【總結(jié)】個(gè)性化導(dǎo)學(xué)案啟迪思維點(diǎn)撥方法開發(fā)潛能直線提分1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程的概念給一元二次方程下定義;2.一元二次方程的一般形式及其有關(guān)概念;3.使學(xué)生理解并能夠掌握一元二次方程的一般表達(dá)式以及各種特殊形式;4.通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)助你成功主備:夏輝正□自學(xué)導(dǎo)讀·領(lǐng)悟知識我能行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次函數(shù)的定義.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】二次函數(shù)的表達(dá)式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】二次函數(shù)的判斷【讀書思考】,二次函數(shù)在課本上是從形式上定義的,特別要注意二次系數(shù)不為0..【歸納小結(jié)】知識點(diǎn)一:二次函數(shù)的定義1.一般地,形
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)教案教具;課件,直尺,三角板教學(xué)目標(biāo)知識與技能:理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系。增強(qiáng)對變量的理解過程與方法:師生互動,講練結(jié)合情感態(tài)度世界觀:滲透事物是運(yùn)動的,運(yùn)動是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn):變量與常量難點(diǎn):對變量的判斷教學(xué)媒體:多媒體電腦,繩圈,教學(xué)說明:本節(jié)滲透找變量之間的簡單關(guān)系,試列簡單關(guān)系式教學(xué)設(shè)計(jì):引入:
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】十九章一次函數(shù)全章教案課題:知識與技能:理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系。增強(qiáng)對變量的理解過程與方法:師生互動,講練結(jié)合情感態(tài)度世界觀:滲透事物是運(yùn)動的,運(yùn)動是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn):變量與常量難點(diǎn):對變量的判斷教學(xué)媒體:多媒體電腦,繩圈教學(xué)設(shè)計(jì):一、引入:問題1:汽車以60km/h的速度勻速前進(jìn),行駛里程為skm,行駛的時(shí)間為th,先填寫下面
【總結(jié)】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目.活動1:閱讀教材第30至32頁,并完成以下內(nèi)容。問題1要設(shè)計(jì)一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計(jì)為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】1二次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)及相關(guān)典型題目第一部分二次函數(shù)基礎(chǔ)知識?相關(guān)概念及定義?二次函數(shù)的概念:一般地,形如2yaxbxc???(abc,,是常數(shù),0a?)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù)0a?,而bc,可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).?二次函數(shù)2yaxbx
2024-10-19 10:07
【總結(jié)】試一試:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個(gè)矩形的花圃,怎么樣圍法才能使圍成的花圃的面積最大?—————二次函數(shù)做一做:(1)正方形邊長為x(cm),它的面積y(cm2)是多少?(2)矩形的長是4厘米,寬是3厘米,如果將其長增加x厘米,寬增加2x
2024-11-06 16:57
【總結(jié)】1班級_______姓名______數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:1課型:新授主備:時(shí)間審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二次根式的概念,能判斷一個(gè)式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意義的條件。3、掌握二次根式的基本性質(zhì):)0(0??aa和)0()(2??aaa
2024-11-23 15:09
【總結(jié)】九年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案26.1.1二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能類比得出并理解掌握二次函數(shù)的概念,能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為二次函數(shù)。2、根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定二次例函數(shù)的解析式,體會函數(shù)的模型思想,會用待定系數(shù)法求簡單的二次函數(shù)的解析式。3、經(jīng)歷二次函數(shù)概念的建立過程,體會“特殊——一般——特殊”的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解掌握二次例函數(shù)的概念?!緦W(xué)習(xí)過程】:[知識
2025-08-17 02:01
【總結(jié)】二次函數(shù)(1)【知識要點(diǎn)】1.形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫二次函數(shù).2.在函數(shù)y=ax2+bx+c中,a,b,c分別是二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).一、基礎(chǔ)練習(xí)1.某工廠第一年的利潤為20(萬元),第三年的利潤y(萬元),與平均年增長率x之間的函數(shù)關(guān)系式是.2.在下列函數(shù)關(guān)系式中,哪些是二次函數(shù)(是二次函數(shù)的在括號
2025-06-23 13:54
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)鞏固用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y=ax2的圖像,并能通過圖像認(rèn)識二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì);2、會畫、、這幾類函數(shù)圖像,并通過幾何畫板演示得出平移規(guī)律;3、在探索過程中學(xué)會二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,并總結(jié)概括出二次函數(shù)頂點(diǎn)式的性質(zhì);4、利用計(jì)算機(jī)制作動畫,讓學(xué)觀察拋物線的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生以運(yùn)動變化
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解二次函數(shù)的概念,會根據(jù)實(shí)際問題列出二次函數(shù)關(guān)系式.課前預(yù)習(xí)1.閱讀教材,并填空:
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)1實(shí)際問題與二次函數(shù)教師寄語:學(xué)問是苦根上長出的甜果。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo):會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題。2.能力目標(biāo):在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義。3.情感目標(biāo):通過對實(shí)際問題的分析,使學(xué)生體會二次函數(shù)是在實(shí)際生活中解決問題的一種重要模型。二、重難點(diǎn):1.重點(diǎn):會根據(jù)不
2024-11-21 06:13
【總結(jié)】第一篇: (最大利潤問題)導(dǎo)學(xué)案 :會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值;體會二次函數(shù)是最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 : =-x2+2x-3,y=2x2-8x+5有最大...
2024-11-12 20:36
【總結(jié)】-25-第二章二次函數(shù)§二次函數(shù)所描述的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):..學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).學(xué)習(xí)方法:討論探索法.學(xué)習(xí)過程:【例1】函數(shù)y=(m+2
2024-12-06 00:10