【正文】 學(xué)生也能整理出一篇小短文，培養(yǎng)了英語綜合組織和表達能力。活動三：為外星人設(shè)計服飾這是個培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的環(huán)節(jié)，我將運用上一環(huán)節(jié)的最后一副圖片過渡。T: Well, it seems you have prepared very well, now let’s make a conclusion and classify these foods.設(shè)計意圖：學(xué)生從說讀食物名詞到書寫遵循了英語學(xué)習(xí)要從口頭表達到書面落實的規(guī)律；由于采用了小組競爭的形式，充分調(diào)動學(xué)生動手動腦的積極性，幫助他們逐漸形成參與課堂活動的良好習(xí)慣。Yes, food is very important in our daily life. Today, let’s find out how many food are there and what are they belong to?Now, let’s wele group 1 to present their oute….最有新意的一組可獲得一顆星星設(shè)計意圖：用英語呈現(xiàn)我們身邊都有哪些食物，五年級英語上冊第三單元中已系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了各種食物的名稱，因此本環(huán)節(jié)一則檢查了學(xué)生課前準備的情況，再則對各種食物的名稱在活動之前進行了復(fù)習(xí)，為之后的環(huán)節(jié)掃清了詞匯障礙?；顒佣阂荒晁募疚覀冊撛趺创┰摶顒硬捎媚信荣惖男问?，女生猜畫面中男孩的衣著，男生猜女孩的衣著(PPT呈現(xiàn)圖片)猜對獲得一顆星星；之后開火車快速說出課件上各個人物的服裝，最后一張是太空宇航員的圖片，為下一環(huán)節(jié)做準備。能力目標：；2．能夠給外星人設(shè)計衣服，展示個人魅力課前準備：準備自我介紹簡稿，準備服裝秀展示教學(xué)步驟：活動一：開場白活動二：服裝秀學(xué)生展示各自搭配好的服裝在活動課上展示，用英語進行自我介紹，師生共同參與活動，共同評選最時尚獎，最上鏡獎，還有本次活動的冠、亞、季軍?；顒尤哼€有什么我們不知道呢？對自己收集的標語進行整理，將課堂未含蓋的提出來，大家共同學(xué)習(xí)。在這一環(huán)節(jié)采用個人獎賽的形式，打分制，滿分為50分，四組同學(xué)各派一員進行打分，再取平均分。各個隊派2名代表當陪評委，讓學(xué)生真正成為課堂主人，充分發(fā)揮他們的想象力，提高他們審美標準。 內(nèi)容安排Period 1 (40mins)：飲食男女Period 2 (40mins) ：我的風(fēng)格我設(shè)計Period 3 (40mins): 我的舞臺Period 4 (40mins)：‘安全標志’無所不在將小學(xué)英語教學(xué)從課內(nèi)