幼兒園教研總結與幼兒園教研活動簡報匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:19本頁面
【正文】 XX年5月24日，一個風和日麗的日子。在河西區(qū)中心學校多媒體教室(請關注：..)舉行了由我校承接的省級“十一五”英語課題結題經驗交流及課堂教學展示活動。上午8時30分，我們迎來了教研室的傅元根主任和英語教研員張艷玲老師。還有來自全市各兄弟學校的英語教師，共計70多人。九時整，在大家的熱切期待中，活動正式拉開序幕。首先由河西區(qū)中心學校校長趙翊杉向各位來賓介紹由我校承擔“十一五”課題《作品集評價的設計與實施》的研究概況和取得的可喜成績。我校是三亞地區(qū)唯一承接“十一五”英語課題研究的一所小學，課題從XX年3月開始，歷時三年，在上級主管部門領導和學校領導的大力支持下；在省、市兩級英語教研員吳曉、張艷玲老師的指導和幫助下；在學校英語課題組全體成員的努力下，我校所承接的《作品集評價的設計與實施》課題順利結題。接著由我校英語科組長兼課題主持人龍凡凡老師向全體教師推廣做課題研究的經驗報告。龍老師從研究的背景、目的、意義、理論依據(jù)、方法談起，著重介紹了在研究過程中的準備工作、具體實施的過程，以及所采取的各種有效的評價方式，介紹了研究所取得的成果。并對這次課題研究的整個過程進行了反思。聽了龍老師的介紹，與會教師都深受啟發(fā)和鼓舞。最后，年輕的英語教師陳瓊婷給大家展示了一節(jié)別開生面的英語課。課后由市教研室的張艷玲老師對此節(jié)課作了詳細的點評，各校的英語教師也踴躍發(fā)言，暢所欲言，場面十分熱烈。最后，教研室傅元根主任發(fā)表了的精彩講話，為本次活動劃上了一個圓滿的句號。第五篇：教研活動簡報[]教研工作簡報東興鎮(zhèn)學校開展“有效課堂教學”研討活動【】 XX年9月17日，榮縣東興鎮(zhèn)學校在多媒體教室和視頻會議室組織開展校級“有效課堂教學”研討。參加講課的教師有剛從內江師院畢業(yè)分配到我校的初三數(shù)學老師唐杰，她的講課內容是初三數(shù)學《二次根式》的教學，應算一次匯報課，準備相當充分，確實起到觀摩示范作用；小學教師六年級語文老師謝付才，講課內容是《望大陸》；初中教師謝忠榮，內容是《平行與相交》 ————認識平行；此外，王中文老師，他的說課內容是用“替換”解決問題的策略。聽了幾位老師的講課，他們的教學設計卻各有所長，都是循序漸進，由點到面，鋪墊充分，循循善誘，講練結合，在教學中將會取得良好的教育效果。然后，教導主任將參加的教師分組進行探討，發(fā)表各自的觀點和看法。最后童校長進行歸納總結，評課是教師對課程的理解，備課（教案）的解說，上課的反思。要做到備中評，評中研，研中說，說中評為一體，是優(yōu)化課堂設計。有效說課包括：說學生，說教材，說教法，說教學目標，說重、難點，說教學準備，說教學過程，在說課中重點說教學過程。他指出，希望各位老師在這次教研活動中能從中吸取別人的長處，反思自己的教學不足，從而提高自己。特別強調新教師唐杰老師科學、精心的課堂教學設計，深厚的數(shù)學專業(yè)修養(yǎng)，有利于探索高年級數(shù)學課堂教學的實效性，尤其是中高年級解決問題的做法值得學習和借鑒。榮縣東興鎮(zhèn)學校XX年9月17日訪問此文后還關注了以下范文：簡報教研活動生物學教研活動簡報教研活動簡報語文教研活動簡報教研活動簡報第一期
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