幼兒園教研總結(jié)與幼兒園教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 的意義，精心編寫(xiě)了一些問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)問(wèn)題的解決，知道畫(huà)圖可以清楚地看出乘法問(wèn)題的共性是求幾個(gè)幾相加得多少。第三篇：教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)主辦單位：寧南披砂碼口小學(xué)日期：XX年月12月14日為了加強(qiáng)校級(jí)間教育教學(xué)研究、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。龍崗鎮(zhèn)幼兒園周訓(xùn)男供稿X(qián)X年5月12日第二篇：雞公嶺幼兒園教研月簡(jiǎn)報(bào)雞公嶺幼兒園教研月簡(jiǎn)報(bào)讓我們的行動(dòng)更有意義——學(xué)習(xí)討論教研月活動(dòng)計(jì)劃為了貫徹教科所教研月文件精神，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《一日保教常規(guī)細(xì)則）》的精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際,進(jìn)一步深化教改科研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念, 提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是“區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展” 研討會(huì)9：30分 “區(qū)域活動(dòng)”觀摩正式開(kāi)始，區(qū)角活動(dòng)開(kāi)放的區(qū)角有計(jì)算區(qū)、益智區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、體育區(qū)和生活區(qū)等。如小班組的親子游戲活動(dòng)，各班教師進(jìn)行了初步方案的制定，根據(jù)家長(zhǎng)參與要點(diǎn)，指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問(wèn)題幫助教師重新審視活動(dòng)方案，拓展了教師組織親子活動(dòng)的思路，通過(guò)教師的再次修訂使得方案的目標(biāo)、內(nèi)容、形式更為完善，使活動(dòng)取得了極大的成功。二、以教研組主題活動(dòng)為契機(jī) ，創(chuàng)造自主空間，提高教師的組織能力。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。于是利用學(xué)前教育網(wǎng)教研組創(chuàng)建了與“評(píng)課”相關(guān)的專(zhuān)題論壇內(nèi)容，借助這一平臺(tái)使教師能在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言，積極發(fā)表個(gè)人的教育觀點(diǎn)，在交流過(guò)程中教師們認(rèn)為評(píng)課可以圍繞以下幾方面展開(kāi)：評(píng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)過(guò)程、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師基本功、評(píng)師生關(guān)系、評(píng)教學(xué)效果等。學(xué)前組利用秋季主題活動(dòng)開(kāi)展了一次別開(kāi)面的演出《豐收的喜悅》，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，我們要想方設(shè)法的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作，讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。有的幼兒在表演區(qū)自己選擇放曲子、自己用道具裝扮自己、自己編舞蹈動(dòng)作、穿著自己用線(xiàn)描畫(huà)裝飾的服裝走秀，在表演過(guò)程中，幼兒不但感受到不同節(jié)奏的旋律，同時(shí)即興編舞的能力也得到了培養(yǎng)。會(huì)上由組長(zhǎng)李紅老師將雞公嶺幼兒園大班年級(jí)“教研月活動(dòng)計(jì)劃”和“大班餐 點(diǎn) 活 動(dòng) 初 探”專(zhuān)題研究計(jì)劃與大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的配合下，本次教學(xué)教研活動(dòng)在披砂鎮(zhèn)碼口小學(xué)成功舉行。本節(jié)課的重點(diǎn)是通過(guò)畫(huà)圖，說(shuō)圖意，通過(guò)圖、文、式的互譯，真正理解乘法的意義，能正確解答乘法應(yīng)用題。三位老師均為出道不久的年輕人，但教學(xué)基本功扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟，課件制作精美，口語(yǔ)流利，給與會(huì)人員留下了深刻印象。教研室的楊主任從個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷談到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的訣竅，勉勵(lì)我們老師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)一定要傳授給學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)方法，只有變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)有我們期望的局面出現(xiàn)。我校是三亞地區(qū)唯一承接“十一五”英語(yǔ)課題研究的一所小學(xué)，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1