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正文內(nèi)容

溝通管理中的五大陷阱(編輯修改稿)

2025-05-11 22:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程序手冊(cè)或其他指導(dǎo)資料的話,還可以考慮在里面增加內(nèi)部術(shù)語(yǔ)詞匯表的內(nèi)容。變化表達(dá)方式。不要固守傳統(tǒng)的內(nèi)部表達(dá)方式,應(yīng)當(dāng)時(shí)常采用一些新的方法,措辭上盡量做到通俗易懂。你的成員可能習(xí)慣用棒球術(shù)語(yǔ)來(lái)描述某位有團(tuán)隊(duì)精神的人,例如他清楚什么時(shí)候應(yīng)該恰到好處地放個(gè)短打,你應(yīng)該嘗試換一種說(shuō)法,例如大家在管理這個(gè)項(xiàng)目時(shí),就像熱門(mén)電視劇中的全體演職員一樣默契?! ≌Z(yǔ)言是一個(gè)群體吸納或排斥外來(lái)成員的最有效的工具之一。只有留心工作隊(duì)伍內(nèi)對(duì)專(zhuān)門(mén)性語(yǔ)言的使用,并積極幫助新成員融入集體,才能在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)人際和諧。 員工業(yè)績(jī)滑坡  你只有首先了解了員工出現(xiàn)的問(wèn)題,才能夠設(shè)法解決問(wèn)題。你應(yīng)當(dāng)采用面談的方式了解他們對(duì)現(xiàn)狀的看法,而不應(yīng)當(dāng)采取質(zhì)問(wèn)的態(tài)度。面談是一種積極的傾聽(tīng),其目的是獲得真實(shí)的情況,絕不應(yīng)有盛氣凌人的質(zhì)詢的傾向。 在這種面談中,你應(yīng)當(dāng)耐心地與下屬促膝談心,采取一種平和而坦誠(chéng)的態(tài)度提出你的問(wèn)題,告訴他你注意到他的業(yè)績(jī)近來(lái)有所下降,并征求他對(duì)這種情況的看法。你可以這樣問(wèn):與你過(guò)去的報(bào)告相比較,你覺(jué)得你的這份報(bào)告怎樣?在他回答的時(shí)候,要注意認(rèn)真傾聽(tīng)并做出回應(yīng)。最好的辦法就是對(duì)他的回答進(jìn)行歸納與解釋。  通過(guò)歸納,你實(shí)際上是用你自己的語(yǔ)言對(duì)談話中的重要內(nèi)容進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的反饋。所以,你與下屬之間的談話大致會(huì)是這樣的:  你:你覺(jué)得,與你過(guò)去的報(bào)告相比較,你的這份業(yè)績(jī)報(bào)告怎么樣?  下屬:我覺(jué)得這一階段的業(yè)績(jī)水平是有些下降了。對(duì)不起。  你:嗯,看來(lái)你對(duì)這一點(diǎn)也不是十分滿意。那么照你看來(lái),要怎樣做才能扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面呢?  下屬:因?yàn)榧氛{(diào)到銷(xiāo)售部去了,我就不能像以前那樣得到我需要的信息。我覺(jué)得這一點(diǎn)直接影響了我的業(yè)績(jī)?! ∧悖郝?tīng)起來(lái)你好像有些怨氣?!   ∠聦伲何耶?dāng)然有怨氣啦!我的工作表現(xiàn)根本沒(méi)有問(wèn)題??墒侨鄙倭藨?yīng)有的支持,我怎么可能保持工作成績(jī)呢?  你在深入了解了真實(shí)情況之后,就能夠進(jìn)入解決問(wèn)題的階段了。只有搞清楚問(wèn)題的本質(zhì),你才能夠找到卓有成效的解決方案。  你懷疑下屬是否理解你的指令  不要問(wèn)清楚了嗎之類(lèi)的問(wèn)題。對(duì)這種問(wèn)題的回答不過(guò)只是簡(jiǎn)單的是或否,對(duì)于澄清你的疑問(wèn)幾乎沒(méi)有任何幫助。你的助手們可能只是自以為理解了你的指令,只有等到造成了損失才能發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤。要驗(yàn)證下屬對(duì)你的命令的領(lǐng)會(huì)程度,不妨考慮一下下列辦法:  詢問(wèn)如果發(fā)生某種情況,你怎么辦一類(lèi)的問(wèn)題。提出一些假設(shè)性質(zhì)的情況,以檢查你的員工是否能夠貫徹你的指令。提出問(wèn)題時(shí)要注意策略,不要傷害到員工的自尊心。比如,你可以說(shuō):這些指令聽(tīng)上去好像很簡(jiǎn)單,其實(shí)有時(shí)候不太說(shuō)得明白。比如說(shuō),如果……,你怎么辦呢?  要求下屬證明給你看。請(qǐng)你的下屬們對(duì)你所布置的活動(dòng)或任務(wù)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的示范。你要盡量把這種對(duì)下屬的考察搞得像是一次預(yù)演,讓員工們認(rèn)為你們這樣做的目的是對(duì)活動(dòng)的程序進(jìn)行檢驗(yàn)(而不是針對(duì)他們自身)?;蛘撸氵€可以真的搞一次試運(yùn)行,使大家都能夠?qū)?zhí)行程序進(jìn)行評(píng)估,并做出必要的調(diào)整與改進(jìn)?! 《酱賳T工全力以赴  如果你沒(méi)有直截了當(dāng)、清楚明白地對(duì)員工做出明確的要求和布置,現(xiàn)在,就應(yīng)當(dāng)向他們明確你對(duì)他們的看法與要求。首先要把自己的立場(chǎng)完全想清楚:你對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的要求到底是什么?明確你對(duì)所提要求的堅(jiān)決程度,并為你的要求提供簡(jiǎn)要而合理的依據(jù)。一旦確定了這些問(wèn)題,就該對(duì)你的人員大聲發(fā)布指令。如果有人提出異議,要保持冷靜與自信,千萬(wàn)不要大動(dòng)肝火。你應(yīng)該堅(jiān)持自己的立場(chǎng),對(duì)反對(duì)的意見(jiàn)表示理解,同時(shí)重申你的要求:雷,我知道你這一周很不容易。但是弗蘭克周五就要我們交報(bào)告,所以我們恐怕都要加一些班才能按時(shí)完成。你愿意承擔(dān)哪一部分呢? 另一個(gè)方法是與同事們坐下來(lái),提出你對(duì)他們各自的工作表現(xiàn)的看法。不要等到出現(xiàn)了危機(jī)才來(lái)進(jìn)行反思。選擇一個(gè)安靜的時(shí)間,心平氣和地說(shuō)出你對(duì)當(dāng)前狀況的看法以及這一現(xiàn)狀對(duì)你與整個(gè)部門(mén)工作效率的影響。你需要提出具體的實(shí)例和改進(jìn)的設(shè)想。然后,要注意你的同事們的反應(yīng),詢問(wèn)他們計(jì)劃采取什么措施改變現(xiàn)有的局面。處理績(jī)效低下員工  對(duì)于這樣的人員,你表現(xiàn)了耐心,提供了協(xié)助,但是收效甚微。這時(shí),與其坐等成果慢慢出現(xiàn),不如主動(dòng)加大行動(dòng)力度,采取換檔加速式的新方法。在傳統(tǒng)的關(guān)系模式中,換檔的手段通常是指換慢檔,即減輕員工的壓力、對(duì)后進(jìn)人員給予積極的支援與鼓勵(lì),或是耐心地與之建立和諧與信任的關(guān)系。但是,不妨采取一種新的督促方式,嚴(yán)格要求,狠抓下屬人員的工作業(yè)績(jī)。你可以這樣說(shuō):現(xiàn)在,我們來(lái)統(tǒng)一一下對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。我想知道你為了保住工作,打算做出哪些改進(jìn)。然后,傾聽(tīng)他的計(jì)劃并且做出反應(yīng)。不錯(cuò),你很清楚我對(duì)你的期望與要求。那么,從明天開(kāi)始,你每天一上班,我們兩人先開(kāi)一個(gè)五分鐘的碰頭會(huì),你要告訴我你這一天的工作安排。下班前,我們?cè)倩ㄎ宸昼姷臅r(shí)間,總結(jié)你當(dāng)天的工作成果。  接著,你必須堅(jiān)決落實(shí)這個(gè)計(jì)劃,堅(jiān)持你對(duì)該員工的要求與反饋。這樣做并不能保證員工的表現(xiàn)有所改善,但是至少確保了他決不會(huì)出現(xiàn)退步。 員工在工作中半途而廢 員工無(wú)法履行工作承諾的情況屢見(jiàn)不鮮。要鼓勵(lì)員工繼續(xù)努力,關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。但是堅(jiān)持不懈并不等于嘮叨不休。嘮叨抱怨的人通常表現(xiàn)出的是一種失敗與挫折的情緒,而堅(jiān)持不懈則需要采取策略。鼓勵(lì)員工繼續(xù)努力,可以采用以下三種策略: 提醒:如果你發(fā)現(xiàn)某個(gè)員工有半途而廢的明確跡象,一定要不斷提醒他你的要求,但是不要批評(píng)或者帶有嚴(yán)厲的情緒。對(duì)一切積極的努力都要給予贊賞。比如,瓊,只是提醒你一下,我這周四要去匯報(bào)工作。那些數(shù)字你弄得怎么樣了?很好,很高興看到你把這件事列入了工作計(jì)劃。我們周二再碰一下頭,看你完成得怎么樣了。要求:與提醒不同,要求則是明確對(duì)人員施加壓力,迫使他制訂出實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃。在提出要求的時(shí)侯,首先指出對(duì)方行為的錯(cuò)誤之處,然后再詢問(wèn)對(duì)方打算如何補(bǔ)救。比如,瓊,明天就要匯報(bào)了,但是你還沒(méi)有把答應(yīng)給我的數(shù)字交給我?,F(xiàn)在你打算怎么辦呢?如果對(duì)方做出的保證可以接受,你可以說(shuō):我對(duì)你的保證感到滿意,希望你能夠說(shuō)到做到?! 」膭?lì):如果你看到員工在向著你所要求的目標(biāo)努力,應(yīng)當(dāng)恰如其分地給予鼓勵(lì)。比如,瓊,我聽(tīng)馬丁說(shuō),你問(wèn)他在哪里可以找到我需要的數(shù)字。很高興你正在努力。管理根本:管人與管好人  管理工作千頭萬(wàn)緒,從何入手?竊以為,管好人是管理的“龍頭”。人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、變數(shù)最大的因素,物、財(cái)、事都要人來(lái)管理,人也要由人來(lái)管理,要通過(guò)人來(lái)管理物、財(cái)和事,通過(guò)人來(lái)管人。只有管好人,才能管好企業(yè)的一切?! ∫灰鹬厝恕H说氖滓枨缶褪潜蝗俗鹬?,沒(méi)有人愿意為不尊重自己的人賣(mài)力。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者絕不能把職工當(dāng)作完成任務(wù)的“工具”,而應(yīng)把他們看作是企業(yè)的合作伙伴,做到既保護(hù)職工的利益,也維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。在此基礎(chǔ)上,要善于將尊重職工的人格、勞動(dòng)、意見(jiàn)或建議等同企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理巧妙地結(jié)合起來(lái),造成一種上下左右相互尊重、相互信任、相互激勵(lì)的和諧氣氛,使人的尊重需求得以滿足?! 《岣呷恕T工素質(zhì)的高低從根本上制約著一個(gè)企業(yè)的興衰。企業(yè)除了要注意引導(dǎo)員工利用書(shū)籍、資料和各種媒介接受新的信息,不斷補(bǔ)充知識(shí)積累外,還要不斷完善各個(gè)層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,不斷提高各類(lèi)人才履行崗位職責(zé)的能力和水平?! ∪?lì)人。事在人為,人需激勵(lì)。要更多的關(guān)心員工的理想、抱負(fù)、成就和事業(yè)心,更好地幫助員工走崗位成才之路,做到讓員工具有歸屬感和成就感。同時(shí)要加快建立和全面整合與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的薪酬制度,不斷加大知識(shí)、信息、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與分配的份額,體現(xiàn)能力價(jià)值,最大限度地調(diào)動(dòng)各類(lèi)人才,特別是科技創(chuàng)業(yè)人員與經(jīng)營(yíng)管理人員的積極性?! ∷囊P(guān)心人。要使每一位員工感受到企業(yè)的溫暖,要讓每一位員工認(rèn)識(shí)自己在企業(yè)中的重要地位,要把企業(yè)的效益和每位員工的利益緊密地結(jié)合起來(lái)。只有這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和積極性,企業(yè)才會(huì)健康發(fā)展,良性運(yùn)行?! ∥逡觅t。要將人才的“指派產(chǎn)生機(jī)制”轉(zhuǎn)化為“競(jìng)爭(zhēng)選配機(jī)制”,打破年齡、資歷、身份界限,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),形成優(yōu)秀人才脫穎而出的富有生機(jī)與活力的用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)人才使用效率的最大化。  六要留住人。人才流失往往會(huì)帶走企業(yè)的商業(yè)秘密、客戶群等,并會(huì)降低員工士氣,造成企業(yè)發(fā)展的不穩(wěn)定。因此企業(yè)應(yīng)努力做到感情留人、事業(yè)留人、待遇留人、環(huán)境留人,讓人才不僅愿意來(lái),而且留得住、干得順?! ∑咭?。正人先正己這是自古以來(lái)為政、為教者的準(zhǔn)則和號(hào)召力之所在。作為企業(yè)來(lái)講,企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為員工帶好頭、樹(shù)好樣,做到嚴(yán)于律己,率先垂范,這樣才有威信,才能贏得員工信任?! “艘{言。古人言:“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗?!逼髽I(yè)必須廣開(kāi)言路,善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)不同見(jiàn)解的人,千方百計(jì)把思想、性格、情趣、經(jīng)歷各異的員工凝聚在企業(yè)之中,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,更好地為企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力拼搏?! 【乓∪贫?。制度是管理的基礎(chǔ),是企業(yè)內(nèi)部各類(lèi)組織和人員有效運(yùn)作的根本保證。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,廣泛借鑒、大膽采用國(guó)際通行的現(xiàn)代管理制度,主管常犯的六大毛病  第一大毛?。翰荒軓拇筇幙紤],不清楚自己是在為誰(shuí)工作   大家看到這個(gè),可能會(huì)暗暗發(fā)笑,誰(shuí)不知道自己在為誰(shuí)工作,但我想反問(wèn)你們,你究竟清楚為誰(shuí)工作嗎?你說(shuō)你為上級(jí)工作,但是上級(jí)的要求和指令你做到了嗎?為什么沒(méi)有做到?有多少次沒(méi)有做到?當(dāng)愿望沒(méi)有達(dá)成的時(shí)候,想過(guò)有哪些因素影響這次行動(dòng)沒(méi)有達(dá)成?這其中有哪些因素是主觀因素造成的?又有哪些主觀因素完全可以避免的呢?又有哪些因素是可以克服的呢?是否能確保在下一次的執(zhí)行中不犯同樣的錯(cuò)誤呢?再還有上級(jí)的想法和思想你認(rèn)真去執(zhí)行了嗎?你在完成上級(jí)交給的任務(wù)和要求時(shí),付諸了自己多少的心血和時(shí)間?你為做好上級(jí)下達(dá)的任務(wù)上,采取了多少辦法?想過(guò)多少點(diǎn)子,提過(guò)多少合理化建議?這都是作為下級(jí)去執(zhí)行上級(jí)指令和任務(wù)時(shí)所必須考慮的問(wèn)題,如果你在同一件事情上,屢次犯錯(cuò)誤,那你還說(shuō)為上級(jí)在工作嗎?當(dāng)然你也就不可能是為組織工作!還有如果你認(rèn)為自己在為錢(qián)工作,但每個(gè)月都不能拿到自己應(yīng)得錢(qián),但為什么每個(gè)月我們都不能足額拿到自己應(yīng)得錢(qián),一個(gè)月如此,兩個(gè)月如此,如果一個(gè)季度還是如此。那你說(shuō)自己還在為錢(qián)工作嗎?也不是!再說(shuō)我們都是只為我們的組織和薪水打工的人,我們就會(huì)喪失工作的積極性,也不會(huì)有熱情,更加就沒(méi)有信心,這樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)就會(huì)不自覺(jué)的采取應(yīng)付的態(tài)度,我想問(wèn)大家,人生下來(lái),學(xué)會(huì)的第一件事情是什么,我們讀書(shū),學(xué)會(huì)的第一件事是什么?   如果你覺(jué)得你不是前兩種人,那么你肯定會(huì)說(shuō)我為自己工作,那么我請(qǐng)你反問(wèn)自己,你對(duì)自己的要求是怎么樣的?你是否對(duì)自己目前的這種工作狀態(tài),工作作風(fēng)以及工作方法滿意呢?你現(xiàn)在是否已經(jīng)達(dá)到自己人生、財(cái)富、職位的頂峰了呢?如果你對(duì)上面的問(wèn)題都一一否定了,那你怎么能說(shuō)你在為自己工作呢?   如果我們不能清楚的了解到自己在為誰(shuí)工作,那我們就不知道該對(duì)那個(gè)負(fù)責(zé),也就自然而然拒絕承擔(dān)自己的責(zé)任。我們要做到,問(wèn)題就在我這里終止,不能蔓延下去。   其實(shí)在我們的工作和生活中只有兩種行動(dòng),第一種行動(dòng)就努力的表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己,讓大家感到你的存在,認(rèn)識(shí)到你的勤奮和負(fù)責(zé)任,第二種,就是不停的辯解你工作的失誤,讓別人感到你工作中的失誤不是因?yàn)槟愕脑蚨ヘ?zé)怪你。除了這兩種行動(dòng),沒(méi)有別的行動(dòng)?! 〉诙竺。翰荒軓男√幹?,端正好工作態(tài)度,不給員工解釋錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)   我想請(qǐng)問(wèn)大家,我們?cè)谧母魑恢魅?,有誰(shuí)在犯了錯(cuò)誤后,會(huì)在第一時(shí)間找或打電話給你的領(lǐng)導(dǎo),并承認(rèn)是自己的錯(cuò)誤的!我們自己遇到做錯(cuò)事
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