早教詳細教案-文庫吧資料
2025-04-23 01:59本頁面
【正文】 的概念，而理解真正的概念要比認識一件物品更要難得多。這個活動是讓寶寶們認識顏色，鍛煉寶寶的思考能力。老師出示紅色和黃色的大卡片，讓寶寶把手中相應的顏色放到指定的卡片上。老師發(fā)給每人紅和黃的玩具，家長和寶寶一起玩，家長可用語言提示寶寶：“把紅色的小球給媽媽。教師又拿起黃色的小汽車，告訴寶寶：“這些都不是紅色”老師出示黃色的小汽車和小球，告訴寶寶：“這是黃色的小汽車。老師分別指著小球和小汽車告訴寶寶這個是紅色的小球，這個是紅色的小汽車這些都是紅色的。三、認知活動活動名稱：認識顏色（紅色、黃色）活動目標：讓寶寶學會分清紅色和黃色小汽車活動準備：紅色和黃色小汽車，紅色和黃色的球活動過程：現在我們進入下一個環(huán)節(jié)，聰明活動時間，老師要看看哪個小寶寶最聰明的小寶寶。所有的寶寶都上來介紹完自己，我們結束游戲。當音樂停下來，寶寶看看身后，如果有手絹的寶寶就把它拿上來交給老師。首先進入我們的問好時光。寶寶找到自己的小椅子坐下，家長坐在寶寶的后面。 活動材料：電子琴 活動目標：培養(yǎng)寶寶初步交往能力，增強寶寶的自信心 活動名稱：找朋友親子活動方案一、敲門歌二、問好時光 音樂《丟手絹》 活動過程：老師拿起手鼓搖一下：寶寶們，我們開始上課了。老師伸出手，舞動手指頭說：寶寶的小手在哪里？給老師看看你們的小手！老師唱一首絢
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