八年級(jí)壓力的作用效果教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)。比較壓力的作用效果最簡(jiǎn)單的是比較單位面積上所受到的壓力。見（投影）師：物理學(xué)中引入壓強(qiáng)的概念。在物理學(xué)中把單位面積上所受到的壓力大小叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)=壓力/受力面積。公式為：P=F/S提問：若P=30000帕，它的物理意義是什么？師：壓強(qiáng)的單位：在國際單位制中壓強(qiáng)的單位為牛每平方米，為了紀(jì)念法國的科學(xué)家帕斯卡在這方面做的貢獻(xiàn)，壓強(qiáng)的單位以他的名字作為單位，即帕斯卡，簡(jiǎn)稱為帕。師：1Pa的壓強(qiáng)很小。相當(dāng)于把3粒芝麻壓成粉使其均勻分布在1平方厘米的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。師：例題：見投影。反饋練習(xí)：一大象的質(zhì)量為5000kg，每只腳的面積為600平方厘米，站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？一個(gè)中學(xué)生行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多少帕？生：食指感覺有點(diǎn)疼，且肌肉凹得深，拇指不感覺到疼，且肌肉凹得淺。生：用腳在雪地上行走腳與雪地接觸面積比較小，所以陷下去，而寬寬的滑雪板滑雪時(shí)與雪地的接觸面積比較大，所以不會(huì)陷下去。生：學(xué)生分別畫出各圖中的壓力，交流并概括出壓力的定義，垂直作用在物體表面上的力。生；甲圖中課本對(duì)
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