教案11認識生物(編輯修改稿)
2025-05-14 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：《生物作業(yè)本》P1作業(yè)1板書設計：第1節(jié) 生物的特征 生物的概念： 生物是指具有生命現(xiàn)象的物體。 生物的共同特征：1. 生物的生活需要營養(yǎng)；2. 生物能進行呼吸；3. 生物能排出身體產(chǎn)生的廢物；4. 生物能對外界的刺激作出反應；5. 生物能生長和繁殖；6. 生物都有遺傳和變異的特性；7. 除病毒外，生物都是由細胞構成；8. 生物體具有共同的物質基礎和結構基礎；9. 生物體能進行新陳代謝；10. 生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境等......教學后記： 課 題第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物總第 課時課 型新授課主備人蘇 婷課 時1課時審核人初一生物備課組授課時間教學目標知識與技能：，初步學會做調查記錄，并將你所知道的生物進行歸類。情感態(tài)度價值觀目標：，從而加強保護生物資源的意識。，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的意識，通過如實地調查、觀察、記錄和分析，培養(yǎng)學生認真、求實的科學態(tài)度?！ 〗虒W重點，初步學會做調查記錄。教學難點①試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài)。②能引起學生關注周圍生物的生存狀況，從而注意保護生物資源。過程與方法教師幫助學生分組，確定調查范圍。了解要調查的生物狀況，并查找相關資料。學
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