親子早教活動教案-文庫吧資料
2024-11-04 17:11本頁面
【正文】 ，寶寶欣賞兒歌。）學(xué)習(xí)兒歌，了解蝸牛習(xí)性。寶寶逐一上來拿取蝸牛，然后與家長共同觀察交流。）二、看看說說（認(rèn)識蝸牛）觀察圖片，了解蝸牛外形特征。（家長指導(dǎo)：鼓勵自己的寶寶站起來大膽地和大家打招呼，并及時歡迎、表揚(yáng)寶寶。點(diǎn)名游戲，能大膽與大家打招呼?；顒舆^程：一、親親熱熱（跳圓圈舞）跳圓圈舞，激發(fā)參與活動興趣?！拔伵！狈懂?，“蝸牛”輪廓畫（每人一張），各色水粉顏料，棉簽，抹布。瓶裝實(shí)物蝸牛、消毒毛巾人手一份?；顒訙?zhǔn)備：音樂《美國舞蹈》、《小蝸?！?、《快樂的小蝸牛》。學(xué)習(xí)用廢舊材料自制蝸牛玩具的方法。家長方面——積極參與各互動游戲，并適時的提供正確的指導(dǎo)與幫助。能用簡單的語言描述蝸牛的外形特征和生活習(xí)性?；顒幽繕?biāo)：寶寶方面——通過看看、說說、玩玩等方式，了解蝸牛的外形特征。第四篇：小蝸牛親子早教指導(dǎo)活動教案親子早教指導(dǎo)活動：小蝸牛（31—36個月）設(shè)計(jì)意圖：5——3歲的寶寶正是感知能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，結(jié)合寶寶年齡發(fā)展特點(diǎn)，我們利用常見的小動物“蝸?！眮砦龑殞氉⒁饬?，引導(dǎo)寶寶對蝸牛進(jìn)行觀察并大膽講述。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。三、畫畫小蝌蚪：教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。）說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴??）學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。）教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼?！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”二、認(rèn)識小蝌蚪：出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”說說自己的名字?；顒訙?zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。第三篇：親子早教活動方案設(shè)計(jì)親子早教活動方案設(shè)計(jì)楊麗麗015活動名稱：可愛的小蝌蚪活動目標(biāo)：觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見。七、GOODBYE 目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，做事情有始有終。過程：拍拍泡泡包包子活動反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時候膽子變大了。有個別家長反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴?；顒臃答仯汉⒆觽兿矚g此活動。聽音樂按照節(jié)奏晃動。五、放松：手鈴目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對音樂的感知能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶。寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。四、傾倒的樂趣目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對空間的感知能力。指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時候媽媽要注意動作輕柔一
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