幼兒園教研活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王霞 副組長：朱麗、石海霞 成員：馬瑩、聶靜、張靜 以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動(dòng)的理論文章?！ 〗M織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對(duì)方案進(jìn)行分析和研討，通過交流討論達(dá)成共識(shí)?！ 。ǘ?shí)施階段：三至六月份 大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)?！ 〉谝浑A段：摸索開展階段（以誦讀為主）： 摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動(dòng)奠基?！ ⊥ㄟ^豐富多彩的活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)國學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣?！ ≡诶斫夤旁妰?nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。 通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對(duì)古詩的興趣，陶冶幼兒的性情?！ ±貌糠謺r(shí)間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、 幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅(jiān)持天天吟誦?！ 〉诙A段：鞏固提高階段（以班級(jí)教學(xué)為主） 各班結(jié)合幼兒實(shí)際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩?！ 〔扇∫蝗艘徽n的方式教學(xué)古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)幼兒的年齡特點(diǎn)，易于接受?！ 〉谌A段：活動(dòng)展示階段（以集中表演為主）： 開展豐富多彩的古詩詞活動(dòng)。進(jìn)行真實(shí)的情感教育。組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)是建設(shè)班級(jí)文化的。重要途徑之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果?！ ∪绮捎霉旁娦鲁?、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。 通過活動(dòng)的開
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