優(yōu)秀作文打印幫我?guī)Щ貋?lái)(編輯修改稿)
2025-05-13 13:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為，有些方式卻是用于袒護(hù)孩子的。但無(wú)論他們用的是什么方式，都有他們的理由，他們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)漫畫(huà)，它的主要內(nèi)容是講有一位小男孩從小就被父母寵慣了，無(wú)論他要什么，想做什么，父母都會(huì)盡量滿(mǎn)足他。在我看來(lái)，這對(duì)父母的問(wèn)題就出在他們過(guò)于關(guān)心孩子才會(huì)這樣事事謙讓他。我想，這位小男孩長(zhǎng)大以后一定會(huì)是一個(gè)蠻橫無(wú)理、性格惡劣的人，所以我并不贊同這對(duì)父母對(duì)孩子的教育方法，這是不正確的。也有這樣一個(gè)故事：一位鷹媽媽為了讓她的孩子們都能早點(diǎn)學(xué)會(huì)飛翔，就將它們從鳥(niǎo)窩里一一地向外推，而且這個(gè)鳥(niǎo)窩還是建在山頂上的！你們認(rèn)為鷹媽媽真的那么殘忍嗎？當(dāng)然不是，只因?yàn)樗罒o(wú)論是人或動(dòng)物，只要在緊要的關(guān)頭都會(huì)發(fā)揮出自己的潛能的原理，所以她才利用這個(gè)原理來(lái)教育自己的孩子的。讓它們以后懂得在遇到困難的時(shí)候不退縮，在這個(gè)殘酷的世界中永遠(yuǎn)生存下來(lái)。我認(rèn)為這種方式一定能行，我很贊同。它的孩子們一定會(huì)體諒它的。而且還會(huì)真正學(xué)會(huì)飛翔這個(gè)本領(lǐng)的?？梢哉f(shuō)這位鷹媽媽是教育有方。不同教育，不同結(jié)果。只有“殘酷”的父母才會(huì)調(diào)教出一位人才！教師點(diǎn)評(píng)：本文立意巧妙，通過(guò)兩個(gè)小故事鮮明的對(duì)比，引出了不同的教育方式，不同的結(jié)果，使中心更明確。文中還點(diǎn)出了當(dāng)今教育的弊端，小作者并通過(guò)故事意味深長(zhǎng)地提出了自己的獨(dú)特見(jiàn)解。小鳥(niǎo)歷險(xiǎn)記金筆小作家 南壇校區(qū)金筆五級(jí) 馮永燕有一只小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)在籠子里，過(guò)著安逸的生活。有一天，它忽然向往外面的藍(lán)天……一個(gè)早晨，主人忘記關(guān)上籠門(mén)了，它在籠子里猶豫了一下。心想：我要飛向外面的世界還是留下呢？走可以看看外面的世界，這一直是我的愿望，但是走了又對(duì)不起主人，況且在籠子里有得吃，有得住，在外面都不知道有沒(méi)有呢？掙扎了好一會(huì)，它終于決定飛走，因?yàn)檫@是一只鳥(niǎo)兒的愿望。“主人要回來(lái)了，我要收拾行李快點(diǎn)走，不然就走不掉了?！毙▲B(niǎo)收拾好行李就飛了出去。小鳥(niǎo)背著行李飛向了藍(lán)藍(lán)的大海。遇到一群海鷗，一只海鷗飛了過(guò)來(lái)，跟小鳥(niǎo)握了握手?！靶▲B(niǎo)兄弟初次見(jiàn)面，你好?！焙ｚt彬彬有禮地說(shuō)?！澳愫谩！毙▲B(niǎo)有氣無(wú)力地說(shuō)?！耙粝聛?lái)了?！焙ｚt兄弟大叫。“快點(diǎn)來(lái)救我！”小鳥(niǎo)說(shuō)。一只海鷗挺身而出，把小鳥(niǎo)救了?！八鼞?yīng)該是餓壞了?！焙ｚt找來(lái)一些食物，小鳥(niǎo)吃了很快就好起來(lái)了?！靶▲B(niǎo)睜開(kāi)眼睛，心想：我怎么會(huì)在這里？這里又是什么地方？“你起來(lái)了，肚子還餓不餓？“一直海鷗問(wèn)道。“不餓了。我為什么會(huì)在這里呢？““你剛剛沒(méi)有力氣再飛了。眼見(jiàn)就要掉進(jìn)海里了，一只海鷗把你給救了?！芭?，原來(lái)是這樣?！啊澳?，那，那只海鷗呢？““你先不用著急，那只海鷗正在休息呢?！薄罢?qǐng)你幫我謝謝他。”小鳥(niǎo)收拾了行李，又開(kāi)始飛翔了。小鳥(niǎo)飛到了森林，走到了湖的旁邊，眼睛忽然一亮，那幾棵大樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的花。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉?！鞍?！春光，竟會(huì)這樣的飽滿(mǎn)，這樣的燦漫！它把一冬蘊(yùn)藏的精神力量，都盡情地釋放出來(lái)了！”小鳥(niǎo)在樹(shù)下大聲贊嘆。突然，有什么東西在動(dòng)，出來(lái)了，原來(lái)是一只很老的鳥(niǎo)?！斑@只鳥(niǎo)問(wèn)：”你在這里干什么？你不知道這里是閑雜人等不能來(lái)的地方嗎？”“我怎么知道呢？我只是路過(guò)嘛！”“你身上的胎記……”“你要干什么？”“你是我的孫子！”“啊，我怎么會(huì)是你的孫子呢？”“你身上的胎記跟我那個(gè)失蹤了的孫子的胎記是一模一樣的?！毙▲B(niǎo)心想：我自小生活在籠子里，無(wú)親無(wú)故，我真的是他的孫子嗎？“那你有什么證據(jù)呢？”“我把當(dāng)年的接生婆叫來(lái)，不就一清二楚了嗎？”這只鳥(niǎo)找到了當(dāng)年的接生婆。接生婆說(shuō)：“當(dāng)年我確實(shí)接生了一個(gè)孩子，它身上的胎記跟你身上的一模一樣。“這時(shí)小鳥(niǎo)才相信自己找到了真正的親
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