心理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)第二版資料(編輯修改稿)
2025-05-13 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6．艾賓浩斯 揭示的人類遺忘規(guī)律是_時(shí)間的函數(shù) __，它反映了遺忘的 先快后慢 的特點(diǎn)。 7．根據(jù)想象的創(chuàng)造性程度不同，把隨意想象（注：即有意想像）分為再造想象___和_創(chuàng)造想象__ 。 、方式和結(jié)構(gòu)而言，具有觀念性、內(nèi)潛性和 緊縮性?！ ?．．從某種意義上說，情緒是 情感 的外在表現(xiàn)， 情感 是情緒的本質(zhì)內(nèi)容，它的變化是通過情緒的變化來實(shí)現(xiàn)的。 10．提出人格共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是__奧爾波特____，提出人格表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是_卡特爾________。 1．心理學(xué)是一門以解釋、預(yù)測(cè)和調(diào)控人的行為為目的，通過研究、分析人的 心理現(xiàn)象 ，揭示人的心理規(guī)律的科學(xué)。 2．認(rèn)識(shí)過程是指由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)地反映客觀事物的特征、聯(lián)系與關(guān)系的心理活動(dòng)， 主要包括感覺、知覺、記憶 、 思維 和想象。 3．個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，它是 個(gè)性傾向性 和 個(gè)性心理特征 的總和。 5．有意后注意是在_有意_ 基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需要_意志努力__的注意。 6．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”說明復(fù)習(xí)是記憶之母。根據(jù)遺忘發(fā)展的規(guī)律，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該做到及時(shí)復(fù)習(xí)、合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間、試圖回憶與反復(fù)閱讀相結(jié)合、_運(yùn)用多種感官?gòu)?fù)習(xí)_ 和_掌握復(fù)習(xí)的“量”__。 8．根據(jù)思維過程中的憑借物或思維形態(tài)不同，把它分為_ 形象思維 _、動(dòng)作思維和 抽象邏輯思維 。 1．知覺的基本特征有知覺選擇性 、 知覺理解性 、知覺恒常性和知覺整體性。2．情緒情感的功能有 動(dòng)機(jī)功能 、適應(yīng)功能、 調(diào)節(jié)認(rèn)知 和信號(hào)功能。3．奧爾波特把特質(zhì)分為 共同特質(zhì) 和 個(gè)人特質(zhì) 。 4．高級(jí)神經(jīng)過程的基本特征是神經(jīng)過程的強(qiáng)度、_平衡性___ 和__靈活性____。 5．性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的 穩(wěn)定態(tài)度 和習(xí)慣化的行為方式 的個(gè)性心理特征。1．絕對(duì)感覺閾限和絕對(duì)感受性之間的關(guān)系是絕對(duì)感受性越低，絕對(duì)感覺閾限值 越高_(dá)_ 。 3．有意想象是_既定目的__ 和_意識(shí)控制__ 的。 4．記憶環(huán)節(jié)一般分為 識(shí)記 、 保持 和回憶或再認(rèn)?！ ?．兼具兩難的矛盾心理狀態(tài)是一種 動(dòng)機(jī) 沖突?！ ?．人類遺忘的規(guī)律是_先快后慢__ ，它是由德國(guó)心理學(xué)家 艾賓浩斯 通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的。 3．根據(jù)創(chuàng)造性成分,把思維分為___ 常規(guī)思維 和_創(chuàng)造性思維__ 。 4．意志行動(dòng)的前提是 自覺的目的性 ，其核心是 克服困難 ?！ ?．情緒與 生理 需要的滿足相聯(lián)系，情感與 社會(huì)性 需要的滿足相聯(lián)系?！ ?．卡特爾把智力分為 流體智力 和 晶體智力 。 7．人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人是 羅杰斯 和 馬斯洛 。 8．性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定 態(tài)度 和習(xí)慣化了的 行為方式 的個(gè)性心理特征。10．差別感覺閾限和差別感受性之間的關(guān)系是，差別感受性越高，差別感覺閾限 __越低 ，差別感受性 ？ 。 1．絕對(duì)感覺閾限和絕對(duì)
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