提升課堂教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)措施(編輯修改稿)
2025-05-14 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切落實到實處。及時了解和把握學(xué)生對課堂教學(xué)的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)，滿足學(xué)生個性發(fā)展與全面發(fā)展的要求。 “教學(xué)做”一體化課堂教學(xué)改革一體化課程是以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心，根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計課程體系和內(nèi)容，按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計并安排教學(xué)活動，實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習(xí)實訓(xùn)與頂崗學(xué)做合一。大力開展自治區(qū)及教學(xué)團(tuán)隊評選、教學(xué)名師評選、教壇新秀評選以及中青年教師教學(xué)基本功、教學(xué)技能大賽等活動，以激勵教師勇于開展課堂教學(xué)改革，推動課堂教學(xué)改革的深化。 1）開展有關(guān)課堂教學(xué)的研究活動，完善管理制度近兩年教學(xué)評估及教學(xué)檢查中我院各系、基礎(chǔ)部研究改進(jìn)、改革課堂教學(xué)的總體安排少，教研室在教研活動中關(guān)注度不高，這方面的制度需要進(jìn)一步完善。 2）開展課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動深化課堂教學(xué)改革
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