幼兒園教研總結(jié)與幼兒園教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 智，對(duì)上午的三節(jié)課進(jìn)行了個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)。牛頭山中心學(xué)校的柯萍麗老師、唐田中心學(xué)校的朱群飛老師和牌樓中學(xué)的陳秀平老師各向我們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的觀摩課。本節(jié)課的教學(xué)在評(píng)課時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對(duì)本次活動(dòng)給予了積極的肯定，同時(shí)也對(duì)教研活動(dòng)提出了幾點(diǎn)建議：一是加強(qiáng)教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，如何提高專業(yè)素養(yǎng)；二是教學(xué)研討活動(dòng)務(wù)必確定一個(gè)主題，研討的內(nèi)容要具有挑戰(zhàn)性；三是應(yīng)加強(qiáng)有效開發(fā)與利用本地教育教學(xué)資源；四是片區(qū)教研的領(lǐng)頭人要進(jìn)一步加強(qiáng)互動(dòng)交流與合作，更好的發(fā)揮各自的潛能。經(jīng)過一定時(shí)期的“耳目熏染”，讓學(xué)生會(huì)自主運(yùn)用畫圖策略分析、解決問題。披砂鎮(zhèn)碼口小學(xué)陳春敏上的是二年級(jí)的數(shù)學(xué)《解決問題》。本次活動(dòng)以探索教育規(guī)律為目的，以教師在新課程實(shí)施中面對(duì)的各種具體問題為研討對(duì)象，全面落實(shí)素質(zhì)教育和縣教研工作指導(dǎo)意見為目標(biāo)。最后，由龔雪樺園長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。10月9日中午1：00，本組教師齊聚幼兒園辦公室。這些好的建議一致得到教師們的一致認(rèn)可。有的幼兒在生活區(qū)練習(xí)了使用筷子夾物，在練習(xí)夾物的過程中，幼兒不但認(rèn)知各種農(nóng)作物的種子、各種食物的形狀，同時(shí)孩子的專注力得到培養(yǎng)。幼兒園教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)目錄第一篇：龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園教師搞片區(qū)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第二篇：雞公嶺幼兒園教研月簡(jiǎn)報(bào)第三篇：教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第四篇：英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第五篇：教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)[]更多相關(guān)范文正文第一篇：龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園教師搞片區(qū)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)龍崗鎮(zhèn)幼兒園暨南部片區(qū)幼兒園進(jìn)行“幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展”主題教研活動(dòng)XX年5月10日上午，南部片區(qū)園中龍崗鎮(zhèn)幼兒園組織了“區(qū)域活動(dòng)開展”教研活動(dòng)，就幼兒園克服小學(xué)化傾向、減少集體活動(dòng)時(shí)間開展這次主題教研活動(dòng)，邀請(qǐng)縣教培中心幼教教研員、南部片區(qū)的縣示范幼兒園、禾豐鄉(xiāng)中心幼兒園、南江鄉(xiāng)中心幼兒園、高寨鄉(xiāng)中心幼兒園和毛云鄉(xiāng)中心幼兒園、龍崗鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園（班）以及片區(qū)外教師共一百三十余人聚焦這里參加活動(dòng)。在活動(dòng)后的家長(zhǎng)來稿交流中，教師們也真切地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)教師辛勤付出的肯定和鼓勵(lì)，使教師更加明確家園互動(dòng)的重要性和必要性。在這種活動(dòng)形式下，每名教師都有展示自己的機(jī)會(huì)，充分了揮主觀能動(dòng)性，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。小班組結(jié)合秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開展了親子游戲活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解幼兒園的機(jī)會(huì)。為此我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵(lì)每個(gè)教師成為教研的“講座者”。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，我們對(duì)教研有了進(jìn)一步的理解與想法。幼兒園教研總結(jié)與幼兒園教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)幼兒園教研總結(jié),幼兒園教研工作總結(jié)XX幼兒園教研工作總結(jié)時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，積極營(yíng)造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步。一、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師評(píng)課能力本學(xué)期我園結(jié)合旗教研室“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評(píng)選活動(dòng)，以及園內(nèi)觀摩活動(dòng)，針對(duì)教師的聽、評(píng)課能力進(jìn)行了專項(xiàng)研討。作為幼兒園
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