【文章內(nèi)容簡介】 起，對(duì)該院按生均標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款。 廣東省省長黃華華、教育廳廳長羅偉其、教育廳副廳長魏中林等領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行過考察、調(diào)研，對(duì)該院的發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面給予了精心的指導(dǎo)和大力的支持。項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析9廣東省各級(jí)政府部門的政策和資金支持，為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校奠定了基礎(chǔ)。校企關(guān)系密切廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)之路，取得了良好的成績。該院在上世紀(jì) 70 年代提出把教學(xué)、生產(chǎn)、科研扭成一股繩，通過“教學(xué)、生產(chǎn)、科研和工人、學(xué)員、教員兩個(gè)三結(jié)合” 的方式具體實(shí)施，并從 “兩個(gè)三結(jié)合 ”的體制、運(yùn)行機(jī)制等方面做了積極探索。通過 10 年的高等職業(yè)教育的辦學(xué)實(shí)踐，該院形成了“多形式合作、多方位互動(dòng)、深層次延伸” 的產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才的特色之路。該院與企業(yè)積極開展校企合作，校企關(guān)系密切，主要表現(xiàn)在以下 4 個(gè)方面。校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，形成工學(xué)結(jié)合的“大課堂” 。該院積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，由學(xué)校提供場地和師資，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和人員，以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn)。建立了揭陽大立模具有限公司、廣東省自動(dòng)化與信息技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等 18 個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室。企業(yè)可以開展實(shí)際的生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)生則能真正實(shí)現(xiàn)頂崗。校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，打破了部門、行業(yè)的界限，實(shí)現(xiàn)了資源共享，實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)和實(shí)訓(xùn)的一體化作用明顯。校企共建技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，形成工學(xué)結(jié)合的“動(dòng)力源” 。針對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)、管理工程項(xiàng)目當(dāng)中遇到的難以解決的技術(shù)性問題，該院充分利用自己的科研優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地同企業(yè)工程技術(shù)人員就技術(shù)性問題進(jìn)行課題研究，一起協(xié)同攻克生產(chǎn)技術(shù)難關(guān)，借助科研成果為企業(yè)改進(jìn)技術(shù)設(shè)備和生產(chǎn)流程，為企業(yè)生產(chǎn)節(jié)約成本、贏得利潤。該院與東莞威特隆倉儲(chǔ)設(shè)備有限公司、廣州造紙股份有限公司等共建技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu) 11 個(gè)。校企共建培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成工學(xué)結(jié)合的“助推器” 。該院按照企業(yè)需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)：與英國達(dá)爾康廣州德慷軟件有限公司、商務(wù)部國際貿(mào)易協(xié)會(huì)等合作共建培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 18 個(gè)，實(shí)現(xiàn)雙方受益，進(jìn)而形成“雙贏”局面。一直以來，該院利用自身的人才優(yōu)勢(shì)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，為輕工行業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)整體技術(shù)水平的提升。除廣東以外，還先后為湖南、福建、云南、海南及黑龍江等地培訓(xùn)各類技術(shù)人才，涉及制糖、釀酒、食品飲料、制鹽、味精發(fā)酵、塑料加工、造紙等專業(yè)。該院與企業(yè)合作成立了專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多人成為企業(yè)顧問和技術(shù)指導(dǎo)，為企業(yè)和社會(huì)培訓(xùn)人才，送教上門。企業(yè)訂單培養(yǎng)人才，形成工學(xué)結(jié)合的“黏合劑” 。訂單式人才培養(yǎng)是該院工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的具體表現(xiàn)形式之一。目前該院與佛山市高明顧地塑膠有限公司、廣州天意掃描輸出有限公司等 11 家企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)。 “量”企業(yè)的需求之“體” ， “裁”學(xué)生的培養(yǎng)之“衣” ，可以為企業(yè)提供急需的人才，達(dá)到校企“共贏” 。電子通信工程系針對(duì)廣東達(dá)安工程項(xiàng)目管理有限公司對(duì)通信監(jiān)理人才的需求，校企合作，共同開辦通信技術(shù)與監(jiān)理專業(yè)，實(shí)施“訂單式”人才培養(yǎng)模式。 良好的校企關(guān)系，造就了廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院濃厚的校企合作的辦學(xué)氛圍，為國 家 示 范 性 高 等 職 業(yè) 院 校 建 設(shè) 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告10該院進(jìn)一步深化、創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有廣州、南海兩個(gè)校區(qū)。廣州校區(qū)座落在中國最大輕紡貿(mào)易中心——廣州國際輕紡城的中央位置，毗鄰中國進(jìn)出口商品交易會(huì)館，是該院面向廣東、尤其是珠三角開展校企合作與對(duì)外交流的主要窗口。南海校區(qū)位于廣東南海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中的軟件科技園，周邊中小企業(yè) 8 萬家，其中校區(qū)所在的南海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)有企業(yè) 2670 家。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)校區(qū)均地處于珠江三角洲中心地帶和廣佛經(jīng)濟(jì)圈的核心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，周邊企業(yè)星羅棋布，為該院面向生活產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)校企合作，開展對(duì)外交流提供了得天獨(dú)厚的區(qū)位環(huán)境優(yōu)勢(shì)。（四）項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)較強(qiáng)專業(yè)緊貼地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展。該院面向廣東生活產(chǎn)業(yè)直接相關(guān)的專業(yè) 49 個(gè)，其中 26 個(gè)與輕工行業(yè)對(duì)應(yīng)，23 個(gè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相對(duì)應(yīng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件良好。該院校舍建筑總面積 456896 平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地面積125000 平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值 9662 萬元。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 145 個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地650 個(gè)。該院設(shè)有勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的國家職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，中央財(cái)政支持的食品生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的數(shù)控技術(shù)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，勞動(dòng)和社會(huì)保障部、建設(shè)部聯(lián)合授予的樓宇智能化工程技術(shù)技能緊缺型人才培訓(xùn)基地，廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予的高技能人才實(shí)訓(xùn)基地，廣東省中職教育師資培訓(xùn)基地。師資力量雄厚。該院現(xiàn)有教職工 1101 人，其中專任教師 839 人，高級(jí)職稱教師占專任教師總數(shù)的 %， “雙師 ”素質(zhì)教師占專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課專任教師總數(shù)的%，碩士及以上學(xué)位教師占青年教師總數(shù)的 %。有 5 位教師擔(dān)任教育部高等學(xué)校高職高專專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，1 位教師被授予“全國模范教師” 榮譽(yù)稱號(hào)，1 位教師被授予“ 全國技術(shù)能手 ” 榮譽(yù)稱號(hào)，4 位教師被授予廣東省 “南粵優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。兼職教師 575 人，其中具有工程師、技師職稱以上的能工巧匠占 93%。內(nèi)涵建設(shè)成績顯著。該院近年來獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；現(xiàn)有國家級(jí)高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè) 1 個(gè)，省級(jí)示范性專業(yè) 3 個(gè)，省級(jí)示范性建設(shè)專業(yè) 4 個(gè)；學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè) 13 個(gè)；國家級(jí)精品課程 2 門，省級(jí)精品課程 7 門，校級(jí)精品課程 25 門，網(wǎng)絡(luò)課程 63 門；已出版高職教材或教學(xué)參考書 263 本，獲得國家“十一五”規(guī)劃教材立項(xiàng) 21 本；承擔(dān)省級(jí)以上教改項(xiàng)目 19 項(xiàng)。技術(shù)服務(wù)能力強(qiáng)。該院積極開展面向中小企業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作，近年來與企業(yè)合項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析11作承擔(dān)省級(jí)工農(nóng)業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目、省市技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目 21 項(xiàng)，開展技術(shù)研發(fā)和技術(shù)革新項(xiàng)目100 多項(xiàng)，其中與廣州造紙股份有限公司合作的廣州市技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)資金扶持企業(yè)技術(shù)難題招標(biāo)項(xiàng)目，合同經(jīng)費(fèi) 1500 萬元；該院承擔(dān)教育部留學(xué)人員基金項(xiàng)目 1 項(xiàng)、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目 5 項(xiàng)；該院教師項(xiàng)目成果獲得中國輕工聯(lián)合會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、佛山市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、汕頭市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。該院教師現(xiàn)擁有專利 48 項(xiàng)，專利申請(qǐng)及擁有數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)在全省同類院校分別名列第一和第二。該院按照企業(yè)需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)，如與東莞玖龍紙業(yè)有限公司、維達(dá)紙業(yè)集團(tuán)以及廣州金發(fā)科技有限公司等企業(yè)合作，舉辦了“玖龍班” 、 “維達(dá)班”和“ 金發(fā)班”，為企業(yè)培養(yǎng)了造紙和塑料方面的高技能人才，效果良好，受到了企業(yè)的好評(píng)。該院社會(huì)培訓(xùn)工作突出被廣東省中小企業(yè)局確定為廣東省中小企業(yè)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施單位。2022 年該院完成非學(xué)歷培訓(xùn) 18431 人次。人才培養(yǎng)高進(jìn)優(yōu)出。該院生源非常充裕，考生報(bào)名踴躍。近3年，第一志愿上線考生人數(shù)均在計(jì)劃招生數(shù)的3倍以上；第一志愿上線率和實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)是廣東高職高專院校中最高的學(xué)校。該院高度重視就業(yè)工作，堅(jiān)持“全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)” 的“三全”就業(yè)工作方針，努力構(gòu)建規(guī)范化和特色化的就業(yè)指導(dǎo)模式，先后制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》 、 《系（院）就業(yè)工作考核實(shí)施方案》等規(guī)章制度，使就業(yè)工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。同時(shí)，該院建設(shè)高素質(zhì)的“雙師” 就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍、將職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)職業(yè)教育相融通、就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合、就業(yè)調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)研常態(tài)化，注重就業(yè)市場開拓和就業(yè)工作信息化建設(shè)，積極構(gòu)建企業(yè)、學(xué)生、學(xué)?！叭A”平臺(tái)，確保學(xué)生就業(yè)出口暢。2022年~2022 年，%、%和%，在我省同類院校中位居前列。該院對(duì)2022屆~2022屆畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，用%，真正做到了3個(gè)滿意——用人單位滿意，畢業(yè)生及家長滿意，學(xué)校滿意。近年來，該院獨(dú)立舉行畢業(yè)生招聘會(huì)，企業(yè)提供的就業(yè)崗位遠(yuǎn)多于該院畢業(yè)生人數(shù)，例如2022年企業(yè)提供就業(yè)崗位是畢業(yè)生人數(shù)的3倍。近3年來，社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的工作態(tài)度、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、業(yè)務(wù)能力、操作技能等方面評(píng)價(jià)的稱職率均在96%以上。該院學(xué)生先后在全國各種技能競賽中，獲得國際、國家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)51項(xiàng)，國家級(jí)、省級(jí)二等獎(jiǎng)78項(xiàng)，三等獎(jiǎng)83項(xiàng)。羽毛球世界錦標(biāo)賽“ 湯尤杯” 標(biāo)志、廣州 “申亞”標(biāo)志都是該院學(xué)生的作品； 2022年該院學(xué)生獲得德國“曼羅蘭印刷專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃” 高職高專類唯一的一等獎(jiǎng)學(xué)金。在文藝、體育比賽中獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)132項(xiàng)。該院畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，雙證書率達(dá)到%，受到用人單位的廣泛歡迎，多數(shù)成為企業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量。畢業(yè)生中，有4人受到周恩來、李鵬、朱镕基和溫家寶等四任國家總理接見。國 家 示 范 性 高 等 職 業(yè) 院 校 建 設(shè) 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告12輻射能力強(qiáng)，社會(huì)影響廣。近年來，寧夏職業(yè)教育代表團(tuán)、天津職業(yè)教育代表團(tuán)、江蘇省職業(yè)教育代表團(tuán)到該院交流、考察，新疆、吉林、貴州、河南、福建、湖北、廣西等省市自治區(qū)的職業(yè)技術(shù)院校50所，省內(nèi)47所高職院校到該院交流、考察；該院為福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所院校專門做過有關(guān)產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，受到一致好評(píng)；該院與中西部地區(qū)的河南鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西河池職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院及省內(nèi)廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立對(duì)口支援，開展幫扶工作。該院作為廣東省教育廳首批建立的省中職教育師資培訓(xùn)基地，承擔(dān)中職師資培訓(xùn)任務(wù)，至2022年，累計(jì)為廣東省238所中職學(xué)校培訓(xùn)骨干教師800多人，受到中職學(xué)校廣泛好評(píng)。從2022年起，該院每年暑假組織大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，足跡遍布廣東全省各地，2022年受到教育部、中宣部、共青團(tuán)中央等部門的表彰。領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)。在長期的高職教育實(shí)踐中，該院領(lǐng)導(dǎo)班子不斷深化對(duì)高等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，形成了“高素質(zhì)為本、高技能為重、高就業(yè)導(dǎo)向、創(chuàng)新促發(fā)展 ”的辦學(xué)理念；該院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、勤政，模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，已成為該院堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。2022 年，在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，教職工對(duì)該院領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評(píng)，滿意和基本滿意率為 100%；2022 年，該院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全省高校黨建會(huì)議上作典型發(fā)言；該院領(lǐng)導(dǎo)班子 2022 年搶抓機(jī)遇，艱苦創(chuàng)辦南海校區(qū)，目前在校生規(guī)模近16000 人，為廣東高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，根據(jù)廣東省教育廳、財(cái)政廳對(duì)全省新建大學(xué)校區(qū)進(jìn)行的績效評(píng)價(jià)，該院南海校區(qū)位居第一。（五）項(xiàng)目建設(shè)保障措施到位為切實(shí)做好國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目的管理工作，保證項(xiàng)目建設(shè)的有序進(jìn)行和建設(shè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，該院參照《教育部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃管理暫行辦法的通知》（教高[2022]12 號(hào)）等文件要求，成立了國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并在現(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，建立一套科學(xué)有效的專項(xiàng)管理制度，同時(shí)根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的需要，重點(diǎn)建設(shè)與完善教學(xué)管理和人事管理制度，確保項(xiàng)目建設(shè)保質(zhì)保量按期完成。項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。該院成立以校長為組長的國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室；成立以黨委書記為組長的國家示范性院校建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督小組；成立示范性高職院校項(xiàng)目資金保障小組。明確工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高投資效益，確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為確保國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的各重點(diǎn)專業(yè)和各個(gè)項(xiàng)目按建設(shè)方案要求落實(shí)到位，該院成立 4 個(gè)示范性高職院校建設(shè)工作小組，成立 6 個(gè)示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目小組及 3 個(gè)示范性高職院校其他建設(shè)項(xiàng)目小組，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任制，項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析13層層落實(shí)責(zé)任。專項(xiàng)管理制度。①該院制定了 《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法》，明確各管理機(jī)構(gòu)與管理職責(zé)，實(shí)施項(xiàng)目責(zé)任制、項(xiàng)目建設(shè)情況定期報(bào)告制度，落實(shí)考核、獎(jiǎng)懲制度，確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；②按建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)單獨(dú)核算、專款專用、動(dòng)態(tài)適時(shí)管理的原則，該院制定了《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理辦法》，建立專項(xiàng)資金使用制度及資金使用審計(jì)監(jiān)察制度，確保專項(xiàng)資金使用的嚴(yán)肅性和合理性；③在設(shè)備采購以及管理方面，該院制定及完善了《關(guān)于使用示范性院校專項(xiàng)資金采購實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的暫行規(guī)定》、《采購貨物服務(wù)和工程招標(biāo)管理辦法》、《大型精密貴重儀器設(shè)備年度效益評(píng)價(jià)管理辦法》等系列規(guī)章制度，做到嚴(yán)格論證、依法采購、?？顚Ｓ?、保證質(zhì)量、按時(shí)完成、規(guī)范管理，發(fā)揮資金的最大效益。教學(xué)管理制度。為適應(yīng)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的要求，該院制定及完善了《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于校、系（院）教學(xué)彈性管理的規(guī)定》、《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及管理辦法》、《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及管理辦法》、《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法》等系列教學(xué)管理制度，采用彈性教學(xué)管理模式，使教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)相適應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理工作，確保學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和崗位適應(yīng)能力。人事制