【總結】第一篇:一元二次方程應用教學反思 一元二次方程應用教學反思 洪泉中學 劉德成 新課程要求培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識與能力,作為數(shù)學教師,我們要充分利用已有的生活經驗,把所學的數(shù)學知識用到現(xiàn)實中去,...
2025-09-22 06:08
【總結】第一篇:一元二次方程的應用教學反思 一元二次方程的應用教學反思 在這節(jié)課的教學中,我緊密聯(lián)系學生的生活實際和數(shù)學學習的實際水平,讓學生積極參與課堂教學,感受一元二次方程知識發(fā)生、發(fā)展和形成的全過程...
2025-09-22 05:46
【總結】第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程1.通過類比一元一次方程,了解一元二次方程的概念及一般式ax2+bx+c=0(a≠0),分清二次項及其系數(shù)、一次項及其系數(shù)與常數(shù)項等概念.2.了解一元二次方程的解的概念,會檢驗一個數(shù)是不是一元二次方程的解.重點通過類比一元一次方程,了解一元二次方程的概念及一般式ax2+bx+c=0(a≠0)和一元二次方程的解等概念,并
2025-04-16 12:24
【總結】一元二次方程教案設計一、教學目標:1.經歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.2.理解拋物線交x軸的點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.3.能夠利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根。二、教學重點、難點:教學重點:1.體會方程與函數(shù)
2024-11-22 02:09
【總結】第22章一元二次方程一元二次方程第1課時【教學任務分析】主備人王玉蘭單位九年級數(shù)學組使用人楊文國教學目標知識與技能;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;2.應用一元二次方程概念解決一些簡單題目.過程與方法,建立數(shù)學模型,模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義2.體會解決問題能
2025-04-16 12:45
【總結】梯田文化教輔專家堂點睛》《課堂內外》《作業(yè)精編》課題:一、教學目標,知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數(shù)的名稱.二、教學重點和難點:一元二次方程的概念.:把一元二次方程化成一般形式.三、教學過程(一)創(chuàng)設情境,導入新課師:(板書:3x-5=0)這是一個什么方程?(稍停)3x
2025-04-16 12:22
【總結】第一篇:一元二次方程的應用(教學設計) 一元二次方程的應用(1) 學習目標:: 前面我們學習過了一元一次方程、分式方程,并能用它們來解決現(xiàn)實生活與生產中的許多問題,同樣,我們也可以用一元二次方程...
2024-10-28 22:15
【總結】一元二次方程(王鵬鵬)一、教學目標 (一)學習目標...(二)學習重點一元二次方程的有關概念及其一般形式,并用這些概念解決問題.(三)學習難點通過提出問題,建立一元二次方程的數(shù)學模型,再由一元一次方程的概念遷移到一元二次方程的概念.二、教學設計(一)課前設計預習任務理解一元二次方程的概念:整式方程中都只含有 一個 未知數(shù),并且未
2025-04-16 12:46
【總結】一元二次方程數(shù)學教學教案 一元二次方程數(shù)學教學教案1 一、教材分析 1、教材的地位和作用 一元二次方程是中學教學的主要內容,在初中代數(shù)中占有重要的地位,在一元二次方程的前面...
2024-12-06 01:59
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊一元二次方程的應用(2)鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經過t秒后,
2025-08-01 17:32
【總結】第一篇:《一元二次方程的應用》教學設計 《一元二次方程的應用》教學設計 金水初中 朱健樂 一、教學目標: a、知識與技能目標 (1)以一元二次方程解決的實際問題為載體,使學生初步掌握數(shù)學建...
2025-09-14 03:27
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章一元二次方程配方法(3)一元二次方程的應用一.面積問題(1)如圖,在一塊長為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,水渠應挖多寬?(2)如圖,在一幅長90cm,寬40cm的風景畫四周鑲上一條寬度相同的
2024-11-26 18:37
【總結】《一元二次方程的解法》練習課(2課時)一、教學目標:1、掌握一元二次方程的四種解法,會根據(jù)方程的不同特點,靈活選用適當?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠獭?、方程求解過程中注重方式、方法的引導,特殊到一般、字母表示數(shù)、整體代入等數(shù)學思想方法的滲透。3、培養(yǎng)學生概括、歸納總結能力。二、重點、難點:1重點:會根據(jù)不同的方程特點選用恰當?shù)姆椒?,使解題過程簡單合理。2難點:通過揭示各種
【總結】一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關系?你用什么樣的數(shù)學式子來描述它們之間的關系?設正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m2.問:矩形花圃的寬與面積之間有何關系?你用
2024-12-28 00:07
【總結】一.復習?我們學過那些方程???學習目標,根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項系數(shù)解決有關問題解的概念,并能解決相關問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個同樣大的正方形,然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22