教育學(xué)原理之論述題及案例分析(全)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 例分析題（本題16分）31．初中學(xué)生小王，家住縣城，從他家到學(xué)校的路上，有十幾家網(wǎng)吧。他每天早飯后，都能背起書包，按時(shí)去上學(xué)。期末復(fù)習(xí)考試前，他的班主任忽然請(qǐng)了長(zhǎng)期病假，學(xué)校派張老師去接任該班班主任。張老師任班主任的第二天就來到了小王家，問小王為什么連續(xù)一個(gè)多月沒去上學(xué)。小王家長(zhǎng)聞?dòng)嵑荏@愕：“孩子一天也沒缺過課呀？！”經(jīng)調(diào)查，小王這一個(gè)多月都是在網(wǎng)吧度過的。家長(zhǎng)對(duì)此十分惱火，把孩子毒打了一頓。問題：（1）為什么小王長(zhǎng)期逃學(xué)和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)？（2）請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)教育知識(shí)，對(duì)案例中小王家長(zhǎng)的做法進(jìn)行分析。（3）如果你是小王的班主任，你會(huì)怎么做？四、論述題（本大題13分）32．試論我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制建立和發(fā)展的基本歷史經(jīng)驗(yàn)。五、案例分析題（本大題15分）33．H學(xué)校是一所薄弱學(xué)校，一段時(shí)期以來，學(xué)生上課遲到早退，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較差。D校長(zhǎng)調(diào)到學(xué)校任職后，決心改變這種狀況，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出了以美育為突破口促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的方案。學(xué)校的具體做法是，在上好音樂、美術(shù)課的基礎(chǔ)上，要求每位學(xué)生都要參加課外藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組的活動(dòng)，成立了學(xué)校鼓樂隊(duì)、合唱團(tuán)、書法學(xué)社、美術(shù)社、工藝小組等各種藝術(shù)團(tuán)體，定期開辦藝術(shù)教育講座，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，及時(shí)展示和匯演藝術(shù)社團(tuán)的創(chuàng)作成果。經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)搞得有聲有色、豐富多彩，學(xué)生們積極參與，各展特長(zhǎng)，違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不再發(fā)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，學(xué)校整個(gè)面貌也發(fā)生了很大變化。 請(qǐng)運(yùn)用美育功能的原理分析H學(xué)校發(fā)生變化的原因。四、論述題（本大題13分），談?wù)勅绾握_運(yùn)用獎(jiǎng)懲法。五、案例分析題（本大題16分），是全國(guó)著名大學(xué)——廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系的高材生。四年大學(xué)課程，他僅學(xué)三年，便以優(yōu)異成績(jī)提前一年畢業(yè)，被分配至北京市一所中學(xué)任數(shù)學(xué)教師。按說，陳景潤(rùn)的專業(yè)成績(jī)是無可挑剔的，當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)教師綽綽有余。但實(shí)際上，他并不能勝任。工作剛開始，就顯露出諸多不適應(yīng)。他講的課不能符合教學(xué)常規(guī)要求，稍不注意，就將自己的研究課題——《數(shù)論》的內(nèi)容講了出來，學(xué)生們意見很大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次提醒其加以改進(jìn)，但效果并不明顯。再加上陳景潤(rùn)潛心研究哥德巴赫猜想，積勞成疾，又請(qǐng)假住院，故誤課較多。沒有辦法，在試用期滿后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委婉地勸其回到母校去——實(shí)際上是將其退回原畢業(yè)學(xué)校。問題：（1）你認(rèn)為陳景潤(rùn)不能勝任教師工作的原因是什么？（5分）（2）你認(rèn)為教師應(yīng)具備什么樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)？（8分）（3）從這個(gè)案例中你得到什么啟示？（3分）四、論述題（本大題13分）32．試論述人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。五、案例分析題（本大題15分）33．“不好了，王老師，他們又打起來了!”一個(gè)男孩子氣喘吁吁地沖進(jìn)辦公室。我趕緊放下手中的筆，跑到教室里。教室里亂糟糟的，兩個(gè)男孩子已被同學(xué)拉開，其中一個(gè)額頭上有兩道血痕，另一個(gè)眼露兇光，好象還沒有打夠?？吹酱司埃瑹o名火直往上沖，因?yàn)榇蛉说暮⒆幼蛱煳也藕退劻嗽?，告訴他如何與人相處。可是沒想到，他今天又……，我正要發(fā)作，耳邊響起一個(gè)聲音：要冷靜，弄清楚原因再說……。晚上，打人學(xué)生的媽媽來電話說：“實(shí)在對(duì)不起，醫(yī)院說他可能患有‘小兒多動(dòng)癥’，因這幾天太忙忘了給他吃藥，所以……”。聽到這里，我不由得心
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