【總結(jié)】回顧引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問(wèn)題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題。問(wèn)題:解決排列組合問(wèn)題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問(wèn)題?解排列組合問(wèn)題時(shí),當(dāng)問(wèn)題分成互斥各類(lèi)時(shí),根據(jù)加法原理,可用分類(lèi)法;當(dāng)問(wèn)題考慮先后次序時(shí),根據(jù)乘法
2025-08-05 16:06
【總結(jié)】(2)一、教學(xué)內(nèi)容分析,:“純代數(shù)”問(wèn)題以及實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,對(duì)這兩方面問(wèn)題加以強(qiáng)化必定會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)鞏固與提高學(xué)生求解排列數(shù)的綜合解題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找到求解排列數(shù)的正確方法.四、教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)基本方法復(fù)習(xí)→典型例題分析→方法小結(jié)→作業(yè)六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、基本方法復(fù)習(xí)
2025-06-07 23:52
【總結(jié)】排列組合中的分組分配問(wèn)題1.(平均分組公式)一般地平均分成n堆(組),必須除以n!,如若部分平均分成m堆(組),必須再除以m!,即平均分組問(wèn)題,一般地來(lái)說(shuō),km個(gè)不同的元素分成k組,每組m個(gè),則不同的分法有故平均分配要除以分組數(shù)的全排列.kkmm
2025-07-21 23:36
【總結(jié)】第十六單元排列、組合、二項(xiàng)式定理和概率(1)從6人中選4人分別到巴黎、倫敦、悉尼、莫斯科四個(gè)城市游覽,要求每個(gè)城市有一人游覽,每人只游覽一個(gè)城市,且這6人中甲、乙兩人不去巴黎游覽,則則不同的選擇方案 ()A.300種 B.240種 C.144種 D.96種(2)北京《財(cái)富》全球論壇期間,某高
2025-06-07 23:44
【總結(jié)】第一章,計(jì)數(shù)原理,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,1.2排列與組合,1.2.1排列(二),第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時(shí)作業(yè),第三頁(yè),編輯于星期...
2024-10-22 18:41
【總結(jié)】第一章,計(jì)數(shù)原理,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,1.2排列與組合,1.2.1排列(一),第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時(shí)作業(yè),第三頁(yè),編輯于星期...
2024-10-22 18:40
【總結(jié)】第二十一章排列組合二項(xiàng)式定理知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項(xiàng)式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)一、分類(lèi)計(jì)數(shù)原理(加法原理):完成一件事情,有n類(lèi)方式,在第1類(lèi)方式中有m1種不
2025-08-05 00:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固從n個(gè)不同元素中,任取m()個(gè)元素(m個(gè)元素不可重復(fù)?。┌凑找欢ǖ捻樞蚺懦梢涣?,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.1、排列的定義::從n個(gè)不同元素中,任取m()個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)叫做從n個(gè)元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù):n個(gè)不同元素全部取出的一個(gè)排列,叫做
2025-06-06 12:05
【總結(jié)】探究:?jiǎn)栴}1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),另名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問(wèn)題2:從1,2,3,4這4個(gè)數(shù)中,每次取出3個(gè)排成一個(gè)三位數(shù),共可得到多少個(gè)不同的三位數(shù)?上面兩個(gè)問(wèn)題有什么共同特征?可以用怎樣的數(shù)學(xué)模型來(lái)刻畫(huà)?問(wèn)題1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活
【總結(jié)】排列教學(xué)設(shè)計(jì) 排列教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容背景材料: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)二年級(jí)上冊(cè)第八單元的排列與組合 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作等活動(dòng),找出最簡(jiǎn)單的事物...
2024-12-06 23:23
【總結(jié)】數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與典型例題(第十章排列、組合、概率與統(tǒng)計(jì))排列與組合1.分類(lèi)計(jì)數(shù)原理:完成一件事,有n類(lèi)辦法,在第1類(lèi)辦法中有種不同的方法,在第2類(lèi)辦法中有種不同的方法,……,在第n類(lèi)辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有N=n1+n2+n3+…+nM種不同的方法.:完成一件事,需要分成n個(gè)步驟
2025-04-16 08:40
【總結(jié)】第一章計(jì)數(shù)原理上午下午相應(yīng)的排法甲乙丙乙甲丙丙甲乙甲丙甲乙乙甲乙丙丙甲丙乙問(wèn)題1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),另1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?探究:分析:題目轉(zhuǎn)化為
2025-07-25 13:55
【總結(jié)】專(zhuān)題七排列組合、二項(xiàng)式定理、概率統(tǒng)計(jì)第三章數(shù)學(xué)高考知識(shí)回顧一、專(zhuān)題熱點(diǎn)透析高考對(duì)本專(zhuān)題考查的要求是基礎(chǔ)和全面,縱觀近幾年高考試題,主要是考查基本概念、基本運(yùn)算和基本思想方法,同時(shí)也考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2020年江西新課改高考第一年,考試的內(nèi)容和形式在原有的考查方式上大體不變的情況下,預(yù)計(jì)也會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整:理科重點(diǎn)
2024-11-24 12:10
【總結(jié)】中山二中高二數(shù)學(xué)2-3排列組合重要習(xí)題匯總作業(yè)一:1.[2012·四川卷](1+x)7的展開(kāi)式中x2的系數(shù)是( )A.42B.35C.28D.212.[2012·四川卷]復(fù)數(shù)=( )A.1B.-1C.iD.-i3、有三間宿舍,每間最多可住四人,現(xiàn)在有四個(gè)人要住進(jìn)這些宿舍,共有不同的住法()A.81種; B.64種;
2025-03-23 04:33
【總結(jié)】1.2排列與組合1.排列第1課時(shí)排列與排列數(shù)公式1.了解排列、排列數(shù)的定義;掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法.2.能用“樹(shù)形圖”寫(xiě)出一個(gè)排列問(wèn)題的所有的排列,并能運(yùn)用排列數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算.3.通過(guò)實(shí)例分析過(guò)程體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和發(fā)展,總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣.1.排列(1)一般地,從
2024-08-25 00:20