幼兒園教研活動方案-資料下載頁
2024-12-04 22:10本頁面
【正文】 論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。 小班組開展美德教育： 方案一： 活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月） 第一階段：準備階段 召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關兒歌?！ 〉诙A段：實施階段 各班根據實際情況選擇合適兒歌教學，及時溝通、交流、改進教育教學方法 教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學中滲透文明禮貌教育?！ ∫园酁閱挝慌e行兒歌比賽，評選出“文明小標兵” 第四階段：整理總結階段 收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材； 教師總結、反思，撰寫園本教研活動總結。 方案二： 活動主題：利用傳統(tǒng)美德故事滲透美德教育（5——7月） 第一階段：準備階段 召開教研會，共同確定適合小班教學的傳統(tǒng)美德故事，商討適合小班幼兒的教學方法?！ 〉诙A段：實施階段 以語言課的教學形式教授美德故事。要求每班充分準備一 節(jié)課（有教案、有教具、有多媒體課件），4個班相互聽課、評課，確定最佳方案并交流使用，達到資源共享?！ ≌匍_家長會，說明美德教育的重要性，家長可選擇合適的傳統(tǒng)美德小故事講給幼兒聽，實現(xiàn)家園共育?！ ∫园酁閱挝?，舉行“小小故事會”，評選“故事大王”。 教師在一日活動中抓住各種時機對幼兒進行傳統(tǒng)美德的教育和滲透?！ 〉谌A段：收集整理 召開教研會，收集、整理適合幼兒的傳統(tǒng)美德故事，各班上交一篇語言課教案及反思，形成園本教材?！ 。ㄈ┛偨Y階段：七月份 各組專題研討?？偨Y出有效的方法和途徑進行園本課程教育教學。 展示教育教學成果。 教師撰寫論文。
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