhǎng)可用語(yǔ)言提示寶寶：“把紅色的小球給媽媽。”當(dāng)寶寶拿對(duì)后，家長(zhǎng)立即親親寶寶，給予獎(jiǎng)勵(lì)，然后再鼓勵(lì)寶寶：“把黃色的小汽車(chē)給媽媽”當(dāng)寶寶拿錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)可用身體語(yǔ)言，如搖搖頭，擺擺手，告訴寶寶拿錯(cuò)了，再扶著寶寶的手去拿“黃色的小汽車(chē)”。老師出示紅色和黃色的大卡片，讓寶寶把手中相應(yīng)的顏色放到指定的卡片上。寶寶學(xué)會(huì)分別紅色和黃色。這個(gè)活動(dòng)是讓寶寶們認(rèn)識(shí)顏色，鍛煉寶寶的思考能力。家長(zhǎng)可以延伸到課外去，讓寶寶在生活中找出紅色和黃色的物件，鞏固對(duì)這兩個(gè)顏色的認(rèn)識(shí)。在寶寶心目中，看到的第一件紅色物品就叫紅色，其他則不確定，因?yàn)檫^(guò)去的寶寶所以認(rèn)識(shí)的都是一物一名，沒(méi)有接受過(guò)共性的概念，而理解真正的概念要比認(rèn)識(shí)一件物品更要難得多。所以在教寶寶認(rèn)顏色時(shí)千萬(wàn)不要急躁，讓寶寶記住紅色物品后，才能逐漸理解紅色指的是色彩。黃色也是一樣的道理。 四、音樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：《走路》活動(dòng)目標(biāo)：能隨著兒歌的不斷變換，做出合攏手掌和放開(kāi)手掌的動(dòng)作活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲、頭飾（小兔、小鴨、烏龜、小花貓）樂(lè)器——沙錘活動(dòng)過(guò)程： 寶寶在剛才的環(huán)節(jié)里認(rèn)識(shí)了顏色，掌握了紅色和黃色的辨別，大家都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，我們來(lái)表?yè)P(yáng)一下自己：棒棒棒！我最棒?。ㄓ沂峙淖蠹绾陀壹绺?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1