演講及口才課程整體教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理障礙，以穩(wěn)定自信的心理狀態(tài)、運用準確流利的普通話參加國家普通話水平測試。普通話聲母、韻母、聲調(diào)、語流音變的訓練；誦讀技巧；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；思維能力優(yōu)化技巧。普通話語音的訓練；誦讀訓練；心理素質(zhì)及思維能力的訓練。普通話運用自如準確，通過國家普通話水平測試，達到專業(yè)要求的等級分數(shù)。2詩文朗誦會能運用正確的朗誦技巧，有感情地朗誦經(jīng)典詩文，做到發(fā)音準確，音調(diào)流暢，感情充沛，態(tài)勢得體自然。對詩文內(nèi)容的理解和把握；朗誦的基本方法與技巧；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；態(tài)勢風度。課堂上朗誦技巧的系統(tǒng)學習與訓練；觀看朗誦名師的表演；課外的主動模仿與演練。組織一次班級朗誦會。組織動員報名參加校園詩歌朗誦比賽。3演講比賽能運用正確的演講技巧進行公眾演講，做到內(nèi)容充實，觀點新穎準確，語音準確流暢，態(tài)勢得體自然。對演講內(nèi)容的理解和把握；演講的基本方法與技巧；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；思維能力優(yōu)化技巧；態(tài)勢風度。課堂上演講技巧的系統(tǒng)學習與訓練；觀看口才大師的精彩演示或著名演講；課外演講稿的撰寫與口頭演練。組織一次班級演講比賽。動員報名、指導參加校園演講比賽。4辯論賽能運用正確的辯論技巧來闡述自己的觀點。辯論基本方法及技巧；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；思維能力優(yōu)化技巧；態(tài)勢風度。課堂上辯論技巧的系統(tǒng)學習與訓練；觀看高校著名辯論賽的比賽實況；課外的主動模仿與演練。組織一次班級辯論賽。組織報名、指導參加校園辯論賽。5模擬求職能運用正確的面試技巧，做到自信大方，準備充分，衣著得體，禮儀規(guī)范，問答流暢。面試常識與技巧；態(tài)勢風度；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；思維能力優(yōu)化技巧。課堂上面試常識的系統(tǒng)學習與技巧；求職招聘會的參觀；課外的模仿與演練。組織模擬招聘會。6模擬銷售（營銷、商貿(mào)英語專業(yè)）能運用正確的銷售技巧，做到自信大方，準備充分，語調(diào)親切自然，問答流暢。銷售交流常識與技巧；態(tài)勢風度；心理素質(zhì)優(yōu)化技巧；思維能力優(yōu)化技巧。課堂介紹銷售交流常識與技巧；課外的模仿與演練。組織模擬銷售。7校園導游（導游專業(yè)）能運用正確的導游講解技法，做到講解態(tài)勢大方，語音標準，語調(diào)親切自然，講解內(nèi)容條理清晰。講解技法；態(tài)勢風度；普通話語音常識。課堂上口才運用的綜合訓練；景點講解的實地參觀；課外的模仿與演練。擔任校園講解員，進行校園布局、設施、特色，重點專業(yè)的實地講解。8會議接待（文秘專業(yè)）能運用得體的交際語言，做到親切大方，態(tài)勢得體。交際溝通技巧；態(tài)勢禮儀；普通話語音常識。
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