丑小鴨教案02(編輯修改稿)
2025-05-13 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到那么多地方，你覺(jué)得他在尋找什么呢？（朋友、家、伙伴、快樂(lè)、幸福）他找啊找，日子一天天過(guò)去了，冬天到了，天氣變冷，湖水結(jié)冰，丑小鴨又怎樣了呢？ 課件出示丑小鴨昏倒圖。是啊，可憐的丑小鴨昏倒在冰湖上，現(xiàn)在讓我們看著這幅圖畫(huà)來(lái)齊讀第4自然段。 讀了這一段，你有什么感受呢？（丑小鴨的可憐和農(nóng)民的善良。） 哪個(gè)同學(xué)能把這種感受用朗讀表現(xiàn)出來(lái)？（個(gè)別學(xué)生配樂(lè)朗讀）三、體驗(yàn)丑小鴨的快樂(lè)。引：丑小鴨遇到了種種不幸，那它后來(lái)又怎樣了呢？請(qǐng)同學(xué)們看錄像。（放6兩節(jié)）交流。你看到了什么？（丑小鴨變成了白天鵝，非?？鞓?lè)。）想自己讀讀6自然段嗎？請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式自由讀課文6自然段，劃出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？可以同桌討論。交流。請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，隨擊出示句子和圖片： （1）“啊，多美的鳥(niǎo)！我要是像他們一樣美麗，別人就不會(huì)瞧不起我了。讓我仔細(xì)看看他們吧！”（點(diǎn)擊課件“來(lái)到湖邊“一詞） A：這時(shí)的丑小鴨他渴望得到什么？（美麗）對(duì)，這個(gè)時(shí)候的丑小鴨啊他很希望，也很羨慕自己能跟這些天鵝一樣美麗，想一想你在什么情況下會(huì)羨慕別人呢？ B：誰(shuí)愿意來(lái)讀這一句？（抽讀――齊讀） 同學(xué)們還有自己喜歡的句子嗎？ （2）丑小鴨低頭往水里一看，看到一個(gè)美麗的倒影，雪白油亮的羽毛，又長(zhǎng)又軟的脖子，豐滿有力的翅膀，漂亮極了！丑小鴨簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己。（點(diǎn)擊課件
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