【總結(jié)】平面圖形的平移習(xí)題精選1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?是否能把AB作某些平移后得到線段CD2.如圖,在正方體中,哪些線段可看做是由平移得到的?哪些線段可看做是由平移得到的?是否也可由、或平移得到?3.如圖,用你所學(xué)過的平移知識(shí),在所給出的方格中把圖
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】生活中的平面圖形一.填空題1.從一個(gè)五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)與這點(diǎn),將五邊形分割成____個(gè)三角形.2.從一個(gè)六邊形的一邊上任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)不想鄰的各頂點(diǎn),將六邊形分割成____個(gè)三角形3.從十邊形內(nèi)部任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)各頂點(diǎn),將十邊形分割成_____個(gè)三角形4.從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】一、填空題幾何體,主要有_______m]_______,線與線相交得到_______.1為正方體,它由_______個(gè)面圍成,_______個(gè)頂點(diǎn),_______條棱.圖1圖22為圓柱體,它由_______個(gè)面圍成
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】平面圖形的密鋪一、選擇題:()135°,則這個(gè)正多邊形是()形,且內(nèi)角和為1440°,則這個(gè)多邊形的外角是()°°°°()
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】形狀相同的圖形同步練習(xí)一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細(xì)辨認(rèn)喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請(qǐng)你畫一畫,試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大四、想一想如圖:
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué):(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、選擇題,全等的圖形有()第7題A.2組B.3組C.4組D.5組,是全等的圖形是()A.B.C.
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】游戲中的可能性1、從標(biāo)有1,2,3,4的四張卡片中任抽一張。(1)抽到卡片“1”的可能性是()。(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性各是()。(3)抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是()。2、6名學(xué)生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個(gè)正方體的各面公別寫著1、2、3、4、5、6。
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】位似圖形同步練習(xí)◆輕松入門知識(shí)點(diǎn)一位似圖形的作圖1.如圖,將△ABC的三邊縮小為原來的,任取一點(diǎn)O,連AO、BO、CO,并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF,下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;③△ABC與△DEF的周長(zhǎng)之比
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形1、下列說法中正確的是()(A)角是軸對(duì)稱圖形,它的平分線就是對(duì)稱軸(B)等腰三角形的內(nèi)角的平分線,中線和高三線合一(C)直角三角形不是軸對(duì)稱圖形(D)等邊三角形有三條對(duì)稱軸2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°,那么其它兩個(gè)內(nèi)角分別是()(A)50°和80
2024-12-05 05:45
【總結(jié)】全等三角形1.已知:如圖,AB=AC,∠B=∠C.BE、DC交于O點(diǎn).求證:BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn).求證:PA=PD.3.已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在DE的延長(zhǎng)線上,且E
【總結(jié)】眾數(shù)1、七年級(jí)三班第二小組同學(xué)在一次檢測(cè)中的成績(jī)分別是:91分、96分、98分、96分94分、96分、89分、100分、98分、96分。找出這組分?jǐn)?shù)的眾數(shù)。2、下面是某賓館員工月收入統(tǒng)計(jì)表。姓名職位工資/元姓名職位工資/元王??偨?jīng)理8000陳光
【總結(jié)】《梯形》同步練習(xí)第1題.等腰梯形四個(gè)內(nèi)角之比可能是()A.1:2:3:4B.3:2:2:3C.1:2:1:2D.1:2:3:2答案:B第2題.如圖所示,ABCDE∥,為AD上一點(diǎn),若,則ABCDBC??.(填寫要求:在等式90901234ACEBBEC
【總結(jié)】一、用心做一做,馬到成功!1.如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(3,4).動(dòng)點(diǎn)M,N分別從O,B同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).其中,點(diǎn)M沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N沿BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知?jiǎng)狱c(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒.
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)內(nèi)容需一課時(shí)講授;教師通過生動(dòng)的圖片演示或者動(dòng)畫演示兩個(gè)全等的三角形,從而引出全等三角形的定義,再通過師生共同探討例題,加深對(duì)定義的理解,和掌握對(duì)知識(shí)的應(yīng)用.這樣的引入課題的方法能激發(fā)學(xué)生的興趣,教師可以借鑒.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素;
2024-11-19 18:39
【總結(jié)】去括號(hào)1、已知3221Aaab???,3223Baabab???,則AB??()A.3222331aabab???B.322231aabab???C.322231aabab???D.322231aabab???2、代數(shù)式22