20xx幼兒園教研活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性，家長(zhǎng)可選擇合適的傳統(tǒng)美德小故事講給幼兒聽(tīng)，實(shí)現(xiàn)家園共育 以班為單位，舉行“小小故事會(huì)”，評(píng)選“故事大王”?！ 〗處熢谝蝗栈顒?dòng)中抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)美德的教育和滲透?！ 〉谌A段：編寫(xiě)整理 召開(kāi)教研會(huì)，編寫(xiě)、整理適合幼兒的傳統(tǒng)美德故事，各班上交一篇語(yǔ)言課教案及反思，形成園本教材?！ 。ㄈ┛偨Y(jié)階段：七月份 各組專題研討?？偨Y(jié)出有效的方法和途徑進(jìn)行園本課程教育教學(xué)?！ ≌故窘逃虒W(xué)成果?！ 〗處熥珜?xiě)文章?！ ∮變簣@教研活動(dòng)方案2 一、教研目標(biāo)及預(yù)期效果： 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)，和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通與交流。 建立完善的網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)管理模式，使家園彼此了解、共求家園進(jìn)步與發(fā)展?！ 」餐瑒?chuàng)造一個(gè)有利于孩子們身心健康發(fā)展的良好環(huán)境?！ 《?、教研內(nèi)容： 網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)研究的途徑 創(chuàng)建各種適合本園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展 教師和家長(zhǎng)對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)內(nèi)容研究的思路 ?。?）幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展與展示 （2）科學(xué)育兒知識(shí)的交流與分享 ?。?）育兒的方法與指導(dǎo) ?。?）幼兒園的發(fā)展與思路 三、教研方法： 行動(dòng)研究法：教師針對(duì)實(shí)際的家園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的問(wèn)題，不斷提出改進(jìn)的方案與計(jì)劃，用以指導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)踐發(fā)展，分階段進(jìn)行總結(jié)活動(dòng)效果?！ ∮^察法：在網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析，跟蹤記錄，在各階段的發(fā)展事實(shí)進(jìn)行分析、研究，得出經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)?！ “咐芯浚赫页龅湫褪录越萄械男问椒治?、討論現(xiàn)有問(wèn)題及對(duì)策?！ 〗?jīng)驗(yàn)總結(jié)法：對(duì)工作及時(shí)回顧、反思、總結(jié)、調(diào)整研究思路。 本次校本研訓(xùn)的研究采用以行動(dòng)研究為主的方法，同時(shí)采用觀察研究、案例研究、總結(jié)?！ ⊙杏?xùn)訓(xùn)目標(biāo)人群：全體教師 擬解決的核心問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)方式的實(shí)踐研究 解決問(wèn)題的方法途徑：前期調(diào)查——專題研討——互幫互助——實(shí)踐操作——自主研修——專家引領(lǐng)——分享總結(jié)?！ ∷?、研訊制度： 每位教師積極主動(dòng)參與校本研訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者不予計(jì)分?！ ∶繉W(xué)期每教師聽(tīng)課活動(dòng)不少于10節(jié)，詳細(xì)記錄并反思，每學(xué)年至少讀一本書(shū)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)及分享；每學(xué)年末上交個(gè)人校本研訓(xùn)總結(jié)?！ 「鶕?jù)《xx幼兒園的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法》，每學(xué)年評(píng)選出“校本研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教研組”予以獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∥?、具體工作安排 三月份： 制定教研計(jì)劃 教研組定期開(kāi)展集體備課，研讀教材 網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)培訓(xùn)分享 專家引領(lǐng)，筆記參與式交流學(xué)習(xí) 四月份： 如何解決現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的探究與研討 環(huán)境體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育專題研討 幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評(píng)價(jià)、記錄?！ 〖议L(zhǎng)入園執(zhí)教 定期開(kāi)展集體備課和教材的研讀 五月份： 網(wǎng)絡(luò)化家園共育如何在親自活動(dòng)中運(yùn)用的專題研討 提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用性能的階段性分解研討
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