魯教版軸對稱教學設計(經(jīng)典)(編輯修改稿)
2025-07-21 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歸納的特點完成下面總結：軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著___________，直線兩旁的部分能夠完全________，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做________，完全重合的兩個點叫做_________。（3）思考第四個圖形和前三個圖形有什么不同？交流展示：一個小組內(nèi)代表上臺歸納總結，其他小組補充不同內(nèi)容，并說出不同點?！驹O計意圖】根據(jù)制作的過程，體會軸對稱的特點，根據(jù)特點進行進一步的思考，歸納總結出本節(jié)課的新知，用填空的形式出現(xiàn)，降低總結的難度，起到一定的引導作用，最后一個思考題，為下一個知識點做好鋪墊。（二）活動二：議一議活動一中的第（3）個問題，第4個圖形有什么特點？這樣的圖形叫什么圖形？（1）這個圖形有 個圖形組成的，這兩個圖形有什么特點 （2）對于 ，如果沿 對折后，他們能完全重合，那么稱 圖形成 ，這條直線就是 。【設計意圖】通過與前三個圖形的比較，總結歸納出成軸對稱的兩個圖形具有什么特點，通過填空的形式來總結歸納出成軸對稱的兩個圖形的概念和特點。追問：二者之間有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎？【設計意圖】進一步思考軸對稱圖形和軸對稱在個數(shù)和
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