ttt學員手冊word版(編輯修改稿)
2025-05-11 06:47 本頁面
【文章內容簡介】 參與；第二單元：如何準備課程： 優(yōu)點 限制amp。講授法amp。案例法amp。研討法amp。指導法amp。角色扮演法amp。視聽法amp。作業(yè)練習法amp。其它方法（GAME）實戰(zhàn)練習（編寫您自己的案例）題材：問題點：相關人物、時間、地點：事件的過程、發(fā)生原因分析：當時處理的方式和情況：討論的重點與問題點：案例分析：（例子）主管:公司華東分部唐經理下屬:員工豬八戒、沙和尚案例情景:西游記公司是一家大型的跨國公司。在中國有三個分部，于是，這幾個分部也有著激烈的競爭。唐僧就是分部的經理，為擴大銷售量，他前幾天剛剛召集員工共謀對策，收效非常好。員工豬八戒和沙和尚根據多年的營銷經驗研究的一套新的營銷方案受到了總部美國老總觀世音的贊揚，唐僧經理自然高興。今早上班他早到了十多分鐘，剛剛步入大廳時，正好聽到了有人對話，于是駐步細聽，“老兄，你說，咱們倆上次研究的新營銷方案，到底真的是一流的方案呢，還是只是咱倆自己的空想?”這是沙和尚的聲音?！斑砦覀冞x用自己的營銷方案通過實踐已經見效了，這個星期的銷售量不是明顯提高了嗎?”“我敢說這個營銷方案是一流的!”豬八戒的聲音是很激動的！“是啊可你能相信嗎？他居然對這事，只字不提?我知道他是個要求很高的老板，希望我們每個人能盡心盡力地工作，但他至少應該有點表示啊!哪怕只是嘴上說一聲呀？”“他可能不會對咱們有什么表示，可我敢打賭他的老板可是什么都看在眼里至少對他在華東分部出色的管理成就是很清楚的。”“他”到底是誰?唐經理自然知道…如果是您，您會針對這個案例，展開哪些問題的討論。您認為這個案例的優(yōu)點是什么？ 缺點呢？一般可把“書面化”的“事前準備”稱之為教案。它是一張書面化的明細計劃，是一種教學過程的事先設計與彩排。四要素：學員、目標、評估、方法。教案的作用；amp。使教學具有明確的目標，并確保其有效的達成。amp?？珊侠淼陌才沤虒W活動和時間amp。使各項教學準備不至遺漏amp?？稍鰪娭v師的信心：：n 教學內容足以達成目標n 妥善運用各種教學法n 時間配置符合實際n 格式容易閱讀。能n 依次執(zhí)行所有教學動作，并了解教學應注意事項n 每天的學習重點最多不能超過5個，以3個為最佳n 每天至少要預留2次15分鐘的課間休息n 下午從1：00到2：30最好結合課程內容，安排一些活動而不單是講課n 每天最好留出半小時的時間來答疑或處理突發(fā)問題：n 注意身體避免進入投影儀的投射光幕之中n 投影儀使用時音量要提高些n 使用教鞭、激光筆指示講授內容n 暫時不用投影儀時，應把投影儀切換至黑屏或白屏投影片的制作流程n 文案精確、簡短、生動n 構圖講究美的視覺效果n 主題位置適當n 文字圖片力求清晰n 重點部分可以特殊效果強調n 可采用一些PPT的設計技巧，提高視覺與聽覺效果@投影片標題選用3244號字體@投影片內容選用2836號字體標題制作要求：簡潔、明確、（可起到主軸線作用）言不如字、字不如表、表不如圖、圖不如實務照片好投影片的三大特點：: 主題與內容相一致（不矛盾）: 內容表達簡單易懂（傻瓜點）: 美工訊息生動形象（勿喧賓奪主） 實戰(zhàn)練習：（根據自己的課題，設計您的幻燈片）標題、內容、30分鐘。n 經過交叉點評，您的幻燈片，優(yōu)點是？n 值得改進的地方是？如何改進呢？5種行之有效的結尾F首尾呼應 F引導號召 F回顧總結 F壓縮提煉 F引經據典課后練習：設計您的課程：例子：TTT教育訓練課程教案訓練班別：內部講師訓練 (Training the Trainer)課程名稱TTT內部講師培訓時 數16H訓練對象內部講師候選人講 師訓練對象分析學歷情況%本科（含以上）大專中專（含高中）以下有無經驗（占百分比）有授課經驗無授課經驗訓練目的使內部講師們能開發(fā)出一堂1小時以上的較高質量的本崗位專業(yè)課程；目標分解1. 制
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