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正文內(nèi)容

張萬英ppt廣西職業(yè)素質(zhì)測評培訓(編輯修改稿)

2025-05-11 00:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù) 進行職業(yè)生涯規(guī)劃 在職業(yè)生涯規(guī)劃中,利用職業(yè)測評 可以科學、客觀、系統(tǒng)、深入地進 行自我認知,以便進行準確的職業(yè) 定位。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 65 ? (四)測評的原理 理論基礎(chǔ) ? ( 1)人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性 ? ( 2)職業(yè)測評是客觀的、間接的和相對的測量 ? ( 3)科學的測評是基于統(tǒng)計規(guī)律之上的 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 66 對測評結(jié)果的解釋 ( 1)對測評結(jié)果進行解釋的原則 ? 科學性原則。 ? 客觀性原則。 ? 定量與定性相結(jié)合的原則。 ? 系統(tǒng)性的原則。 ? 發(fā)展性原則。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 67 ( 2)對測評結(jié)果進行解釋的方法 ? 參照常模進行解釋的方法。 ? 參照某種標準的解釋方法。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 68 ? 含義:測驗結(jié)果的參照團體及其參照標準 ? 形式:大小、排位 ? 作用:用于測量分數(shù)的解釋;某種意義上起著標準(平均標準)的作用 ? 并非所有的測量都需要建立常模 常模 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 69 分數(shù)和評語 ? 理解分數(shù)的含義(原始分、標準分) ? 評語是對分數(shù)的參考性解釋 ? 了解評語的來源 ? 分數(shù)比評語更精確、更具說服力 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 70 (五)職業(yè)測評的影響因素 測評方法本身的因素 ? ( 1)測驗信度 ? ( 2)測驗效度 ? ( 3)社會贊許性 測評實施過程的因素 ? ( 1)測評的環(huán)境因素 ? ( 2)意外的干擾 ? ( 3)施測者的因素 ? ( 4)觀察與評分計分 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 71 受測評者本身的因素 ? ( 1)應試動機 ? ( 2)測驗焦慮 ? ( 3)測評的經(jīng)驗 ? ( 4)反應傾向 ? ( 5)生理因素 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 72 (六)測評實施的基本程序 ? 施測前的準備 ? 測評的實施與數(shù)據(jù)采集 ? 測量結(jié)果的分析解釋 ? 根據(jù)分析做出決策或建議 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 73 (七)常見測評方法 ? 自然觀察評估法。 ? 作業(yè)量表法。 ? 心理投射法。 ? 自陳量表法。 ? 心理實驗法。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 74 ? 提示: 基于應用的便利性需要,目前大多數(shù)職業(yè)心理測評中采用的方法以作業(yè)量表法和自陳量表法為主。這兩種方法均利用標準化的量表來進行“測”與“評”。常見的量表有霍蘭德職業(yè)傾向測驗、卡特爾 16種人格因素測驗、艾森克情緒穩(wěn)定性測驗、氣質(zhì)測驗、瑞文推理測驗等。此外,還有用于衡量與某些專業(yè)活動相關(guān)的能力傾向測驗,如機械能力測驗( MAT)、空間結(jié)構(gòu)的知覺能力與手眼協(xié)調(diào)能力測驗、文書才能測驗( CAT)、形態(tài)知覺能力傾向等。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 75 The end! 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 76 職業(yè)與職業(yè)生涯的認識 主講: 張萬英 碩士 /副教授 廣東清遠職業(yè)技術(shù)學院 第二講 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 77 ??? ? 為什么有些人看上去并不出眾,卻取得了常人夢寐以求的成就? ? 為什么那些看上去并不差的人,卻過著平庸甚至潦倒的生活? ? 賽車之所以跑得比房車快,是因為賽車經(jīng)過專門的設(shè)計和改造。 ? 如果經(jīng)過設(shè)計、改變和訓練,你在人生的天地中也可以跑得更快、跳得更遠、飛得更高。 ? 認識職業(yè)與職業(yè)生涯,是我們提升自我、實現(xiàn)目標的第一步。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 78 一、 職業(yè)與職業(yè)生涯 (一) “生涯”的意義 ? “生涯”這個詞匯,源自古羅馬,意指“戰(zhàn)車”。 ? 牛津辭典是這樣解釋的:生涯( career)系為“道路”之意,亦可以引申為“個人一生的道路或進展途徑”。 ? “生涯”一詞值得留意的其他意義 : 獨一無二的 、職位 、主動塑造者 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 79 生涯的特性 ? 生涯的特性氛圍: ? 獨特性:每個人扮演的角色不同,在相同角色中關(guān)境遇不同 ? 終生性:人的一生有不同階段,生涯是貫穿于人 一生的過程 ? 發(fā)展性:它是不斷變化的 ? 總和性:生涯是人們扮演各種角色并表現(xiàn)自我個興的組合,它是不同角色在人生中的有機加和,是由序而又復雜的過程,具有發(fā)展性。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 80 職業(yè)生涯的“四定” ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 , 簡單地說 , 就是要解決職業(yè)生涯設(shè)計中 “ 干什么 ” 、 “ 何處干 ”“ 怎么干 ”“ 以什么樣的心態(tài)干 ” 四定:定向 、 定點 、 定位和定心 。 ? 定向:就是確定自己的職業(yè)方向 。 ? 定點:就是確定職業(yè)發(fā)展的地點 。 ? 定位:就是確定自己在職業(yè)人群中的位置 。 ? 定心:就是穩(wěn)定自己的心態(tài) 。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 81 (二)職業(yè)、職位與職業(yè)生涯 ? 請寫出你對以下術(shù)語的定義 —— ? 工作: ? 職業(yè): ? 職位: ? 職業(yè)生涯: 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 82 ? 德國政治家奧托 馮 俾斯麥 (Otto Von Bismarck)指出:“工作是生活的第一要義,不工作,生命就會變得空虛,就會變得毫無意義,也不會有樂趣。沒有人游手好閑卻能感受到真正的快樂。對于剛剛跨入生活門坎的年輕人來說,我的建議只是三個詞:工作,工作,工作!” 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 83 人一生用在工作的時間 ? 每天 8 小時 ? 每周 40 小時 ? 每月 160 小時 ? 每年( 50周) 2022 小時 ? 一生( 35年) 70,000 小時 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 84 職業(yè): 職業(yè)( Career),不同于工作( Job),它更多的是指一種事業(yè)。因此,職業(yè)問題不是簡單的工作問題。就職業(yè)一詞的本意而論,它至少包涵了兩個方面的涵義: 首先, 職業(yè)體現(xiàn)了專業(yè)的分工,沒有高度的專業(yè)分工,就不會有現(xiàn)代意義上的職業(yè)觀念,職業(yè)化意味著要專門從事某項事務; 其次, 它體現(xiàn)了一種精神追求,職業(yè)發(fā)展的過程也是個人價值不斷實現(xiàn)的過程,職業(yè)要求個人對它忠誠。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 85 職業(yè)分類 《 中華人民共和國職業(yè)分類大典 》 將我國職業(yè)歸為 8個大類, 66個中類, 413個小類, 1838個細類 (職業(yè) )。 8個大類分別是: ? 第一大類:國家機關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負責人,其中包括 5個中類, 16個小類, 25個細類; ? 第二大類:專業(yè)技術(shù)人員,其中包括 14個中類, 115個小類, 379個細類; ? 第三大類:辦事人員和有關(guān)人員,其中包括 4個中類, 12個小類, 45個細類; ? 第四大類:商業(yè)、服務業(yè)人員,其中包括 8個中類, 43個小類, 147個細類; ? 第五大類:農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員,其中包括 6個中類, 30個小類, 121個細類; ? 第六大類:生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員,其中包括 27個中類,195個小類, 1119個細類; ? 第七大類:軍人,其中包括 1個中類, 1個小類, 1個細類; ? 第八大類:不便分類的其他從業(yè)人員,其中包括 1個中類, 1個小類, 1個細類。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 86 ? 職業(yè)(行業(yè))前景的八種類型 ? ( 1)曙光職業(yè) : ? ( 2)朝陽職業(yè) : ? ( 3)如日中天職業(yè) : ? ( 4)夕陽職業(yè) : ? ( 5)黃昏職業(yè) : ? ( 6)恒星職業(yè) : ? ( 7)流星職業(yè) : ? ( 8)昨日星辰職業(yè) : 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 87 未來十大熱門行業(yè) ? 1.電子信息類。 ? 2.生物技術(shù)類。 ? 3.現(xiàn)代醫(yī)藥類。 ? 4.汽車類。 ? 5.物流類。 ? 6.新材料類。 ? 7.環(huán)境能源類。 ? 8.管理類。 ? 9.法律類。 ? 10.營銷類。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 88 職位 ? 指個人在組織內(nèi)從事的工作內(nèi)容和所處的崗位,包括兩方面的含義,即做什么工作和處于怎樣的地位。 職業(yè)生涯 ? 指個人在圍繞其每一生命階段目標,而進行的有目的的學習與工作活動中,所創(chuàng)造出的一種相對穩(wěn)定的生活模式。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 89 描述你對職業(yè)生涯的感性認識 ? 請依據(jù)你的感覺、認識或人生經(jīng)驗,回答以下問題: ? ( 1)你覺得職業(yè)生涯像什么 ?(例如:像一盤棋局;像一出連續(xù)劇等等) ? ( 2)請定義你所認為的職業(yè)生涯是什么?(例如:如果你覺得職業(yè)生涯像一盤棋局,那么你所認為的“棋局”是什么意思?) ? ( 3)你的這些觀念是從哪里來的?(例如:家庭、同學、大眾媒體、學校等等的影響) 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 90 外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯 ? 美國職業(yè)心理學家埃德加 施恩教授( Edgar Schein)最早提出了外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的概念。他認為,外職業(yè)生涯是經(jīng)歷職業(yè)的通路,包括招聘、培訓、提拔、獎懲等;內(nèi)職業(yè)生涯更注重所取得的成功或滿足的主觀情感,以及工作與家庭、休閑等其他需要的平衡。 ? 外職業(yè)生涯 是指從事職業(yè)時的工作單位、地點、內(nèi)容、職務、環(huán)境、待遇等因素的組合及變化過程。其構(gòu)成因素通常由他人給予,也容易被收回。外職業(yè)生涯的目標主要包括職務目標、工作內(nèi)容目標、經(jīng)濟目標、工作地點目標和工作環(huán)境目標等。 ? 內(nèi)職業(yè)生涯 是指從事一項職業(yè)時所具備的知識、觀念、心理素質(zhì)、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。其各項因素需靠自己的主觀努力才能實現(xiàn),一旦獲得則成為自己擁有的個人財富。內(nèi)職業(yè)生涯的目標包括工作能力目標、工作成果目標、提高心理素質(zhì)目標和觀念目標等。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 91 易變性職業(yè)生涯時代 ? 霍爾( Hall, 1996)把“易變性職業(yè)生涯”定義為: 21世紀的職業(yè)生涯是變化多端的,職業(yè)生涯的驅(qū)動力來自個人而非組織,人們隨著自身和環(huán)境的變化不時調(diào)整各自的職業(yè)生涯。易變性職業(yè)生涯理論認為傳統(tǒng)的心理契約已經(jīng)被新的心理契約所取代,新的契約以終身的學習和改變個人的特質(zhì)為基礎(chǔ),注重個人心理感受的成功。認為職業(yè)生涯應由個人管理,組織需要提供的是有挑戰(zhàn)的工作和人際關(guān)系。從社會表征來看則是跨專業(yè)的職業(yè)生涯和短暫性的職業(yè)生涯日漸流行,社會發(fā)展進入所謂的“易變性職業(yè)生涯”時代。 原因 ? 組織無保障、價值無法提升、無發(fā)展機會。 表現(xiàn): ? 一是工具性取向的生涯策略,即工作成為員工達到其他目的的工具;二是走馬燈式的生涯轉(zhuǎn)換策略,員工通過轉(zhuǎn)換工作來增加學習各種工作技術(shù)的機會,從而增強自己終身的可雇用性。 2022/4/14 MNS1 Guangzhou CoC 92 易變性職業(yè)生涯取向的測量指標 自我指引的職業(yè)生涯管理態(tài)度項目 價值驅(qū)動的職業(yè)生涯項目 我對自己的職業(yè)生涯負責。 最終我依靠自己來推進職業(yè)生涯。 我自己負責我的職業(yè)生涯的成功或失敗。 只要與我的職業(yè)生涯相關(guān),我就是“屬于我自己的人”。 總體上,我有一個非常獨立的、自我指引的職業(yè)生涯。 過去在必要時我依靠自己而非其他人尋找新工作。 自由尋找我自己的職業(yè)路徑是我最重要的價值觀之一。 如果公司不能提供發(fā)展機會,我會自己在外面尋找發(fā)展機會。 如果公司要求我做與我的價值觀相背的事情,我會堅持自己的原則。 過去當公司要求我做我自己不同意的事情時,我堅持自己的價值觀。 有關(guān)我的職業(yè)生涯,我自己認為正確的比公司認為正確的更重要。
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