幼兒園教研活動(dòng)方案匯編4篇(編輯修改稿)
2025-05-11 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找出每位孩子正在學(xué)什么以及學(xué)的如何，也幫助教師了解自己正在教什么?需要繼續(xù)做哪些事? 我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上，也嘗試開展系列的活動(dòng)，內(nèi)容有：每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時(shí)間閱讀，寫 讀書筆記。對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。制定我園發(fā)展檢核表。(a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定，語言和體育。b、年級(jí)組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。) 在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊(cè)的制作結(jié)合，今天就來交流，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享?！ 《?、本次教研活動(dòng)的核心話題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒? 三、教研活動(dòng)的目標(biāo)： 在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上，探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)?！ ⊥ㄟ^交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀?！ ⊥ㄟ^對(duì)幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。 三、教研準(zhǔn)備：兩位位教師準(zhǔn)備好的案例?！ 〗M員前期經(jīng)驗(yàn)：已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。 各班的檢核表正在試行中?！ ∷?、教研過程： (一)、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間：9：009：50) 回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動(dòng)的目標(biāo)，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒? 討論交流： 話題一：通過閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢? 教師交流觀察記錄的方法?！ ≡掝}二：適合語言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些? 領(lǐng) 域 方法 語言文學(xué) 體能健康 話題三：結(jié)合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，分析評(píng)價(jià)幼兒?！ 娜齻€(gè)方面交流 a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?c、你還有哪些建議? 話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑? 教研總結(jié)?！ 〔贾孟麓谓萄谢顒?dòng)的內(nèi)容： 交流撰寫檢核表的評(píng)述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111138頁內(nèi)容?！ ?二)、休息時(shí)間9：5010：00 (三)、園際互助10：0010：20 (四)、專家提升10：20—11：4 04 一、活動(dòng)目的及意義： 園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地開展教研活動(dòng)，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，是我園目前需
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1