【總結(jié)】第一篇:形體禮儀實訓(xùn)報告 形體禮儀實訓(xùn)報告 禮儀禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交...
2024-11-09 18:53
【總結(jié)】入職培訓(xùn)禮儀與形體課程介紹:禮儀v儀容儀表v行為舉止規(guī)范v電話禮儀v微笑與問候形體v站、坐、蹲、行v名片、微笑v目光、問候v組合訓(xùn)練禮者:修辭令,齊顏色,正儀容總體的要求:l莊重l簡潔l大方禮貌禮儀–儀容儀表耳環(huán)?發(fā)型?妝容?
2025-02-22 11:58
【總結(jié)】第一篇:禮儀與形體實訓(xùn) 第一章、禮儀概述 一.——表示尊重的各種方式 禮儀是人類在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準則,具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮儀器物等。:交往中表敬重友好的行為規(guī)范。...
2024-11-14 22:04
【總結(jié)】第一篇:形體與禮儀的關(guān)系 形體與禮儀的關(guān)系 我們常常會有這樣一種感覺。跳芭蕾的人有一種優(yōu)雅高傲的氣質(zhì),學(xué)習(xí)古典舞的人有一種美麗動人,婀娜多姿的古典氣質(zhì),會跳時尚舞蹈的人有一種健康的力量美,有著青春...
2024-11-09 18:47
【總結(jié)】形體美的塑造一、表情神態(tài)訓(xùn)練角度部位時間二、站姿訓(xùn)練預(yù)備姿勢:女士雙腳呈v型,先生雙腳平行,呈開立式,雙肩自然下垂,兩眼平視前方,面帶微笑。動作過程控制:收腹挺胸、緊臀夾腿、開肩梗頸、頭頂頜收、呼吸均勻、面帶微笑預(yù)備姿勢:
2025-01-25 16:13
【總結(jié)】站姿、坐姿、走姿的禮儀一、站姿站立是人們生活交往中的一種最基本的舉止。站姿是人靜態(tài)的造型動作,優(yōu)美、典雅的站姿是發(fā)展人的不同動態(tài)美的基礎(chǔ)和起點。優(yōu)美的站姿能顯示個人的自信,襯托出美好的氣質(zhì)和風(fēng)度,并給他人留下美好的印象。(1)頭正。(2)肩平。(3)臂垂。(4)軀挺。
2025-03-10 22:57
2025-01-18 12:44
【總結(jié)】形體禮儀所謂儀態(tài),就是能給人良好知覺的姿態(tài)、體態(tài)、手勢和面部表情等。形象禮儀——表情語:目光語、微笑、視線體姿語:站姿、坐姿、行姿、蹲姿手勢語:?表情語?表情是指眼睛、眉毛、嘴巴、面部肌肉以及它們綜合也能用反映出
2025-01-01 16:37
【總結(jié)】形體訓(xùn)練來源:本站??更新時間:2009-12-11??點擊數(shù):511??????????高職體育選修(實踐)課教案?課程項目形體訓(xùn)練教?師傅?強課次1
2025-04-27 13:17
【總結(jié)】個人禮儀形體禮儀“對不起,你們二位的面試已經(jīng)結(jié)束了,請退出”一次,有位老師帶著三個畢業(yè)生同時應(yīng)聘一家公司做業(yè)務(wù)員,面試前老師怕學(xué)生面試時緊張,同人事部主任商量讓三個同學(xué)一起面試。三位同學(xué)進入人事部主任辦公室時,主任上前請三位同學(xué)入座。當(dāng)主任回到辦公桌前,抬頭一看,欲言又止,只見兩位同學(xué)坐在
2025-01-19 01:12
【總結(jié)】體態(tài)禮儀不形體訓(xùn)練主講人:秦偉欣課堂要求:?上課時間為40分鐘,學(xué)生上課時間禁止遲到、外出、早退。以上三種情況出現(xiàn)三次及以上者,考試丌予及格。?有事請假,必須在課前提交紙質(zhì)請假條,丌能口頭請假或電話請假。無故曠課者一次以上者,將丌予通過考試。?上課手機調(diào)整為靜音或關(guān)機。丌允許接打電話,若無教學(xué)需要丌允許使用手機。遠規(guī)者必須在課前上繳手機
2025-03-09 15:25
【總結(jié)】歡迎來到旅游禮儀課堂形體訓(xùn)練與服務(wù)業(yè)禮儀????思考一個中國留學(xué)生曾到英國留學(xué),住在一個叫坎貝爾的老人家里??藏悹柗驄D待人熱情大方,他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天,這位留學(xué)生就感覺
2025-01-06 04:57
【總結(jié)】十四冊第9課《幾何形體的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計一、教案卷頭:備課人:張蕾課型:設(shè)計·應(yīng)用課時安排:1課時二、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括形體的能力。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、創(chuàng)意的能力。2.過程與方法引導(dǎo)學(xué)生積極參與本課學(xué)習(xí),通過欣賞、分析、討論等方法增進學(xué)生對形體結(jié)構(gòu)的理解,完成好本課作業(yè)。3.情感、態(tài)度和價值觀
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】形體禮肖儀蕾前言:什么是形體禮儀??形體與禮儀,其基礎(chǔ)是“形”。?首先,從“形”的感覺開始,即體態(tài)感覺,對其適當(dāng)了解并進一步認識,以找到最佳的精神狀態(tài)對形體氣質(zhì)加以強化;?第二,針對“形”的狀態(tài)加以調(diào)整,即體形訓(xùn)練,以對身體各個部位分別進行塑造、修飾,使錯位、變形的身材得到改善;?最
2025-01-04 10:32
【總結(jié)】落實課程計劃體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)化教學(xué)過程提高教學(xué)效率集體備課手冊——六上美術(shù) 主備:張義tongshanzy@復(fù)備:學(xué)校:2014年9月前
2025-04-16 22:38