軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形(編輯修改稿)
2025-07-16 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,CD=2求△ABD的面積.四、 自我小結(jié) 本節(jié)課有哪些收獲和疑問？五、課堂檢測(cè)如果三角形內(nèi)的一點(diǎn)到三角形三邊的距離相等，那么這個(gè)點(diǎn)是（ ） 如圖：已知∠BAC與∠ACD的平分線交于點(diǎn)O，OE⊥A C于E,且 OE=2,求點(diǎn)O到AB、CD的距離之和。 ACEBDO項(xiàng)目 等級(jí)ABCD掌握知識(shí)的情況參與活動(dòng)的積極性給自己一句鼓勵(lì)的話 石萊中學(xué) 劉緒朋 審核：劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1掌握等腰（等邊）三角形的 性質(zhì) 2能運(yùn)用等腰（等邊）三角形的 性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題3學(xué)會(huì)用尺規(guī)作等腰三角形 重點(diǎn)：掌握等腰三角形的性質(zhì) 等邊三角形的性質(zhì) 難點(diǎn)：等邊三角形的性質(zhì)和用尺規(guī)作等腰三角形 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一 、 情景思考：用紙剪一個(gè)等腰三角形ABC，將三角形對(duì)折，使它的兩腰AB與AC重合，折痕與BC的交點(diǎn)為D，把紙展開后鋪平. （1） 等腰三角形ABC是軸對(duì)稱圖形嗎？ （2） ∠BAD 與∠CAD相等嗎？（3） ∠B 與∠C相等嗎？ （4） 折痕所在直線AD與底邊BC有什么位置關(guān)系？ （5） 線段BD與線段CD的長(zhǎng)相等嗎？（6） 你能總結(jié)一下折痕所在AD具有的性質(zhì)嗎？ 二、新知探究：等腰三角形的性質(zhì)： （1） 等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是______________（2） 等腰三角形的_________、________ 、_________重合(也稱三線合一)（3） 等腰三角形的兩個(gè)__________相等.畫一個(gè)等邊三角形ABC,畫出它的所有對(duì)稱軸（動(dòng)手畫）概括: 等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,它有_________條對(duì)稱軸 ，等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角都等于_________例1試說(shuō)明“等邊三角形的每個(gè)內(nèi)角都等于600”.已知線段a，h求作等腰三角形ABC，使底邊AB=a ， AB邊上的高CD= h作法：（1）（2）（3） a h 三、鞏固練習(xí)：1．基礎(chǔ)題：（1）已知等腰三角形有一個(gè)內(nèi)角為700，則其它兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)又是多少？（2）如圖已知房屋的頂角∠BAC=1000，過(guò)屋頂A的立柱AD⊥BC，垂足為D，屋椽AB=AC，求頂 架上∠B ，∠ C ， ∠BAD ∠CAD的度數(shù) A
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