【總結】1、比較下列各數的大小.(1)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現有一長度為6m的梯子,當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到?3、不查表估算,的大小應在()間更準A
2024-12-05 05:45
【總結】找出圖中的對稱軸:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊,再沿折痕剪開在等腰三角形中,畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線,你又發(fā)現了什么?等腰三角形頂角的平分線、
2024-12-08 15:17
【總結】魯教版數學平面圖形的平移測試題一、精心選一選1、在平面內將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
2025-11-06 11:26
【總結】練一練:1、在下列圖形中,找出軸對稱圖形,并找出它的兩組對應點。,并找出它的兩組對應線段.ABm實驗一:想一想:(1)點A與點B關于直線m有什么樣的位置關系?(2)連結AB,請同學們用量角器、刻度尺度量并判斷線段AB與直線m有什么關系?實驗二:想一想:(1)圖中折痕
2024-12-08 08:38
【總結】認識概率隨堂演練、語文、英語、物理和化學書各1本,從中任取1本,求取出的是理科書的概率.,分別標有1、2、3、4、5、6,也就是每個面代表一個數,把這個小立方塊隨意拋擲,(1)寫出3的這面向上的概率.(2)如果甲、乙兩人做游戲,每人連續(xù)拋兩次,甲說:“如果兩次向上的面上的數相加是3或4,我就獲勝.”乙說:“如果向上的
【總結】一、下列方格內給出了一個圖案的一半,其中虛線l是這個圖案的對稱軸,請你畫出這個圖案的另一半.二、圖中給出了線段AB及直線AB與l交于點C,請你畫出線段AB關于直線l的軸對稱圖形.(只作圖不寫畫法)[三、兩個全等的三角形,可以拼出各種不同的圖形,圖中已給出了其中一個三角形,請你以直線l為對稱軸分別補出另一個
2025-11-06 23:41
【總結】軸對稱圖形同步練習浙江蔣小銘一、基礎訓練,下列說法中錯誤的是(B形來說的D.兩個對稱點之間的線段的垂直平分線就是對稱軸2.“娃,葫蘆娃,七個葫蘆一朵花.??”看過《葫蘆兄弟》的同學一定會唱.下圖是葫蘆娃從葫蘆中出世的情景,圖中的葫蘆娃是圖形.軸對稱
2025-11-06 19:40
【總結】生活中的平面圖形一.填空題1.從一個五邊形的一個頂點出發(fā),連結其余各頂點與這點,將五邊形分割成____個三角形.2.從一個六邊形的一邊上任一點出發(fā),連結不想鄰的各頂點,將六邊形分割成____個三角形3.從十邊形內部任一點出發(fā),連結各頂點,將十邊形分割成_____個三角形4.從n邊形的一個頂點出發(fā),連結其余各頂點
2024-12-05 05:41
【總結】一、填空題幾何體,主要有_______m]_______,線與線相交得到_______.1為正方體,它由_______個面圍成,_______個頂點,_______條棱.圖1圖22為圓柱體,它由_______個面圍成
2025-11-06 17:11
【總結】一、填空題1.點關于x軸對稱的點是N,則N點坐標是__________,MN的長是__________]2.點關于原點的對稱點是Q,則PQ的長是__________.3.點到x軸的距離是__________,到y(tǒng)軸的距離是__________.4.若點與關于x軸對稱,則a=________
2025-11-06 17:12
【總結】圖形的全等初三()班姓名:學號:06年10月12日學習目標:理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應邊、對應角相等。學習重、難點:理解全等多邊形的對應邊、對應角相等學生看出圖片,翻折、旋轉、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【總結】立方根一、選擇題()A.-4沒有立方根±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35?:327102=343=,3=,-33)27(?=-27,其中正確的個數是()m&
【總結】平面圖形的平移習題精選1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?是否能把AB作某些平移后得到線段CD2.如圖,在正方體中,哪些線段可看做是由平移得到的?哪些線段可看做是由平移得到的?是否也可由、或平移得到?3.如圖,用你所學過的平移知識,在所給出的方格中把圖
2024-12-05 05:44
【總結】平方根機靈勇士闖三關GO?A級(1)-是的平方根.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.…………………………………………………………………()(3)0和負數沒有平方根.………………………………………………………………((4)因為
【總結】探索勾股定理ABC,使它的兩條直角邊為AB=6cm,AC=8cm.(1)請你先測量斜邊BC的長.21世紀教育網(2)你能用其他方法探索這個直角三角形斜邊的長嗎?這個直角三角形的三邊長有什么關系嗎?(3)若使AB=AC=3cm,請你探索這個直角三角形的三邊長有什么關系?,并如圖1這樣擺放.(1)連結AE,請你判斷△