后滾翻教學設計說明(編輯修改稿)
2025-05-13 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )模仿海龜 2）模仿章魚 3）模仿海星、養(yǎng)成教育七、場地和器材籃球場一片、體操墊36張、標志盤若干 安全防范1. 加強課堂常規(guī)教育；著運動裝。2. 強調(diào)有序練習，做好準備活動。3. 做好充分的準備活動。四年級后滾翻和體能練習小港實驗 俞磊教師 俞磊年級班級 402學生數(shù)32教學內(nèi)容：后滾翻練習：核心素質(zhì)練習 課次新授教學目標“放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快”的動作要領，部分學生能夠完成后滾翻動作并展示，發(fā)展身體的平衡能力，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)的自我意志品質(zhì)重難點重點：翻掌貼肩及時，撐墊有力難點：后倒蹬地迅速，團身緊教學過程教學內(nèi)容學練標準組織形式與安全措施練習次數(shù)練習 時間準備部分939。:原地四面轉(zhuǎn)法。（注意講解問題）：.“推手游戲” 1）頭部運動 2）坐姿拍手3)上體伸拉，腳拍地 4）團身滾動、齊、快 ，跟上節(jié)奏、模仿老師的學習動作，模仿動作練習1四列橫隊集合2隊形轉(zhuǎn)換3一路縱隊，繞籃球場慢跑。安全提示：不要爭搶體操墊，充分活動各個部位。1 2 1139。2’30’4x83’基本部分2739。教師示范，課堂引入：后滾翻的練習方法，撐墊(觀察準備動作)，順勢后倒，放手及時，團身向后倒發(fā)現(xiàn)問題：滾動不圓滑，團身不緊 講解保護幫助方法保護者站立在練習者一側(cè)，等其蹬地翻身時
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