【總結(jié)】10套2022年教師資格《小學(xué)教育知識與能力》全真試卷模擬沖刺試題(一)一、單項選擇題1.在教育過程中,教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進行交往而產(chǎn)生的關(guān)系,稱之為()。A.社會關(guān)系B.人際關(guān)系C.教育關(guān)系D.師生關(guān)系2.人類最早的教學(xué)手段是()。A.文字材料B.口耳相傳C.直觀教具D.黑板加
2025-01-09 18:02
【總結(jié)】小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》簡答題匯總一、小學(xué)教育的基本特征以及小學(xué)階段課程的特點:全民性、義務(wù)性、全面性;課程特點是普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。(一)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是什么?1、加強學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接2、強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限3、普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展4、高等教育的類型日益多樣化5、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化6、教育制度有利
2025-04-15 04:09
【總結(jié)】小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》考前模擬題(附答案)一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.常見的教學(xué)過程組織形式有( ?。┤N形式。A.自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究B.集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)C.集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究D.集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究2.主張學(xué)生的成功來自于自我實現(xiàn)的學(xué)派是( )學(xué)派。A.人本主義B.精神分
2025-06-10 00:00
【總結(jié)】第一篇:《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))考試大綱 《教育教學(xué)知識與能力》(小學(xué))考試大綱 一、考試目標 。具有教育基本理論、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、小學(xué)組織與運行的基礎(chǔ)知識,能夠針對我國小學(xué)教育教學(xué)實...
2024-10-13 15:14
【總結(jié)】教師資格考試教育教學(xué)知識與能力(小學(xué))標準預(yù)測試卷(八)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.維果斯基認為,兒童有兩種發(fā)展水平:一是兒童的現(xiàn)有水平,即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平;二是即將達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。那么“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A.“前天”的解決問題水平
2025-04-15 06:57
【總結(jié)】小學(xué)教育知識與能力考點梳理一、構(gòu)成教育活動的基本要素:教育者、受教育者、教育影響1、教育者:指對受教育者在知識、技能、思想、品德等方面起到教育影響作用的人,包括學(xué)校教師,教育計劃、教科書的設(shè)計者和編寫者,教育管理人員以及參與教育活動的其他人員。其中。學(xué)校教師是教育者的主體,是做直接的教育者,在教育活動中起主導(dǎo)作用。2、受教育者是指在各種教育活動中從事學(xué)習(xí)的人,既包括在各級
2025-04-15 07:52
【總結(jié)】教育教學(xué)知識與能力(小學(xué))第一章教育基礎(chǔ)第一節(jié)小學(xué)教育的發(fā)展及其特點一、小學(xué)教育概述(一)小學(xué)教育的概念現(xiàn)代教育學(xué)定義“小學(xué)”為學(xué)齡兒童(6-12歲)接受初等教育所設(shè)的學(xué)校,屬于基礎(chǔ)教育的一部分,現(xiàn)分為初級小學(xué)、高級小學(xué)、完全小學(xué)、中心小學(xué)以及實驗小學(xué)五種類型。我國傳統(tǒng)教育階段的劃分只有小學(xué)和大學(xué)兩級,小學(xué)也稱蒙學(xué)。蒙學(xué)以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主,著重兒童認知和行為
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教育教學(xué)知識與能力教學(xué)設(shè)計答題(定稿) (文本解讀) +理由+理由 +理由 +理由 一、第一種出題角度 文本特點,主要出在第一題,有以下幾種問法:。。。 此題目有以下...
2024-10-10 20:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》教學(xué)設(shè)計題解析 小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》教學(xué)設(shè)計題解析 教學(xué)設(shè)計是小學(xué)教師資格中教育教學(xué)知識與能力部分的模塊,除了會出一題40分大分值的教學(xué)設(shè)計題外,近年來,教...
2024-11-04 22:34
【總結(jié)】WORD資料可編輯1個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?2簡述教師勞動的特點。3簡述教學(xué)影響學(xué)生行為改變的基本方式。4簡述教師運用談話法時應(yīng)注意的問題。5簡述一堂好課的標準。6簡述小學(xué)生想象力的特點。7簡述小學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。8簡述馬斯洛需要層次
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》試題題及答案一、單項選擇題(本大題共20題,每小題2分,共40分) ,這特點決定了教育工作要()?! 窘馕觥緽。身心發(fā)展的個別差異性要求因材施教 2.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是()?! 窘馕觥緼?!】鬃犹岢隽恕笆?、富、教”的觀點,認為人口、財富和教育是立國的三個
2025-06-24 04:22
【總結(jié)】第一章教育基礎(chǔ)n小學(xué)教育的基本特點:教育對象的特殊性小學(xué)教育的基礎(chǔ)性小學(xué)教育的義務(wù)性小學(xué)教育的全面性學(xué)校管理的基本要素:管理者管理手段管理對象學(xué)校管理的基本內(nèi)容:思想品德教育管理教學(xué)工作管理(核心)教務(wù)行政管理總務(wù)工作學(xué)校管理的過程:計劃實施檢查總結(jié)學(xué)校管理的原則與方法:原則:方法:
【總結(jié)】小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》簡答題匯總一、小學(xué)教育的基本特征以及小學(xué)階段課程的特點:全民性、義務(wù)性、全面性;課程特點是普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。(一)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是什么?1、加強學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接2、強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限3、普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展4、高等教育的類型日益多樣化5、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化6、教育制度
【總結(jié)】小學(xué)教育教學(xué)知識與能力章節(jié)練習(xí)題第一章教育基礎(chǔ)一、單項選擇題(D)。(B)。(B)。,在小學(xué)階段(A)。,綜合課程補充5.“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學(xué)生實際存在的愛好、興趣和差異(C)。、中、差分班教學(xué)(A)。、家長提高升學(xué)率的需求(D)。、經(jīng)濟發(fā)展的客
2025-04-15 04:08
【總結(jié)】....第一章教育基礎(chǔ)第一節(jié)小學(xué)教育的發(fā)展及特點一、小學(xué)教育概述(一)小學(xué)教育的概念小學(xué)教育即初等教育,或稱基礎(chǔ)教育,也叫強制教育,通常是指一個國家學(xué)制中的第一個階段的教育,對象一般為6~12歲兒童。(二)小學(xué)教育的任務(wù)小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,既是各級各類學(xué)校教育的基礎(chǔ),也是個體身心健康
2025-06-27 22:07