【總結(jié)】1第一章和第二章管理★管理:在特定的環(huán)境下對(duì)一個(gè)組織所擁有的資源—人、財(cái)、物和信息資源,以有效的方式,進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)過程。★管理的職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新★管理的歷史發(fā)展:管理與人類社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生,而不是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物.★管理5要素中最重要的3要素是:對(duì)象、
2025-05-14 03:50
【總結(jié)】管理學(xué)案例匯總一、按管理職能整理的案例資料計(jì)劃職能案例:宏遠(yuǎn)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司進(jìn)入12月份以后,宏遠(yuǎn)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司(以下簡稱宏遠(yuǎn)公司)的總經(jīng)理顧軍一直在想著兩件事:一是年終已到,應(yīng)抽個(gè)時(shí)間開個(gè)會(huì)議,好好總結(jié)一下一年來的工作,今年外部環(huán)境發(fā)生了很大的變化,盡管公司想方設(shè)法拓展市場,但困難重重,好在公司經(jīng)營比較靈活,苦苦掙扎,這一年總算搖搖晃晃走過來了,現(xiàn)在是該好好總結(jié)一下,看看問題到底
2025-05-02 13:29
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)原理匯總[模版] 《管理學(xué)原理》階段練習(xí)題 一、判斷題 對(duì)于組織活動(dòng)而言,控制的重要性主要體現(xiàn)在對(duì)組織成員行為的規(guī)范和約束。()×對(duì)于組織活動(dòng)而言,組織的目標(biāo)就是組織的計(jì)劃。()×...
2024-11-05 02:08
【總結(jié)】毛需求量GR:是在任意給定的計(jì)劃周期內(nèi),項(xiàng)目的總需求量。預(yù)測時(shí)區(qū):=預(yù)測量計(jì)劃時(shí)區(qū):毛需求=Max(預(yù)測量,訂單量)凈需求量=本時(shí)段毛需求量+安全庫存量-(前一時(shí)段末的可用庫存量+本時(shí)段計(jì)劃接收量)>0計(jì)劃產(chǎn)出量=N×批量≥凈需求>(N-1)×批量PORC(t)=NR(t)+GR(t+1)+GR(t+2)+…+GR(t+n-1)固周預(yù)計(jì)可用庫存量=
2025-03-23 02:07
【總結(jié)】A時(shí)間價(jià)值的計(jì)算B各系數(shù)之間的關(guān)系:C風(fēng)險(xiǎn)衡量D風(fēng)險(xiǎn)收益率風(fēng)險(xiǎn)收益率是指投資者因冒風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行投資而要求的、超過資金時(shí)間價(jià)值的那部分額外的收益率。風(fēng)險(xiǎn)收益率、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)離差率之間的關(guān)系可用公式表示如下:RR=b·V式中:RR為風(fēng)險(xiǎn)收益率;b為風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值系
2024-12-15 06:34
【總結(jié)】護(hù)理管理學(xué)課程作業(yè)B1.決定基層護(hù)理工作的關(guān)鍵是()護(hù)士的數(shù)量護(hù)士長的素質(zhì)護(hù)士的體質(zhì)護(hù)理員的素質(zhì)本題分值:??用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:??護(hù)士的數(shù)量2.職務(wù)說明書不包括()素質(zhì)能力要求工作內(nèi)容工作形式工作關(guān)系本題分值:??用戶未作答標(biāo)準(zhǔn)答案:&
2025-04-08 23:28
【總結(jié)】43/43【經(jīng)典】韋伯論經(jīng)典管理學(xué)理論匯總韋伯論官僚組織理論被譽(yù)為組織理論之父的德國社會(huì)學(xué)家馬克斯?韋伯(M.Weber,1864-1920)生于德國,曾擔(dān)任過教授、政府顧問、編輯,對(duì)社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)都有相當(dāng)?shù)脑煸?。韋伯的主要著作有《新教倫理與資本主義精神》、《一般經(jīng)濟(jì)史》、《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》等。其中官僚組織理論(也譯為行政組織理論),對(duì)
2025-06-23 17:44
【總結(jié)】7素質(zhì)教育學(xué)校管理學(xué)蕭宗六7-127素質(zhì)教育第一節(jié)素質(zhì)教育概述素質(zhì),指事物的本質(zhì)。人的素質(zhì),指人的基本品質(zhì)。人的素質(zhì)有兩種解釋。一是指個(gè)人先天具有的生理上的特點(diǎn),即人的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官的特點(diǎn),特別是大腦的特點(diǎn)。這些是通過遺傳獲得的,所以又稱遺傳素質(zhì)。二是指公民或某吾毀距藩主言胞靶管袱在討逸備喝锨焚邑飄侄凝薩纂否昆戰(zhàn)富拉揍灣滲延瓷救慈詐數(shù)鑷族牽鹵訓(xùn)孿孵峰秋婪秦旦姓絡(luò)
2024-10-08 22:10
【總結(jié)】上海錦江學(xué)院自考沖刺班內(nèi)部復(fù)習(xí)資料《國際商務(wù)管理學(xué)》上海錦江學(xué)院—————————————————————56978330(浦西);50815788(浦東)1第一章一.國際商務(wù)活動(dòng)的形式:國際貿(mào)易,對(duì)外直接投資,特許經(jīng)營,合資經(jīng)營,工
2025-02-10 05:52
【總結(jié)】《管理學(xué)原理》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料編寫:焦強(qiáng)適用專業(yè):工商、會(huì)計(jì)、市場營銷、人力資源適用層次:專升本四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院二00五年十月《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料?編寫:四川大學(xué)工商管理學(xué)院焦強(qiáng)?審稿(簽字):?審批(主管教學(xué)負(fù)責(zé)人簽字):?本課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料是根據(jù)該課程教學(xué)大綱的要求,參考現(xiàn)行
2025-04-14 23:26
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)資料第一章導(dǎo)論S管理的概念:P31協(xié)調(diào)論:把管理看作是對(duì)組織資源或要素進(jìn)行協(xié)調(diào)以達(dá)到目的的活動(dòng)。2職能論:把管理看作是組織的某一專業(yè)職能或綜合職能。3過程論:把管理看作是一個(gè)活動(dòng)系列,是連續(xù)的動(dòng)態(tài)過程,能發(fā)揮多種作用,具有一定特征4藝術(shù)論:把管理看作是一門藝術(shù)。管理――在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過實(shí)施既定措施,對(duì)人力、物力、財(cái)
2025-04-18 23:08
【總結(jié)】....1.管理:(management)協(xié)調(diào)和監(jiān)管他人的工作活動(dòng),從而使他們有效率有效果地完成工作。Managementinvolvescoordinatingandoverseeingtheworkactivitiesofotherssothattheiractivit
【總結(jié)】《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試說明及練習(xí)題一、考試說明:1、本課程期末考試方式為閉卷統(tǒng)考,2、考試內(nèi)容:除教材最后一章外的每一章。3、題型為:單選、判斷、簡答、案例分析、計(jì)算和論述題。二、練習(xí)題:一、單選題:1、某大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)、設(shè)備精良,長期以來以管理正規(guī)有序而自翔。但近來該企業(yè)業(yè)績不佳,尤其是干群士氣低落,管理人員和技術(shù)人員的流失率逐年升高。從管理職能分
2025-06-10 02:15
【總結(jié)】二、問答題1、簡述人本原理的主要觀點(diǎn)(1)尊重人——員工是企業(yè)的主體(2)依靠人——有效管理的關(guān)鍵是員工參與(3)發(fā)展人——現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完美的發(fā)展(4)為了人——管理是為人服務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容參看書:127-131頁2、什么是管理? 管理是管理者通過一定的方式,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,發(fā)揮人員的積極作用,有效地使用物力、財(cái)力等管理資源,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。3、
2025-04-14 23:00
【總結(jié)】項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)資料?項(xiàng)目管理包含了許多內(nèi)容,它是對(duì)項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)的一個(gè)總結(jié),正如法律、醫(yī)藥和會(huì)計(jì)等其它專業(yè)一樣,這一知識(shí)體系也有賴于那些實(shí)踐者和學(xué)者們對(duì)它加以應(yīng)用和提高。整個(gè)項(xiàng)目管理知識(shí)體系不僅包括那些已經(jīng)被求證過的理論知識(shí)和已經(jīng)被廣泛加以應(yīng)用的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),而且還容納了新的理論知識(shí)以及還沒有被充分應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。目錄第一章????
2025-04-18 02:01