【總結(jié)】《寫動物》教學(xué)設(shè)計前進小學(xué)校蘭秀云教材簡析:本次習(xí)作是寫動物。提示語共四個自然段。第一自然段啟發(fā)學(xué)生寫發(fā)生在自己和動物之間的事,第二、三自然段是寫動物的具體內(nèi)容,第四自然段是對文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片,可供學(xué)生選擇。讓學(xué)生在習(xí)作的過程中體會動物的可敬可愛,思考怎樣與動物和諧相處,樹立保護動物的意識。同時使學(xué)生體會到運用多種方法進行表達。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):
2025-04-16 12:19
【總結(jié)】4 日月水火教案設(shè)計教材分析:本課采用象形字識字的方法,旨在讓學(xué)生感受漢字的文化內(nèi)涵,激發(fā)識字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見的8個象形字,每個字用圖文結(jié)合的方法展示,揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照,便于學(xué)生理解字義,識記字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。學(xué)情分析:在教學(xué)本課前,老師了解到班級中約有三分之二的學(xué)生已對本課需要認讀的八個生字有些了解。如何
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】匆匆獲獎教案設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語,理解生詞意思;正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并積累具體描寫“時間匆匆,一去不返”的語句,體會作者對時間的逝去感到無奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。(重點)3、學(xué)習(xí)通過不同修辭、不同句式表達情感方法并嘗試運用。(難點)【評價設(shè)計】通
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】14* 白公鵝教案設(shè)計設(shè)計說明《語文課程標(biāo)準》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。”教學(xué)略讀課文,要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,從整體入手,引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自得。以“讀”為主,通過感知讀、理解讀、體會讀、感情讀等多種形式的讀來理解內(nèi)容,體會感情,感悟表達的特點。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,通過師與生、生與生的討論交流,互相啟發(fā)、補充,加深理解與感受。重視品詞析句,提高學(xué)生語言的欣賞能力。引導(dǎo)學(xué)生通過品味
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】智慧宮:要真正理解一個詞語的意思,不僅要會查有字的詞典,還要學(xué)會查身邊的“無字詞典”.學(xué)習(xí)語文不僅要從書本中學(xué),還要從生活實踐中學(xué)。積累詞語:詞典波濤情景聰明突然巖石聲音查字典驚濤拍岸
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】第十八課??雪孩子教材分析:1、本課是嶺南版小學(xué)美術(shù)第一冊第18課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!堆┖⒆印肥菙M人化色彩的童話故事課題,適合低年級,但是,南方出生的孩子,對雪大都沒有親身的經(jīng)歷和體驗,印象不深刻,感性認知較模糊,因此需要提供感性認知的材料,提高學(xué)生對雪的認知水平。2、在學(xué)生對北方冬季雪的認知體驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情景,以教師引導(dǎo)學(xué)生觀看雪景
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】16《誡子書》教案設(shè)計侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.朗讀背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2.注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。過程與方法:1.在理解重點詞語的基礎(chǔ)上對文句的精確翻譯與理解。2.弄清文章的層次,理解文章內(nèi)容,體會作者情感,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀:理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。教學(xué)重點:1.在理解重點詞語的基
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】狐假虎威教案設(shè)計[設(shè)計理念] 《語文課程標(biāo)準》明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點?!币虼耍诒菊n的教學(xué)設(shè)計中,除了充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境幫助它們理解寓意外,還通過想象、說話及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動,理解重點詞語,充分挖掘課文隱含的人文價值,創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的課堂氣氛,激活學(xué)生的思維和想象力。在反復(fù)誦讀及想象過程中,
【總結(jié)】《說聲謝謝》課堂實錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學(xué)校 趙春宇【教材分析】《說聲謝謝》是人民教育出版社三年級下學(xué)期第三單元的第三個活動。孩子們在現(xiàn)實生活中每天都在享受著來自不同行業(yè)勞動者的服務(wù),但他們并沒有意識到正是由于有無數(shù)人的辛勤勞動,才給大家的生活帶來了許多方便,他們也體會不到人與人之間存在著一種相互依賴、誰也離不開誰的關(guān)系?!墩f聲謝謝》這一課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過自己
【總結(jié)】匯文中學(xué)物理學(xué)案電功率實驗專題電功率實驗【知識梳理】Ⅰ、伏安法測燈泡的額定功率:①原理:②電路圖:③選擇和連接實物時須注意: A.連
2025-03-24 01:33
【總結(jié)】2016五年級語文下冊第三單元教案設(shè)計(語文S版)2016五年級語文下冊第三單元教案設(shè)計(語文S版)14居里夫人的三克雷教學(xué)目標(biāo):,會寫10個生字及本課詞語。,通過三克鐳的故事,了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。,哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟的困頓,并初步了解課文這樣寫的好處。教學(xué)重點:學(xué)生能讀懂課文,通過三克鐳的故事,了解居里夫人科學(xué)家
2025-04-16 12:37
【總結(jié)】《散步》優(yōu)秀教案設(shè)計 《散步》是一篇秀美雋永、意蘊豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設(shè)計給大家!! 1.積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語,掌握它們的讀音及詞義。 2.整體感知課文,理解文章所表達的思想感情。 3.背誦課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,通
【總結(jié)】《矩形的性質(zhì)》教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會初步運用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.3.滲透運動聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀點.二、重點、難點1.重點:矩形的性質(zhì).2.難點:矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.3.難點的突破方法:矩形是在平行四邊形的前提下定義的.從定義出發(fā),首先應(yīng)該肯定,矩形是平行四邊形,但它是特殊的平行
【總結(jié)】《感恩父母》心理健康活動課教學(xué)設(shè)計聚龍中學(xué):葛宇杰活動目的1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓處于青春期的學(xué)生理解方面的愛,學(xué)會化解與父母間的沖突。3、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報
【總結(jié)】★精品文檔★《黎明的通知》教案設(shè)計教學(xué)設(shè)想?引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進而培養(yǎng)?對詩歌作出正確的評價。?第一課時?教學(xué)內(nèi)容和步驟?一、創(chuàng)設(shè)情境第三冊所學(xué)現(xiàn)代詩:《郭沫若詩兩首》、《現(xiàn)代詩三首》、《鄉(xiāng)愁詩兩首》、《我為少男少女們歌唱》、《外國詩兩首》:從中感受
2025-05-11 22:29