三環(huán)五步高效課堂導(dǎo)學(xué)案一夜的工作(編輯修改稿)
2025-05-13 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。（工作認(rèn)真） ③“喝了一會(huì)兒茶……你也回去睡覺吧?！保üぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)）生活簡(jiǎn)樸①我走進(jìn)總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。（陳設(shè)簡(jiǎn)單）②值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。（食物簡(jiǎn)單）交流感受最深的句子或疑難問題。預(yù)設(shè)A、“我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)”B、“高聲對(duì)全世界說(shuō)”C、目睹了一晚的工作，為什么說(shuō)每晚都是這樣？D、為什么不白天工作，晚上休息?……交流后指導(dǎo)朗讀教師板書：工作勞苦生活簡(jiǎn)樸小結(jié)寫作方法：作者運(yùn)用樸實(shí)無(wú)華的文字、生活中的小事，把周總理的為人、精神和品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶懭宋恼轮幸\(yùn)用到這樣的寫作方法。教師升華，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)對(duì)比寫法：總理工作如此勞苦，生活卻如此簡(jiǎn)單，請(qǐng)同學(xué)們用關(guān)聯(lián)詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。全班交流，點(diǎn)撥歸納，互動(dòng)評(píng)價(jià)（時(shí)間：15分鐘 ）課 后 練 習(xí)達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè)一、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)牧吭~?！ ?br />
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