【總結(jié)】探究滑動摩擦力滑動摩擦:一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦,叫做滑動摩擦?;瑒幽Σ亮?滑動摩擦中阻礙物體相對運(yùn)動的力,叫做滑動摩擦力。影響因素:滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度以及壓力的大小有關(guān)。在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大
2025-06-18 21:54
【總結(jié)】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來的。(介紹中國的體育健兒為國爭光的事跡,教育學(xué)生熱愛祖國)向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問題。激發(fā)學(xué)生
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】重力物理學(xué)中,把地面附近物體因地球的吸引而受到的力,叫做重力。重力的方向總是豎直向下的,即垂直于水平面。關(guān)系:物體的重力大小跟它的質(zhì)量成正比。公式:G=mg,通常g取10N/kg。定義:物體的各部分都要受到重力的作用,但在處理重力問題時,通常可以把這些力看成是
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】第六章6探究滑輪的作用教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):①知道定滑輪、動滑輪的作用,能區(qū)分定滑輪與動滑輪。②會組裝簡單實驗裝置。③會用杠桿平衡條件分析定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)。①通過觀察,了解滑輪的構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。②通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生研究物理的正確方法。③通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)、邏輯
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】第六章力和機(jī)械怎樣認(rèn)識力力的定義:力是物體對物體的作用。力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。力存在的條件:力是不能脫離物體而存在的。當(dāng)一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體,施加力的物體叫做施力物體。單位:在國際單位制中,力的單
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】來自地球的力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動學(xué)生活動教學(xué)預(yù)設(shè)復(fù)習(xí)引入首先以提問的方式復(fù)習(xí)力的概念,力的三要素和力的測量工具,為學(xué)習(xí)本節(jié)新課做好必要的知識準(zhǔn)備。然后利用媒體展示圖片,引入新課知道水從高處向低處流、蘋果或衣服上的水滴降落地面是由于地球的吸引,即重力的作用。所以利用這幾幅插圖引入新課很自然。
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-18 20:22
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】怎樣認(rèn)識力第六章力和機(jī)械導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練推土機(jī)推土舉重運(yùn)動員舉起杠鈴運(yùn)動員踢足球馬拉車導(dǎo)入新課生活中的力學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課,如何分析力的作用效果;(重點(diǎn));(重點(diǎn))。(重點(diǎn))木塊拉彈簧你還能再舉出一些“力的作用”的事例嗎?
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】重力第六章力和機(jī)械導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上蘋果、水、人等為什么丌往天上掉呢?難道地球的引力吸引著它?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。、重心。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課跳高運(yùn)動員,
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】第一篇:2013-2014學(xué)年八年級下冊歷史試卷 ――――――2013-2014學(xué)年XX中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考 ――――歷史試卷 ―――號―學(xué)―――――――― 一、單項選擇題(每題2分,共...
2024-10-07 02:31
【總結(jié)】做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運(yùn)動?一、流體向各個方向都有壓強(qiáng)流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)一小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][分析]空氣流動硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】八年級物理期中檢測題一、選擇題(每題3分,共30分)1、如下圖中,用來表示勻速直線運(yùn)動規(guī)律的圖象是()A.①③B.②③C.①④D.②④2、光學(xué)元件在生活中的應(yīng)用到處可見,下面事例符合實際的是()A.用放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于放大鏡的一倍焦距B.照鏡
2024-11-12 03:17
【總結(jié)】專訓(xùn)3探究力的規(guī)律名師點(diǎn)金:1.探究阻力對運(yùn)動影響的實驗技巧:(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由滑下——控制小車在水平面上的初速度相同;(2)改變接觸面的材料——改變阻力的大小。探究阻力影響因素的實驗需要用到控制變量法.....和推理法...。2.探究二力平衡條件的實驗技巧:(1)用小車代替木塊——
2024-12-09 15:47
【總結(jié)】神奇的升力流體:水、空氣等都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方,壓強(qiáng)小;流速小的地方,壓強(qiáng)大。飛機(jī)前進(jìn)時,機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對運(yùn)動,相當(dāng)于氣流迎面流過機(jī)翼。氣流被機(jī)翼分成上下兩部分,由于機(jī)翼橫截面的形狀不對稱(上凸下平),在相同時間內(nèi),機(jī)翼上方氣流通過的路程較
2025-06-13 05:31