【文章內(nèi)容簡介】
燈食物”、需限量攝取的“黃燈食物”,以及只能偶爾攝取的“紅燈食物”。我的一日三餐:Breakfast: an apple, a bowl of noodles (two pieces of bread and a bottle of milk)Lunch: rice, fish, meat, vegetable, soupDinner: rice, fish, chicken, vegetable, soup設(shè)計意圖:由于五年級的學(xué)生的知識面不是太寬,特別是對大量英語單詞的呈現(xiàn)顯得望而卻步,因此在講解食物利害時我以交通燈信號的形式呈現(xiàn)中文的單詞,意在讓學(xué)生根據(jù)紅燈停綠燈行的規(guī)則多吃營養(yǎng)食品,少嘗垃圾食品。而在制定食譜的時候我又要求學(xué)生采用英語書寫,由于個人每天吃的食物總類不是很多,這個活動學(xué)生完成并不困難,而且課堂上同桌討論也可以讓他們生生之間互相幫助,互相了解,增強同學(xué)之間的溝通與交流。這個環(huán)節(jié)也是本節(jié)課的重點和難點,是綜合性的輸出過程?;顒铀模?動動手,比一比T: Now, Let’s make a petition, making our unique posite fruits.設(shè)計意圖:綜合實踐活動課除了重視知識的輸入與輸出還強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,因此最后的活動是讓小組制作水果拼盤。各個隊派2名代表當(dāng)陪評委,讓學(xué)生真正成為課堂主人,充分發(fā)揮他們的想象力,提高他們審美標準?;顒游澹?頒獎典禮根據(jù)各個活動給優(yōu)勝小組頒發(fā)獎品(水果),體現(xiàn)公平更正,同時也鼓勵學(xué)生積極參與活動,積極競爭。家庭作業(yè):給自己的父母擬訂一份健康食譜(要讓他們年年益壽的哦)Period 2:教學(xué)目標:語言知識目標:了解服裝的總類和名稱情感態(tài)度目標:、成就感;2.能感受與伙伴合作的樂趣;3.體驗生活中處處有英語的樂趣,增強對生活,對英語的熱愛之情。能力目標:;2.能夠給外星人設(shè)計衣服,展示個人魅力課前準備:收集生活中的服裝名詞,一張畫紙,水彩筆等美術(shù)課所需的用品。教學(xué)步驟:活動一:熱身(warmingup)T: 同學(xué)們,你們知道我最近都在忙什么嗎?Ss…T: (呈現(xiàn)服裝店圖片)Well, recently, I have opened a clothes shop. Can you guess what do I sell?Ss…設(shè)計意圖:創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生猜測教師近況,調(diào)動他們的積極性,隨后引出自己開了家服裝店的話題,讓學(xué)生道出我都會賣些什么,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)有關(guān)服裝的詞匯?;顒佣阂荒晁募疚覀冊撛趺创┰摶顒硬捎媚信荣惖男问剑庐嬅嬷心泻⒌囊轮?,男生猜女孩的衣著(PPT呈現(xiàn)圖片)猜對獲得一顆星星;之后開火車快速說出課件上各個人物的服裝,最后一張是太空宇航員的圖片,為下一環(huán)節(jié)做準備。設(shè)計意