【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《演講與口才訓練》課程標準課程名稱:《演講與口才訓練》課程性質(zhì):公共基礎(chǔ)課學分:2參考學時:30~36適用對象:全院學生.(一)前言課程性質(zhì)該課程授課對象為全院學生,課程性質(zhì)屬公共基礎(chǔ)課。
2025-04-17 06:26
【總結(jié)】《綜合英語》課程整體教學設計(學年第學期)一、管理信息課程名稱:綜合英語課程代碼:學分:學時:課程類型:商務英語專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象:商務英語先修課程:綜合英語后修課程:高級英語課程組成員簽名:程亮郝帥年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-04 01:29
【總結(jié)】平面廣告設計與制作王志鋒??????????????《平面廣告設計與制作》平面廣告設計藝術(shù)設計講師\\數(shù)字藝術(shù)碩士佛山時代先鋒廣告公司顧問亞洲動漫教育學會會員廣東
2025-01-22 04:06
【總結(jié)】《數(shù)控車削加工工藝與編程》課程整體教學設計(教改方案)一、課程設計的基本思路1、課程的性質(zhì)和作用本課程屬于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的核心課程,為培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)人才提供必備的理論知識和專業(yè)技能。2、教學目標(1)知識目標通過本課程學習,要求學生具備零件數(shù)控加工工藝設計和工藝分析、數(shù)控編程與操作的能力,并掌握相應的數(shù)控編程知識。(2)技能目標本課程以數(shù)控車削零件加工為核心,
2025-08-10 22:23
【總結(jié)】項目化教學的實施過程與體會谷立新2022年12月周口?項目教學:指師生以團隊的形式共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。其中,項目以工作任務的形式出現(xiàn)。通過工作任務的完成,能得到一個具體的、具有實際應用價值的產(chǎn)品。一般分為5個教學階段:確定項目任務;制定計劃(課程整體設計、課程單元設計);實施計劃;檢查和評估
2025-08-07 11:12
【總結(jié)】第一篇:“倉儲與配送管理”課程整體設計 “倉儲與配送管理”課程整體設計 “倉儲與配送管理”,是物流管理專業(yè)的職業(yè)技術(shù)應用課程,是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的主要核心課程之一。如何上好這門課,如何注重理論教學...
2024-11-12 20:32
【總結(jié)】《小抄寫員》教學設計(整體感知)教學目標:1、理解并掌握“累贅、縮短、啜泣、懊悔、躡手躡腳、自作自受”等詞語。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受敘利奧關(guān)心體貼父母,主動為父親分憂解難的美德。3、領(lǐng)悟作者通過人物心理活動,展現(xiàn)人物思想品質(zhì)的表達方法。教學重點:感受敘利奧關(guān)心體貼父母,主動為父親分憂解難的美德。教學難點:領(lǐng)悟作
2024-12-09 11:02
【總結(jié)】《電工技術(shù)應用》課程整體教學設計(學年第學期)一、管理信息課程名稱:電工技術(shù)應用課程代碼:學分:學時:課程類型:電氣、機電設備類專業(yè)基礎(chǔ)課授課對象:電氣、機電類一年級學生先修課程:高中物理、數(shù)學后修課程:電機控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試課程組成員簽名:王民權(quán)梅曉妍應力恒年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-07-14 01:16
【總結(jié)】《大學英語》課程整體教學設計一、管理信息課程名稱大學英語制定時間年月課程代碼所屬院部公共課教學部制定人白潔審核人王婧穎二、基本信息學分課程類型公共基礎(chǔ)課學時授課對象本科生先修課程高中英語后續(xù)課程大學英語三、課程設計、課程目標
2025-04-04 00:20
【總結(jié)】《冷鏈物流運營實務》課程整體教學設計(2011~2012學年第1學期)課程名稱:冷鏈物流運營實務所屬系部:管理工程系制定人:###合作人:經(jīng)管教研室制定時間:#
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】《水工建筑物》課程整體教學設計一、管理信息課程名稱:水工建筑物制定時間:課程代碼:所屬系部:水利工程系制定人:趙辰批準人:二、基本信息學分:6
2024-10-30 10:31
【總結(jié)】《小提琴演奏》課程整體教學設計(學年第二學期)一、管理信息課程名稱:小提琴演奏課程代碼:學分:學時:課程類型:專業(yè)必修課授課對象:樂造先修課程:樂理后修課程:提琴合奏課程組成員簽名:胡曉光紀安琪年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-05-12 01:42
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《槐鄉(xiāng)的孩子》教學設計(整體感知)教學目標:1、會認11個生字;會寫11個生字;理解并掌握“漩渦、暮靄、滿載而歸、忙碌”等詞語。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,積累優(yōu)美的語言。3、結(jié)合課文段落,想象
2024-12-13 10:27
【總結(jié)】第一篇:小學語文單元整體教學與讀寫策略 小學語文單元整體教學與讀寫策略 ──李懷源在小學語文“讀寫”策略研討會上的演講稿2011-07-29人教網(wǎng) 山東德州躍華實驗學校特級教師李懷源 尊敬的崔...
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】第一篇:《茉莉花》“聆聽”部分教學設計 《芬芳茉莉》“聆聽”部分教學設計 ---義務教育課程標準實驗教科書小學音樂第11冊第四單元《芬芳茉莉》教學目標: 1、情感目標:通過聆聽多首“茉莉花”為題...
2024-10-17 20:31