word版可編輯-初中三年級設計實驗功率精心整理(編輯修改稿)
2025-04-20 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線。（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖19所示，則此時電路電流為 A，可得小燈泡的額定功率為 W。分析表中數(shù)據(jù)，請寫出你還能得出的一個結(jié)論： 。實驗次數(shù)123電壓/V電流/A（4）如果電壓表的0～15V量程被損壞，只有0～3V量程能正常使用，實驗室里也沒有其它電壓表可供更換，要求利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率。請在虛線框中畫出你設計的電路圖。27．⑴變大；不變⑵電路改錯如圖3所示。圖4APV⑶；（）；燈的電流隨兩端電壓增大而增大[來源:學*科*網(wǎng)]（其它答案合理可得分）⑷電路圖如圖4所示；（填空每空1分，每個作圖2分。）23（2011淮安）.（9分）測定小燈泡電功率的實驗中，、電阻約為10Ω。（1）連接電路時開關應 _______ ,電流表的量程應選 0 ______ A。（2）用筆畫線代替導線，連接完整如圖a所示的實物電路。（3）閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于 _____ （選填“A”或“B”）端。（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是 _______________ （寫出一種即可）。（5）排除故障后，閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為 ______ V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應向 ________ （選填“A”或“B”）移動。（6）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I – U圖象。由圖象可知，其電阻是 ___ Ω，額定
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