【總結】一元二次方程講義考點一、概念(1)定義:①只含有一個未知數,并且②未知數的最高次數是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達式:注:當b=0時可化為這是一元二次方程的配方式(3)四個特點:(1)只含有一個未知數;(2)且未知數次數最高次數是2;(3)是整式方程.要判斷一個方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對它進行整理.如果能整理為的形式,
2025-04-16 12:46
【總結】龍文教育1對1個性化教案學生游若楠學校四十七中學年級九年級教師徐俊平授課日期2012-08-23授課時段13:00-15:00課題一元二次方程練習重點難點1、配方法和公式法,并能根據方程特點,熟練地解一元二次方程。2
2025-08-04 18:33
【總結】 一元二次方程教案(教案) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:配方法解一元二次方程的教案 第二篇:一元二次方程復習教案(正式) 第三篇:(教案) 第四篇:教案一元二次方程...
2025-01-13 22:05
【總結】第一篇:一元二次方程應用 :例如經濟增長率、人口增長率等。討論的是兩輪(即兩個時間段)的平均變化率,設平均增長率為X,則有下列關系:變化前的數量×(1+X)2=變化后的數量。 ,2003年的人均收...
2025-10-27 07:15
【總結】第二章一元二次方程應用一元二次方程(二)(1)某公司今年的銷售收入是a萬元,如果每年的增長率都是x,那么一年后的銷售收入將達到______萬元(用代數式表示)(2)某公司今年的銷售收入是a萬元,如果每年的增長率都是x,那么兩年后的銷售收入將達到______萬元(用代數式表示)x)(1a??2x)(
2025-11-14 11:28
【總結】一元二次方程及其解法知識點回顧1、整式方程等號兩邊都是關于未知數的整式的方程,叫做整式方程.2、一元二次方程一個整式方程整理后如果只含有一個未知數,且未知數的最高次項的次數為2次的方程,叫做一元二次方程.3、一元二次方程的一般形式方程ax2+bx+c=0(a
2025-08-05 01:46
【總結】第一篇:一元二次方程應用教學反思 一元二次方程應用教學反思 洪泉中學 劉德成 新課程要求培養(yǎng)學生應用數學的意識與能力,作為數學教師,我們要充分利用已有的生活經驗,把所學的數學知識用到現實中去,...
2025-09-22 06:08
【總結】第一篇:一元二次方程的應用教學反思 一元二次方程的應用教學反思 在這節(jié)課的教學中,我緊密聯系學生的生活實際和數學學習的實際水平,讓學生積極參與課堂教學,感受一元二次方程知識發(fā)生、發(fā)展和形成的全過程...
2025-09-22 05:46
【總結】第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程1.通過類比一元一次方程,了解一元二次方程的概念及一般式ax2+bx+c=0(a≠0),分清二次項及其系數、一次項及其系數與常數項等概念.2.了解一元二次方程的解的概念,會檢驗一個數是不是一元二次方程的解.重點通過類比一元一次方程,了解一元二次方程的概念及一般式ax2+bx+c=0(a≠0)和一元二次方程的解等概念,并
2025-04-16 12:24
【總結】一元二次方程教案設計一、教學目標:1.經歷探索二次函數與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數之間的聯系.2.理解拋物線交x軸的點的個數與一元二次方程的根的個數之間的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數和沒有實根.3.能夠利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似根。二、教學重點、難點:教學重點:1.體會方程與函數
2025-11-13 02:09
【總結】第22章一元二次方程一元二次方程第1課時【教學任務分析】主備人王玉蘭單位九年級數學組使用人楊文國教學目標知識與技能;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;2.應用一元二次方程概念解決一些簡單題目.過程與方法,建立數學模型,模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義2.體會解決問題能
2025-04-16 12:45
【總結】梯田文化教輔專家堂點睛》《課堂內外》《作業(yè)精編》課題:一、教學目標,知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數的名稱.二、教學重點和難點:一元二次方程的概念.:把一元二次方程化成一般形式.三、教學過程(一)創(chuàng)設情境,導入新課師:(板書:3x-5=0)這是一個什么方程?(稍停)3x
2025-04-16 12:22
【總結】第一篇:一元二次方程的應用(教學設計) 一元二次方程的應用(1) 學習目標:: 前面我們學習過了一元一次方程、分式方程,并能用它們來解決現實生活與生產中的許多問題,同樣,我們也可以用一元二次方程...
2025-10-19 22:15
【總結】一元二次方程(王鵬鵬)一、教學目標 (一)學習目標...(二)學習重點一元二次方程的有關概念及其一般形式,并用這些概念解決問題.(三)學習難點通過提出問題,建立一元二次方程的數學模型,再由一元一次方程的概念遷移到一元二次方程的概念.二、教學設計(一)課前設計預習任務理解一元二次方程的概念:整式方程中都只含有 一個 未知數,并且未
【總結】一元二次方程數學教學教案 一元二次方程數學教學教案1 一、教材分析 1、教材的地位和作用 一元二次方程是中學教學的主要內容,在初中代數中占有重要的地位,在一元二次方程的前面...
2024-12-06 01:59