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幾何形體的聯(lián)想教案(編輯修改稿)

2025-05-13 23:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 1.請一位學生說出幾個幾何形體。教師出示課件講解幾何形體的概念。 2.展示課件圖片,引導學生分析課本上的靜物組合圖片,提問:從這組靜物中,你能分析出每個物體分別由什么幾何形體概括而成?3.繼續(xù)引導學生觀察分析圖片??偨Y:把具體的形象概括為單純的幾何形體, 再用抽象的幾何形體去認識具體對象,以此掌握形體變化的基本規(guī)律。 看課本和課件,聽課。討論概括幾何形體?;卮饐栴}豐富學生的感受,激發(fā)學習興趣。引導學生進行觀察-歸納概括。對物象感知引導。明了美術知
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