軸對稱教學設計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們欣賞了中國精美的古建筑，正因為我國古代建筑師們在設計建筑時巧妙的運用了軸對稱的方法，才成就了如此宏偉壯觀的古建筑群。2．觀察，感受對稱其實，大自然對軸對稱也情有獨鐘，它就在我們生活的每一個角落，不信，那你進入美妙的軸對稱世界去看看吧。（出示課件）軸對稱已經(jīng)成為了美的使者和化身?！驹O計意圖：一開課，教師借助多媒體播放配著優(yōu)美旋律的軸對稱圖案，給學生直觀形象的感受，使知識更具體，讓學生對軸對稱有一個更清晰的認識，為本課學習奠定基礎?！?．觀察，找出共性仔細觀察下面的圖案，它們有什么共同點？（出示課件，圖案左右或上下對折）如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。這條直線就是對稱軸。對稱軸通常用“虛線”來表示。（課件演示）4．操作，畫對稱軸過去我們認識的平面圖形中有軸對稱圖形嗎？（出示課件）你能找出并畫出它們的對稱軸嗎？（生畫）生畫，操作，判斷平行四邊形是否是軸對稱圖形。 【教學設計意圖：在實際生活背景下呈現(xiàn)有關的學習內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣；運用演示、動手操作的直觀教學，豐富學生的直接的經(jīng)驗，引導學生看、折、比較、使學生對已學過的不同形狀的平面圖形的軸對稱情況有充分的認識，從而全面、清楚地建立軸對稱的認識，使抽象的概念具體化?！?．談話，引入課題軸對稱圖形還有哪些特征呢？這節(jié)課就讓我們再次走近它，一同
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