魯教版數(shù)學八上29位似圖形同步測試(編輯修改稿)
2025-01-10 01:32 本頁面
【文章內容簡介】 可以作出 個．他們之間的關系是 . 9. （探究題）將一個多邊形放大為原來的 3倍，則放大后的圖形可 作出 個，其原因是 10．（設計題）正方形網(wǎng)格中有一條簡筆畫 “ 魚 ” ，請你以點 O 為位似中心放大，使新圖形與原圖形的對應線段的比是 2:1 （不要求寫作法）． 11．（探究題）如圖，已知 O 是坐標原點， B ， C 兩點的坐標分別為 (3 1) (21)?， ， ， ． （ 1）以 O 點為位似中心在 y 軸的 左側 ． ． 將 OBC△ 放大到兩倍（即新圖與原圖的相似比為2），畫出圖形； （ 2）分別寫出 B ， C 兩點的對應點 B? ， C? 的坐標； （ 3）如果 OBC△ 內部一點 M 的坐標為 ()xy， ，寫出 M 的對應點 M? 的坐標． ◆ 拓展探究 12． 如圖，方格紙中的每個小方格都是 邊長為 1的正方形，我們把以格點間連線為邊的三角形稱為 “ 格點三角形 ” ，圖中的ABC△ 是格點三角形．在建立平面直角坐標系后，點 B 的坐標為 ( 1 1)??， ． （ 1）把 ABC△ 向左平移 8 格后得到1 1 1ABC△ ，畫出 1
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